渭田中心小學(xué)2006-2007學(xué)年下期教學(xué)教研工作計劃.doc

渭田中心小學(xué)20062007學(xué)年下學(xué)期教學(xué)教研工作計劃一、指導(dǎo)思想： 繼續(xù)堅持以松溪縣教育局初教股和普教室的工作要點為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)，大力開展校本研究，加強教師隊伍建設(shè)；以新課程改革為契機，積極把提高師資整體素質(zhì)和提高課堂教學(xué)效率作為我們教導(dǎo)處本學(xué)期工作重點，規(guī)范教育教學(xué)行為，加強教學(xué)管理的研究，著力打造和諧校園，構(gòu)建和諧教育。同時重視學(xué)生素質(zhì)的提高，尤其抓好寫字教學(xué)和學(xué)生習(xí)作水平的提高，加大學(xué)困生的轉(zhuǎn)化力度，爭取全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、工作目標(biāo)： 通過系統(tǒng)深入的學(xué)習(xí)，科學(xué)認真的研討，耐心細致的指導(dǎo)，真誠周到的服務(wù)，扎扎實實抓好教師隊伍建設(shè)，構(gòu)建富有創(chuàng)新意識的學(xué)習(xí)型師生群體，加大課程改革力度，引領(lǐng)廣大教師走進新課程，深入實施素質(zhì)教育；全面提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，努力使我鎮(zhèn)各小學(xué)成為學(xué)生開心、社會滿意、家長放心的學(xué)校。三、主要工作：（一）、加強學(xué)習(xí)，更新知識結(jié)構(gòu)。在教學(xué)改革的浪潮中，每一個教師都會感受到一種壓力和挑戰(zhàn)，為此我們必須要構(gòu)建理想的知識結(jié)構(gòu)，建立學(xué)習(xí)型組織，繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，堅持每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，認真組織學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論和業(yè)務(wù)知識、課改理論、以及社會全面知識，提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)水平。促進教師的理論學(xué)習(xí)，促進教師的繼續(xù)教育，激勵教師積極參與各級各類進修活動，促使教師形成合理的知識結(jié)構(gòu)，提高自身修養(yǎng)，形成終身學(xué)習(xí)的理念。（二）、立足課堂，探索教學(xué)改革。課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地，也是落實新課標(biāo)的主渠道。教師要立足課堂，深入研究，主動構(gòu)建具有自我特色的個性化教學(xué)模式，在課堂這一舞臺上展示自己的風(fēng)采，讓課堂煥發(fā)生命的活力。1、調(diào)動積極因素，發(fā)揮帶頭、示范作用。充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的帶頭、示范、組織、管理等作用，定時、定點、有計劃地開展教育教學(xué)研究活動；舉行骨干教師示范課活動；同時進一步強化年級組、學(xué)科組建設(shè)，抓好集體備課、聽課，專題研討，使這些教研活動真正成為高質(zhì)量的教學(xué)研討會，形成“高度負責(zé)，做得更好”的濃厚的教學(xué)教研氛圍。2、加強教學(xué)研究，進一步提高教學(xué)質(zhì)量。全體教師要有吃苦精神，針對教學(xué)中存在的薄弱環(huán)節(jié)和熱點、難點問題，要動腦筋、想辦法，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。進一步完善“隨堂課聽課制度”、“教學(xué)反思制度”以此加強研究、交流、督查，及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足，不斷提高教師的教學(xué)水平和學(xué)生的各科成績。3、進一步開好綜合實踐課及校本課程。加強對綜合實踐課的學(xué)習(xí)研究，從學(xué)生的生活中挖掘教材，精心組織，巧妙設(shè)計，體現(xiàn)實踐性、主體性、活動性，努力形成一定的教學(xué)模式。加強校本研究，探索利用校本資源，開展校本教研、校本管理的新路子，從師生實際入手，立足校園及地方現(xiàn)有資源，對已開設(shè)的校本課程實行開放式教學(xué)，通過競賽、評比、展覽等形式展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，不斷總結(jié)，努力使學(xué)生學(xué)有所長，個性張揚，素質(zhì)全面提高。（三）、培養(yǎng)教師，提高整體水平。1、加強師德建設(shè)。配合少先隊、工會開展形式多樣、生動活潑的師德教育活動，提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)，以及“服務(wù)”意識。