北師大版中考語文模擬聯(lián)考試卷（二）（II ）卷.docVIP

北師大版中考語文模擬聯(lián)考試卷（二）（II ）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 語文積累與綜合運(yùn)用（20分） (共4題；共20分)1. （6.0分）根據(jù)要求默寫： （1）揭示作者小時(shí)候?qū)W習(xí)就很勤奮的句子是：_。（2）最能表現(xiàn)作者抄書之苦的句子是：_。（3）表明作者嘗趨百里外求學(xué)原因的句子是：_。（4）對太學(xué)生中的其他人“燁然若神人”作者卻“略無慕艷意”的原因是：_。2. （7.0分）閱讀下面的文字，回答小題。 人類并非生而就平和自信。還在襁褓中的嬰兒，就已開始擔(dān)驚受怕?？謶职殡S著他成長的各個(gè)階段，并在他行將就木時(shí)，給他致命一擊使其bng ku?？謶质侨祟惞ぷ骱托菹⒌奶鞌?，面對它，人類學(xué)會用勇氣來針逢相對。但根除恐懼真正的、能持久發(fā)揮效用的良藥，更多的是自信而非勇氣。自信與它的姊妹平和總是攜手并進(jìn)，相輔相成。奧林匹克主義的實(shí)質(zhì)正在于此。（1）給劃線字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。 _bng ku_襁褓行將就木_攜手（2）文中有錯別字的一個(gè)詞語是“_”，這個(gè)詞語的正確寫法是“_”。 （3）文中“行將就木”的意思是：_。 （4）畫線句子運(yùn)用了_的修辭手法。 3. （3.0分）（2012雞西）閱讀下段文字，按要求答題。你像和煦的春風(fēng)，吹散了危險(xiǎn)的陰霾；你是大愛的化身，彰顯了慈母的情懷。敬愛的張麗莉老師，你告訴我們?nèi)松恼鎑奉獻(xiàn)之花要常開不敗。我們心神相通，hu聚成愛的大海。親愛的同學(xué)們，有多少人像麗莉老師一樣為我們默默奉獻(xiàn)，請珍惜他們無私的饋贈，去努力譜寫青春的風(fēng)采吧！ （1）把文中劃線的句子用楷書準(zhǔn)確、規(guī)范地抄寫在下面的田字格內(nèi)。（2）給劃線字注音。_和煦饋贈（3）根據(jù)拼音補(bǔ)全詞語。dhu真_聚4. （4分）閱讀下文，回答問題 壺口在晉陜兩省的邊境上，我曾兩次到過那里。第一次是雨季，臨出發(fā)時(shí)有人告誡：“這個(gè)時(shí)節(jié)看壺口最危險(xiǎn)，千萬不要到河灘里去，趕巧上游下雨，一個(gè)洪峰下來，根本來不及上岸?！惫唬囘€在半山腰就聽見濤聲隱隱如雷，河谷里霧氣彌漫，我們大著膽子下到灘里，那河就像一鍋正沸著的水。壺口瀑布不是從高處A下，讓人們仰視垂空的水幕，而是由平地向更低的溝里B去，人們只能俯視被急急吸去的水流?，F(xiàn)時(shí)，正是雨季，那溝已被灌得浪沫橫溢，但上面的水還是一股勁地C進(jìn)去，C進(jìn)去我在霧中想尋找想象中的飛瀑，但水浸溝岸，霧罩亂石，除了撲面而來的水汽，震耳欲聾的濤聲，什么也看不見，什么也聽不見，只有一個(gè)可怕的警覺：仿佛突然就要出現(xiàn)一個(gè)洪峰將我吞沒。于是，只急慌慌地掃了幾眼，我便匆匆逃離，到了岸上回望那團(tuán)白煙，心還在不住地跳（1）第一次看壺口瀑布，作者聽到什么，又看到了哪些奇特的景象？ 聽覺：_。視覺：_。感受：_。結(jié)果：_。（2）說說你對文中畫線句的理解 （3）請將三個(gè)動詞“跌”、“沖”、“落”分別填入第節(jié)三處方框中最恰當(dāng)?shù)囊惶帲?A_ B_ C_（4）第一次去看壺口瀑布，作者幾乎“什么也看不見，什么也聽不到”，那么描寫這次經(jīng)歷的第節(jié)在文中是否顯得多余，為什么？ 