《三顧茅廬》教學(xué)課件.ppt_第1頁(yè)
《三顧茅廬》教學(xué)課件.ppt_第2頁(yè)
《三顧茅廬》教學(xué)課件.ppt_第3頁(yè)
《三顧茅廬》教學(xué)課件.ppt_第4頁(yè)
《三顧茅廬》教學(xué)課件.ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩9頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

三顧茅廬 仰岡賢拜 生字學(xué)習(xí) 仰望山岡賢惠拜托 zh zh j p i y ngg ngxi nb i 諸位駐地既然佩帶 諸駐既佩 朗讀課文 了解課文講的是一個(gè)怎樣的故事 要求把課文讀通順 把不理解的詞語(yǔ)畫(huà)出來(lái) 1 劉備為什么三次去找諸葛亮 2 前兩次的結(jié)果是什么 在文中找到關(guān)于結(jié)果的詞句 劉備前兩次拜訪都不遇諸葛亮 他的第三次拜訪是不是也是同樣的結(jié)果呢 帶著問(wèn)題默讀課文 劉備兩次前往隆中拜訪諸葛亮 誠(chéng)心誠(chéng)意地邀請(qǐng)他出山 輔助自己實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一中國(guó)的大業(yè) 但都沒(méi)有見(jiàn)著 三 顧 前 張飛說(shuō) 哥哥不用去了 我用一條繩子把諸葛亮捆來(lái)就是了 劉備大聲斥責(zé)說(shuō) 你怎么如此無(wú)禮 這回不用你去了 只讓云長(zhǎng)同我一起去 畫(huà)出體現(xiàn)劉備誠(chéng)心誠(chéng)意請(qǐng)諸葛亮出山的詞句 讀一讀 三 顧 中 分析討論 為什么本課中有很多筆墨寫(xiě)張飛呢 達(dá)到了什么效果 劉備哪一點(diǎn)吸引了諸葛亮 打動(dòng)了諸葛亮 誠(chéng) 搜集 閱讀有關(guān)課文中人物的故事 根據(jù)自己的理解和課外閱讀的知識(shí) 給大家說(shuō)說(shuō)三顧茅廬的故事 在劉備二顧茅廬而不遇諸葛亮?xí)r 他親自寫(xiě)了一封言辭懇切的信留給了諸葛亮 請(qǐng)你發(fā)揮想象 替劉備寫(xiě)一封信 內(nèi)容簡(jiǎn)潔明了 言辭懇切

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論