教導(dǎo)處成員盡力為教師服務(wù)，教師盡心為學(xué)生服務(wù)。本學(xué)期，將進一步建立“家訪”制度，要求教師深入學(xué)生家庭與學(xué)生及家長進行溝通，學(xué)校要求全體教職工帶著熱愛學(xué)生的深厚感情，關(guān)心學(xué)生健康成長，注重研究課堂滲透和課外輔導(dǎo)的途徑和方法，做到齊抓共管；要時刻提醒自己的職責(zé)：一切為學(xué)生的發(fā)展，一切適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展，一切促進學(xué)生的發(fā)展！2、加快教育信息化進程，全面提高教育信息化水平。教育現(xiàn)代化要走內(nèi)涵發(fā)展的道路。加強管理，重視培訓(xùn)，引導(dǎo)全體教師學(xué)習(xí)從網(wǎng)上快速查詢、瀏覽、下載資料、發(fā)送電子郵件以及文字編輯，努力提高每位教師現(xiàn)代教學(xué)手段的應(yīng)用水平。促進我校教育現(xiàn)代化的穩(wěn)步發(fā)展。3、加強教師人才隊伍建設(shè)。加強教師培訓(xùn)工作，提高教師隊伍的專業(yè)水平。繼續(xù)實施和發(fā)揮老教師與新教師間傳幫帶的作用，使傳統(tǒng)意義的“師徒”關(guān)系成為一個研究共同體，促進雙方的成長，力求取得顯著成效。4、全面開展繼續(xù)教育。鼓勵教師參加函授、自學(xué)考試等各種提高學(xué)歷層次學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。5、加強校本培訓(xùn)工作。（1）、確保用足、用好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間。（2）、重點圍繞說課、上課、評課開展教研組活動，在一個個案例中實踐、體驗新的課程理念。（3）、組織觀摩新課程課例光盤；派教師外出學(xué)習(xí)、觀摩，要求外出學(xué)習(xí)的教師返校后，及時向教研組、學(xué)校傳達先進思想、理念，相互學(xué)習(xí)，共同提高。（4）、開展有培訓(xùn)目的和研究專題的全校性公開課、研究課活動，校級“優(yōu)質(zhì)施教”說課、議課、評課活動。6、加強教導(dǎo)處自身建設(shè)。（1）、加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極做好上級相關(guān)的各項教務(wù)工作和校本工作，統(tǒng)籌安排，提高工作效率。（2）、團結(jié)協(xié)作，組織好各項工作，當(dāng)好校長的參謀和助手，為提高辦學(xué)水平不懈努力。（3）、繼續(xù)協(xié)調(diào)好與各部門之間的關(guān)系，為師生服務(wù)。（4）、畢業(yè)班工作抓早、抓實、抓好。 （四）、強化管理，規(guī)范教育常規(guī)。1、嚴格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計劃，科學(xué)合理地安排課時、課務(wù)，嚴格按規(guī)定控制學(xué)生的作業(yè)量，切實減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān)。 2、加強教學(xué)工作過程管理，提高教學(xué)質(zhì)量。努力抓好教學(xué)過程中各個基本環(huán)節(jié)的管理，對教師的備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔優(yōu)補差和質(zhì)量測試等工作采取跟蹤檢查制度，找出薄弱環(huán)節(jié)，及時反饋，及時督促改進，促進課堂教學(xué)質(zhì)量的整體提高。3、完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機制，繼續(xù)認真做好各學(xué)科的質(zhì)量調(diào)研。認真做好單元監(jiān)測、半期抽測和學(xué)期末年段過關(guān)的檢測工作，做到每次測試有目標(biāo)、有重點、有分析、有反饋，進一步推進學(xué)校的教學(xué)工作。4、提高教學(xué)具和圖書的使用率。對現(xiàn)有的教學(xué)具和圖書要充分使用，每次下校進行教學(xué)常規(guī)工作檢查必查本項工作，使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù)。5、加強學(xué)籍管理。規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué)、休（復(fù)）學(xué)等手續(xù)，杜絕綴學(xué)；規(guī)范學(xué)籍檔案、資料的管理，要求有條件的學(xué)校要建立電腦學(xué)籍信息檔案，力求科學(xué)規(guī)范。（五）、扎實推進，落實課程改革。1、貫徹“課改”精神，深化學(xué)科教學(xué)改革。我們要結(jié)合新課程實踐，認真組織開展校級備課活動、教研活動，繼續(xù)組織學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，有計劃、有針對性地組織新教材教學(xué)觀摩研討活動。