二、 閱讀理解（50分） (共5題；共48分)5. （6分）閱讀詩歌，回答問題。 臨江仙蘇軾夜飲東坡醒復(fù)醉，歸來仿佛三更。家童鼻息已雷鳴。敲門都不應(yīng)，倚杖聽江聲。長恨此身非我有，何時(shí)忘卻營營？夜闌風(fēng)靜觳紋平。小舟從此逝，江海寄余生。（1）詩中“仿佛”一詞用得極為傳種，請做具體分析。 （2）結(jié)合蘇軾生平，請你談?wù)剬Α伴L恨此身非我有，何時(shí)忘卻營營？”兩句的理解。 6. （14.0分）閱讀下文，回答相關(guān)問題。孫亮辨奸孫亮暑月游西苑，方食生梅，使黃門以銀碗并蓋就中藏吏取蜜。黃門素怨藏吏，乃以鼠矢投蜜中，啟言藏吏不謹(jǐn)。亮即呼吏持蜜瓶入，問曰：“既蓋覆之，無緣有此。黃門不有求于爾乎？”吏叩頭曰：“彼嘗從臣貸宮席不與?！绷猎唬骸北貫榇艘?，亦易知耳”。乃令破鼠矢，內(nèi)燥，亮笑曰:“若先在蜜中，當(dāng)內(nèi)外俱濕；今內(nèi)燥者，乃枉之耳?！庇谑屈S門服罪。黃門：指宦官。矢：同“屎”爾：第二人稱代詞，你。席：褥子。服罪：伏法、認(rèn)罪。（1）下列加線文言實(shí)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（ ）A . 使黃門以銀碗并蓋就中藏吏取蜜（派、讓） 人恒過然后能改（錯誤、過錯）B . 黃門素怨藏吏（向來、平時(shí)） 曾益其所不能（增加）C . 彼嘗從臣貸宮席不與 （借） 此皆良實(shí)，志慮忠純（忠誠純潔）D . 今內(nèi)燥者，乃枉之耳（冤枉） 在宋城上而待楚寇矣（入侵）（2）下列各項(xiàng)中加線虛詞意義、用法完全相同的一項(xiàng)是（ ）A . 乃令破鼠矢 宋莫能守，乃可攻也B . 黃門不有求于爾乎 所欲有甚于生者C . 乃以鼠矢投蜜中 故臨崩寄臣以大事也D . 今內(nèi)燥者，乃枉之耳 行道之人弗受（3）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。彼嘗從臣貸宮席不與。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。（4）內(nèi)容理解。孫亮是根據(jù)什么判斷出藏吏是被黃門冤枉的。（用原文回答）讀了這篇短文，你從文中的人物身上得到了什么啟迪？任選一個(gè)角度談。7. （7.0分）閱讀山水畫的意境片段節(jié)選，回答問題。 怎樣才能獲得意境呢?我以為要深刻認(rèn)識對象，要有強(qiáng)烈、真摯的思想感情。意境的產(chǎn)生，有賴于思想感情，而思想感情的產(chǎn)生，又與對客觀事物認(rèn)識的深度有關(guān)。要深入全面地認(rèn)識對象，必須身臨其境，長期觀察。例如齊白石畫蝦，就是在長期觀察中，在不斷表現(xiàn)的過程中，對蝦的認(rèn)識才逐漸深入了，也只有當(dāng)對事物的認(rèn)識全面了，做到“全馬在胸”“胸有成竹”“白紙對青天“造化在手”的程度，才能把握對象的精神實(shí)質(zhì)，賦予對象以生命。我們不能設(shè)想齊白石畫蝦，在看一眼、畫一筆的情況下能畫出今天這樣的作品來；而是對蝦的精神狀態(tài)熟悉極了，蝦才在畫家的筆下活起來的。對客觀對象不熟悉或不太熟悉，就一定畫不出好畫。寫景是為了要寫情，這一點(diǎn)，在中國優(yōu)秀詩人和畫家心里一直是很明確的。無論寫詩、作畫，都要求站得高于現(xiàn)實(shí)，這樣來觀察、認(rèn)識現(xiàn)實(shí)，才可能全面深入。