中學(xué)“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)方案.doc

此文檔收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除高塍中學(xué)“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)方案為了充分用好家長(zhǎng)資源，促進(jìn)家校合作，進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)在教育子女中的作用，讓家長(zhǎng)再次體驗(yàn)學(xué)校生活，近距離感受子女的學(xué)習(xí)情況。學(xué)校擬定第2周在初全校開(kāi)展“邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)，具體安排如下：一、活動(dòng)啟動(dòng)階段（2013年8月20日8月31日）主要工作：1、召開(kāi)行政會(huì)研究可行性活動(dòng)方案，確定操作細(xì)節(jié)2、根據(jù)方案召開(kāi)有關(guān)人員會(huì)議，布置工作，明確要求。3、撰寫(xiě)并修改好活動(dòng)方案、擬好“邀請(qǐng)函”、設(shè)計(jì)活動(dòng)表格（見(jiàn)附件）A、“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)安排表 B、家長(zhǎng)參加“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)情況反饋表 4、家長(zhǎng)接待室的布置二、活動(dòng)開(kāi)展階段（8月31日）（一）活動(dòng)準(zhǔn)備階段（2013年8月31日9月6日）學(xué)生報(bào)到時(shí)，各班下發(fā)活動(dòng)邀請(qǐng)函，各班主任做好與家長(zhǎng)的聯(lián)系工作，根據(jù)預(yù)約情況，在活動(dòng)統(tǒng)計(jì)表中準(zhǔn)確填寫(xiě)相關(guān)信息。第1周末交政教處匯總，政教處將匯總情況打印，分發(fā)到相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、教師。我們的理想安排是：每天每個(gè)班級(jí)至少有1位家長(zhǎng)參與我們的教學(xué)活動(dòng)，一學(xué)期做到每位家長(zhǎng)至少參加1次進(jìn)課堂活動(dòng)。每個(gè)主科任課老師利用空余時(shí)間與家長(zhǎng)朋友在家長(zhǎng)接待室認(rèn)真交流一次。來(lái)校的家長(zhǎng)盡量是父母親，素質(zhì)比較高一點(diǎn)的，如果祖父母輩的應(yīng)該是有一定文化；我們更歡迎那些問(wèn)題學(xué)生家長(zhǎng)、潛力很大的學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)校，請(qǐng)班主任做好這方面的引導(dǎo)；其次，各班主任利用校信通告之學(xué)校的想法和做法，以防部分家長(zhǎng)收不到邀請(qǐng)函。當(dāng)然班主任要做好學(xué)生的思想工作，指明意義，明確要求，我校擬通過(guò)活動(dòng)選拔的優(yōu)秀家長(zhǎng)，聘任為家長(zhǎng)學(xué)校的委員，積極參與到學(xué)校管理。調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，真正把家長(zhǎng)這方面的資源能夠分利用起來(lái)。家長(zhǎng)回執(zhí)上的信息請(qǐng)各班主任于開(kāi)學(xué)第一周之前做好統(tǒng)計(jì)，并填寫(xiě)表格，各班主任一定要對(duì)照安排表，至少隔夜通個(gè)電話，一表歡迎，二是再次落實(shí)明確。家長(zhǎng)來(lái)校后，班主任一定要熱情接待，跟家長(zhǎng)介紹有關(guān)情況，介紹學(xué)校各室的位置，發(fā)放相關(guān)資料（如：筆、家長(zhǎng)來(lái)?；顒?dòng)反饋表），請(qǐng)其填寫(xiě)并于放學(xué)前上交，提示其用餐地點(diǎn)等，介紹與任課老師認(rèn)識(shí)，并帶家長(zhǎng)到教室，向全體學(xué)生介紹家長(zhǎng)（任課教師介紹，如“今天我們邀請(qǐng)了XX的家長(zhǎng)走進(jìn)我班的XX課堂，請(qǐng)同學(xué)們鼓掌歡迎。）。（二）活動(dòng)實(shí)施階段（2013年9月9日）具體要求1、門(mén)衛(wèi)做好安全工作檢查，嚴(yán)控非家長(zhǎng)人員進(jìn)入校園2、后勤部門(mén)做好家長(zhǎng)車(chē)輛停放（初一年級(jí)教室后）的安排及家長(zhǎng)接待室的引導(dǎo)3、家長(zhǎng)來(lái)校后由各班主任做好接待工作，有關(guān)活動(dòng)的要求、用餐等由班主任跟家長(zhǎng)明確。各任課老師應(yīng)利用機(jī)會(huì)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通交流。