小學(xué)數(shù)學(xué)北師大2011課標(biāo)版四年級(jí)星星合唱隊(duì).docx

二年級(jí)數(shù)學(xué)（學(xué)科）上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案執(zhí)教時(shí)間：?jiǎn)卧虒W(xué)內(nèi)容頁(yè)碼課時(shí)劃分備課人學(xué)校-教師二次備課人總節(jié)次一加與減1.3星星合唱隊(duì)6-71北社東聯(lián)小學(xué)李淵第節(jié)教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境，經(jīng)歷探索加減混合運(yùn)算的計(jì)算方法的過(guò)程；2.掌握100以?xún)?nèi)數(shù)的加減混合運(yùn)算的計(jì)算方法，并能正確計(jì)算；3.在解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的過(guò)程中，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重難點(diǎn)正確計(jì)算加減混合式題。優(yōu)化算法，正確計(jì)算加減混合式題。教學(xué)準(zhǔn)備教師課件學(xué)生導(dǎo)學(xué)作業(yè)導(dǎo)學(xué)作業(yè)計(jì)算48+32-16= 39-13+47=96-34-35=56+21+21= 93-69+25=87-32+45=教學(xué)流程學(xué)案導(dǎo)案二次備課一、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課課件出示：教材第6頁(yè)情境圖。誰(shuí)能看著情境圖說(shuō)說(shuō)圖中的合唱隊(duì)發(fā)生了什么變化？合唱隊(duì)人數(shù)比原來(lái)多了還是少了？合唱隊(duì)的人數(shù)變了。合唱隊(duì)原來(lái)有52人，今年有9人畢業(yè)了，又新加入15人。新加入的比離開(kāi)的人數(shù)多，當(dāng)然是現(xiàn)在人多了。二、先學(xué)后教合作探究學(xué)習(xí)內(nèi)容一：合唱隊(duì)現(xiàn)在有多少人?要求“合唱隊(duì)現(xiàn)在有多少人”，怎樣列算式？這樣的加減混合算式，你會(huì)計(jì)算嗎？試一試。說(shuō)一說(shuō)先算什么，再算什么，結(jié)果是多少。學(xué)習(xí)內(nèi)容二：課件出示：教材第6頁(yè)的習(xí)題說(shuō)一說(shuō)，算一算1 阿姨多少歲？ 2 圖書(shū)角現(xiàn)有多少本書(shū)？在學(xué)生列出52-9+15之后，啟發(fā)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己是怎么想的。學(xué)生獨(dú)立計(jì)算，教師及時(shí)巡視，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生給予及時(shí)的指導(dǎo)。先算52減9，再加15，結(jié)果等于58。學(xué)生嘗試解答第一題后，組織學(xué)生交流，重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)是怎樣想的。關(guān)鍵弄清：叔叔比淘氣大29歲，就是8+29=37(歲)，說(shuō)明叔叔37歲；阿姨比叔叔小5歲，就是叔叔年齡減去5歲，所以寫(xiě)成一個(gè)算是就是8+29-5，讓學(xué)生到前面板演豎式計(jì)算的過(guò)程。學(xué)生解答，并組織學(xué)生交流想法和計(jì)算過(guò)程。三、導(dǎo)學(xué)反饋?zhàn)晕壹m錯(cuò)課件出示導(dǎo)學(xué)練習(xí)答案。學(xué)生對(duì)照糾錯(cuò)。四、當(dāng)堂訓(xùn)練鞏固拓展課件展示練習(xí)題作業(yè)：完成練習(xí)冊(cè)。學(xué)生獨(dú)立完成。相互對(duì)照檢查。五、全課總結(jié)加減混合運(yùn)算一般是按從左往右的順序計(jì)算。六、板書(shū)設(shè)計(jì)星星合唱隊(duì) 52-9+15=58(人) 5 25 2 4 3 9 9 + 1 5 _