例如，毛主席的沁園春雪開頭幾句“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄”，就充分體現(xiàn)了詩人胸懷和思想的高度境界。中國畫不強(qiáng)調(diào)“光”，這并非不科學(xué)，而是注重表現(xiàn)長期觀察的結(jié)果。拿畫松樹來說，以中國畫家看來，如沒有特殊的時(shí)間要求(如朝霞暮靄等)，早晨8點(diǎn)鐘或中午12點(diǎn)，都不是重要的。重要的是表現(xiàn)松樹的精神實(shí)質(zhì)。像五代畫家荊浩在太行山上描寫松樹，朝朝暮暮長期觀察，畫松“凡數(shù)萬本，始得其真”。過去見一位作者出外寫生，兩個(gè)禮拜就畫了一百多張，這當(dāng)然只能浮光掠影，不可能深刻認(rèn)識對象，更不可能創(chuàng)造意境。如果一位畫家真正力求表現(xiàn)對象的精神實(shí)質(zhì)，那么一棵樹，就可以唱一出重頭戲。記得蘇州有四棵古老的柏樹，名叫“清”奇”“古”“怪”。經(jīng)歷過風(fēng)暴、雷擊，有一棵大樹已橫倒在地，像一條巨龍似的，但是枝葉茂盛，生命力強(qiáng)，使人感覺很年輕的樣子。經(jīng)過兩千多年，不斷與自然搏斗，古老的枝干堅(jiān)如鐵石，而又重生出千枝萬葉，使人感覺到它的氣勢和宇宙的力量。一棵樹，一座山，觀其精神實(shí)質(zhì)，經(jīng)過畫家思想感情的夸張渲染，意境會更鮮明；木然地畫畫，是畫不出好畫的。每一處風(fēng)景都有其各自不同的特色，如同人的性格差異一樣。四川人說：“峨眉天下秀，夔門天下險(xiǎn)，劍閣天下雄。青城天下幽?！边@話是有道理的。我們看頤和園風(fēng)景，則是富麗堂皇，給人金碧輝煌的印象。一個(gè)山水畫家，對所描繪的景物，一定要有強(qiáng)烈、真摯、樸素的感情，說假話不行。有的畫家，沒有深刻感受，沒有表現(xiàn)自己親身感受的強(qiáng)烈欲望，總是重復(fù)別人的，就談不到意境的獨(dú)創(chuàng)性。（1）用簡潔的語言總結(jié)文段論述的思路。 （2）“意境的產(chǎn)生，有賴于思想感情，而思想感情的產(chǎn)生，又與對客觀事物認(rèn)識的深度有關(guān)?！弊髡呤侨绾握撌鲞@個(gè)觀點(diǎn)的?這個(gè)觀點(diǎn)正確嗎?結(jié)合自己的經(jīng)歷簡要說明。 （3）理解第段畫橫線句子的含意。 （4）第段運(yùn)用了什么論證方法?有什么作用? 8. （6分）閱讀下面選段，完成以下題目。 祥子的手哆嗦得更厲害了，揣起保單，拉起車，幾乎要哭出來。拉到個(gè)僻靜地方，細(xì)細(xì)端詳自己的車，在漆板上試著照照自己的臉！越看越可愛，就是那不盡合自己的理想的地方也都可以原諒了。祥子的車賣了！他像傻了一般，看著大家忙亂，他只管往外掏錢。他的眼紅得可怕，眼角堆著一團(tuán)黃白的眵目糊；耳朵發(fā)聾，愣愣瞌瞌地隨著大家亂轉(zhuǎn)，可不知道自己做的是什么。他連哭都哭不出聲來！（1）語段文字選自名著_，書中主人公追求的理想是_。 （2）選段中祥子“幾乎要哭出來”和“連哭都哭不出來聲來”的原因分別是什么？ 9. （15.0分）閱讀下面選文，回答小題。寬容是一束陽光寬容是什么?美國前總統(tǒng)林肯曾做過很恰當(dāng)?shù)脑忈尅Ａ挚蠈φ乘匾詫捜葜Q，后來終于引起一位議員的不滿，議員說：“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而應(yīng)該消滅他們?！绷挚衔⑿χ卮穑骸爱?dāng)他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅我的敵人嗎？”一語中的。