九年級語文中考備考講座課件.ppt

中考語文 備考 講座 中考語文復(fù)習(xí)備考的五個環(huán)節(jié) 構(gòu)建知識強調(diào)有用 訓(xùn)練能力強調(diào)有用 關(guān)注信息強調(diào)有效 探求方法強調(diào)有效 培養(yǎng)意識強調(diào)自覺 自覺意識 自發(fā)非隨意自盲目覺散漫狀教條況 自覺意識 1 語文備考的自覺意識是一種 專業(yè) 意識 是一種徹底的實事求是的思想方法 2 語文備考的自覺意識建立在對 考情 考綱 考點 命題趨勢 切實把握的基礎(chǔ)之上 3 語文備考中的自覺意識要求我們把關(guān)注點始終放在思維訓(xùn)練之上 始終放在發(fā)現(xiàn) 印證和把握各考點命題和解題規(guī)律的總結(jié)之上 始終放在得分意識的培養(yǎng)之上 始終放在對解題方法和技巧的探求之上 4 語文備考中的自覺意識需要一種眼光 尤其需要思想的勇氣 中學(xué)語文教學(xué)與考試命題的三個維度 字音 字形 詞語 特別是成語 標點 語病 修辭 語言運用 文學(xué)常識 名句名篇默寫 古詩文閱讀 現(xiàn)代文閱讀 能寫記敘文 議論文 說明文和其它常見體裁的文章 積累運用 中考 考點 閱讀理解 寫作表達 考點 一 現(xiàn)代漢語普通話字音 字音 易錯 常見 常用 考點 二 現(xiàn)代漢字的字形字體 字形字體 易錯 常見 常用 考點 三 結(jié)合語境理解使用 詞語 易錯 常見 常用 考點 四 結(jié)合語境使用 標點 考點 五 結(jié)合語境判斷 語病 考點 六 正確運用常見修辭 修辭 考點 七 句式判斷與變換語言表達語句銜接語句壓縮與擴展語段壓縮語病修改 語言運用 考點 八 重要作家作品文學(xué)體裁常識 文學(xué)常識 中國重要作家作品如古代 四大名著 司馬遷 陶淵明 李白 杜甫 白居易 豪放派和婉約派的代表詞人 魯迅 朝花夕拾 老舍 駱駝祥子 冰心 繁星 春水 等 外國重要作家作品如 魯濱孫漂流記 格列佛游記 名人傳 童年 鋼鐵是怎樣煉成的 等 考點 九 名句名篇默寫填空 名句默寫 傳統(tǒng)文化的精華 語言藝術(shù)的結(jié)晶 考點 十 淺易文言詩文閱讀理解 古詩文閱讀 傳統(tǒng)文化的精華 語言藝術(shù)的結(jié)晶 考點 十一 現(xiàn)代自然社科文文學(xué)作品閱讀 現(xiàn)代文閱讀 考點 十二 話題作文為主兼顧其他寫作樣式 作文 寫作是有形的思維 思維是無形的作文 把專題精講 考題精選 專題訓(xùn)練 習(xí)題評改和評講及評講中對該考點的考題選材情況和解題方法的總結(jié)結(jié)合起來 增強主觀題的得分意識 明曉評分要求 訓(xùn)練答題的規(guī)范性 強化語言運用能力的訓(xùn)練 適當(dāng)進行語句銜接 仿寫 對對子和擬制廣告詞 警示語 提示語乃至手機短信的訓(xùn)練 講練評結(jié) 備考 建議 得分意識 語言運用 閱讀訓(xùn)練中應(yīng)加強分解 剖析和歸納整理能力的訓(xùn)練 規(guī)范學(xué)生答題的語言 注意簡明作答 忠實于原文 忠實于題干 要點全面 表述精當(dāng) 強化話題作文訓(xùn)練 今年若繼續(xù)考話題作文 則將繼續(xù)堅持 三自 方針 盡量減少限制的層次 給考生發(fā)揮的空間 嘗試訓(xùn)練其他補充