2、立足校本，通過課題研究、課堂教學(xué)研討、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、實踐觀摩等形式為科研型骨干教師成長塔建舞臺，并以骨干教師帶動全體教師的專業(yè)化發(fā)展。在校內(nèi)讓教師通過一人上一節(jié)探討課、或上評優(yōu)課、教研課、示范課等形式展示自我，在各類課型研究活動中展示探索、實踐的成效，一起共同成長提高。3、全體教師要自覺增強課程法規(guī)意識，不隨意擠占挪用課時，兼顧各個年級各門學(xué)科和諧發(fā)展。樹立科學(xué)的育人現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)能力，處理好高質(zhì)量與輕負擔(dān)的關(guān)系，在狠抓教育質(zhì)量的同時切實維護學(xué)生的身心健康。4、重視體育、藝術(shù)教育、健康教育、勞動教育工作。貫徹好“健康第一”的思想，抓好體育工作。建立學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測體系。繼續(xù)加強特長生的培養(yǎng)，學(xué)校支持成立各種有利于學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的興趣小組。鼓勵學(xué)生積極參與各項競賽、評比活動，爭創(chuàng)優(yōu)異成績，為校爭光。（六）法制教育，創(chuàng)建平安校園依法治教，依法治校是學(xué)校的一項重要工作，小學(xué)生法制觀念較淡薄，思想上安全意識較差，本學(xué)期學(xué)校將加強學(xué)生法制教育：（1）利用早會課、每天課間學(xué)生集會、班隊課等時間加強對學(xué)生的思想教育或開展有針對性的活動。（2）利用板報、宣傳攔、學(xué)校廣播站、國旗下的講話等積極加強對學(xué)生法治、安全意識的宣傳教育。（3）積極聯(lián)系鎮(zhèn)司法辦領(lǐng)導(dǎo)（中心校法治副校長）到校開展普法知識講座。（4）積極在各年段學(xué)生中開展小學(xué)生法治和安全知識競賽。渭田中心小學(xué)教務(wù)處2007年1月27日下附渭田中心小學(xué)教務(wù)處20062007學(xué)年下期行事周歷表：渭田中心小學(xué)教務(wù)處20062007學(xué)年下期行事周歷表周 次起 止 時 間工 作 內(nèi) 容主 持備注預(yù)備周2月27日3月4日1、參加期初村校校長會議、全校教師會議 2、組織學(xué)生入學(xué)，期初工作安排 3、安全工作自查 4、動員流生返校教務(wù)處第一周3月5日11日1、落實中心校及各村校學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)情況 ，上報學(xué)校新學(xué)期班、生狀況。2、擬定學(xué)校教學(xué)教研及各學(xué)科教學(xué)和工作計劃 教務(wù)處第二周3月12日18日1、 收集全鎮(zhèn)各校本期訂卷，下期訂書數(shù)據(jù)，上報學(xué)生“寫字”競賽名單。2、 統(tǒng)計全鎮(zhèn)“兩基”之普及程度報表。教務(wù)處第三周3月19日25日1、征訂全鎮(zhèn)各校20072008學(xué)年上學(xué)期教材2、配合縣初教股組織開展縣第四屆小學(xué)生“寫字”竟賽教務(wù)處第四周3月26日4月1日1、組織選拔學(xué)生參加縣第二屆小學(xué)生數(shù)學(xué)競賽2、學(xué)校教研活動：語文組（程遠麗）、數(shù)學(xué)組（吳明花）教務(wù)處第五周4月2日8日1、 迎接縣普教室下校調(diào)研聽課。2、 學(xué)校教研活動：語文組（龔慧敏）、數(shù)學(xué)組（姚云彪）教務(wù)處第六周4月9日15日1、 全鎮(zhèn)教學(xué)觀摩活動。（英語科蔡林玲執(zhí)教）2、 語文組（王思花）3、 迎接縣局期中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。教務(wù)處第七周4月16日22日1、 期中考試、質(zhì)量分析教務(wù)處第八周4月23日29日1、 迎接縣局教學(xué)常規(guī)工作檢查與交流2、 學(xué)校教研活動：語文組（楊建偉）、數(shù)學(xué)組（葉基松）教務(wù)處第九周4月30日5月6日“五一”勞動節(jié)長假教務(wù)處第十周5月7日13日1、 常規(guī)檢查（各村完小）2、學(xué)校教研活動：語文組（程遠紅）、數(shù)學(xué)組（黃加強）教務(wù)處第十一周5月14日20日1、 中心校教學(xué)交流周活動2、 配合縣局開展好第五屆小學(xué)送教下鄉(xiāng)活動教務(wù)處第十二周5月21日27日1、 常規(guī)檢查（各村完小）2、 學(xué)校教研活動：語文組（楊麗琴、董清榮）、數(shù)學(xué)組（范火春）3、 配合縣初教股組織開展縣第二屆小學(xué)生“習(xí)作”竟賽教務(wù)處第十三周5月28日6月3日1、 學(xué)校教研活動：語文組（潘麗燕）、數(shù)學(xué)組（毛美慧）2、