多一些寬容，人們的生命就會多一份空間；多一份愛心，人們的生活就會多一份溫暖，多一份陽光。寬容是快樂之本。寬容朋友無意的誤解，能使友誼之樹常青不倒；寬容同事背后的中傷，能使同事之間團(tuán)結(jié)諒解；寬容領(lǐng)導(dǎo)暫時(shí)的失察，能使上下之心協(xié)調(diào)一致；寬容下屬無心的冒犯，能使下屬之行自覺規(guī)范；寬容親人一時(shí)的過失，能使幸福之花常開不敗。如果人們不深刻理解寬容的含義，不理會寬容的價(jià)值，心胸狹隘，睚眥（發(fā)怒時(shí)瞪眼睛，借指極小的仇恨）必報(bào)，言語刻薄，生性嫉妒，得理不饒人，得勢不容人，就會如摸黑夜行，處處碰壁，時(shí)時(shí)摔跤，陷入無窮的煩惱。寬容是事業(yè)之基。西漢末年，劉秀大敗王郎，攻入邯鄲，檢點(diǎn)前朝公文時(shí)，發(fā)現(xiàn)大量奉承王郎、侮罵劉秀甚至謀劃誅殺劉秀的信件?？蓜⑿銓Υ艘暥灰姡活櫛姵挤磳?，全部付之一炬。他說：“如果追查，將會使許多人恐慌，甚至成為我們的死敵。而不計(jì)前嫌，可化敵為友，壯大自己的力量?！眲⑿愕膶捜菔棺约罕娡鶜w，終成帝業(yè)。在“鮑管分金”的故事里，鮑叔牙不但不計(jì)較管仲的自私，還把管仲推薦給齊桓公，輔佐齊桓公完成了霸業(yè)，管仲因此載入史冊。寬容是美麗之源。天空是寬容的，她容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐，才有了她的深邃之美；大海是寬容的，她容忍了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗，才有了她的遼闊之美；森林是寬容的，她容忍了弱肉強(qiáng)食一時(shí)的規(guī)律，才有了她的原始之美；宇宙是寬容的，她容忍了星座裂變一時(shí)的更替，才有了她的神秘之美；時(shí)間是寬容的，她容忍了各色人等一時(shí)的虛擲，才有了她的延續(xù)之美但是，寬容有時(shí)與懲治密不可分，懲治是另一種寬容。大堤如果容忍了蟻穴的擴(kuò)展，將毀于一旦，從而失去他的偉岸，因此懲治蟻穴是對大堤的寬容；國家如果容忍了民族的分裂，將陷入混亂，從而失去她的完整，因此懲治分裂是對民族的寬容；法制如果容忍了罪犯的橫行，將失信于民，從而失去他的威嚴(yán)，因此懲治罪犯是對民眾的寬容；自然如果容忍了污染的侵蝕，將災(zāi)難重重，從而失去她的美麗，因此懲治污染是對自然的寬容寬容是一束陽光，時(shí)刻籠罩著我們，就看人們?nèi)绾稳ッ鎸?。?）第段中，林肯說的這句話有什么含義？（2）本文的中心論點(diǎn)是什么？為了證明中心論點(diǎn)，作者又提出了哪些分論點(diǎn)？（3）第段中，作者列舉了兩個(gè)歷史事實(shí)論證了觀點(diǎn)，這兩個(gè)史實(shí)的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)分別是什么？（4）寬容是事業(yè)之基，很多人就因?yàn)橛辛藢捜葜牟懦删土私?jīng)天偉業(yè)，除了文所講的劉秀和鮑叔牙的寬容故事之外，你還可以舉兩例嗎？（5）讀了這篇文章后，你是怎么理解“寬容”的？請聯(lián)系你自己生活中的一個(gè)實(shí)例，簡要地談一談。三、 作文（50分） (共1題；共52分)10. （52分）寫作 天涯何處無風(fēng)景。只要你耐心去觀察和體會，就一定會發(fā)現(xiàn)在你熟悉的地方也有許多亮麗的風(fēng)景。請你以“風(fēng)景”為話題寫一篇文章，題目自擬。要求：除詩歌、戲劇外，體裁不限。表達(dá)真情實(shí)感，不得套寫抄襲