4、各班嚴(yán)格按課表上課，如有用餐家長(zhǎng)，班主任可陪同用餐（總務(wù)處負(fù)責(zé)）5、年級(jí)組長(zhǎng)要每天落實(shí)本活動(dòng)，隨時(shí)掌握活動(dòng)的進(jìn)展情況，做好協(xié)調(diào)和服務(wù)工作。6、家長(zhǎng)活動(dòng)結(jié)束后，班主任應(yīng)與家長(zhǎng)交流，聽(tīng)取意見(jiàn)。宜興市高塍中學(xué)致家長(zhǎng)的一封信尊敬的家長(zhǎng)朋友：您好！轉(zhuǎn)眼間，新的學(xué)期又來(lái)到了，衷心感謝您長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)學(xué)校各方面工作的理解、支持和配合。孩子是祖國(guó)的未來(lái)，也是家庭的未來(lái)；是祖國(guó)的希望，也是家庭的希望；是祖國(guó)的接班人，也是家庭的接班人。幫助孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，是我們的共同責(zé)任。“家有萬(wàn)貫家財(cái)，不如子女成才”，“不怕自己吃苦，就怕孩子無(wú)前途”，渴望子女成人成才，這早已成為所有家長(zhǎng)的最大心愿。我們高塍中學(xué)的家長(zhǎng)一貫來(lái)都非常重視孩子的學(xué)習(xí)，而且舍得投入。一分耕耘，一分收獲，家長(zhǎng)們的努力，換來(lái)了一批又一批學(xué)子進(jìn)入高等學(xué)府深造。不過(guò)在平時(shí)的家校聯(lián)系中，不少家長(zhǎng)也表達(dá)了這樣的苦惱：由于不能全面掌握孩子學(xué)習(xí)的真實(shí)情況，教育時(shí)難免缺乏針對(duì)性，孩子往往很不服氣，家長(zhǎng)也沒(méi)辦法，等到拿到中考成績(jī)單，追悔莫及，但一切為時(shí)已晚。為此，我們學(xué)校經(jīng)過(guò)反復(fù)商量，決定開(kāi)展“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”的活動(dòng)，真誠(chéng)邀請(qǐng)您在百忙中抽出一天或一天中的一段時(shí)間，走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)課堂，全面而準(zhǔn)確地掌握孩子預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、作業(yè)、活動(dòng)等學(xué)習(xí)全過(guò)程的情況；有比較才會(huì)有鑒別，你可以在與其他孩子的比較中，認(rèn)清你孩子在班內(nèi)所處的位置；可以走進(jìn)辦公室與每一位任課老師進(jìn)行廣泛而深入的交流。期間，如果有什么好的意見(jiàn)和建議，也歡迎您和任課老師甚至學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)坦誠(chéng)交流，這將幫助我們把工作做得更好。我們相信，你全身心的參與，給孩子的，不僅是關(guān)心，更多的是壓力和動(dòng)力；給每一位任課老師的，是工作上的莫大支持，當(dāng)然這也將促使老師們更精心地備課，更規(guī)范地上課，更認(rèn)真地開(kāi)展課后輔導(dǎo)。家校攜手，共育英才，新的一年里，高塍中學(xué)的全體師生期待著您對(duì)我們工作更多的理解和支持。祝工作順利，生活安康，合家歡樂(lè)。宜興市高塍中學(xué)2013-8-27.“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)預(yù)約單我是初 （ ）班學(xué)生 的家長(zhǎng) （姓名），我的聯(lián)系電話是： ，我準(zhǔn)備于2013年 月 日（星期 ） （上/下）午，應(yīng)邀參加“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)。家長(zhǎng)簽名： 2013年 月 日“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)安排表初 年級(jí) 20 年 月序號(hào)日期星期學(xué)生班級(jí)及姓名家長(zhǎng)姓名聯(lián)系方式備注12345678910111213141516171819202122232425“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)情況反饋表日期班級(jí)初 （ ）班孩子姓名家長(zhǎng)來(lái)校活動(dòng)內(nèi)容參加的活動(dòng)滿意之處對(duì)學(xué)校的建議備注：活動(dòng)結(jié)束后，請(qǐng)家長(zhǎng)填好本表，交給班主任。家長(zhǎng)簽名： 退休教師參加“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)情況反饋表日期退休教師姓名來(lái)?；顒?dòng)內(nèi)容參加的活動(dòng)滿意之處對(duì)學(xué)校的建議家長(zhǎng)“進(jìn)課堂”接待制度1、及早預(yù)約。班主任預(yù)先和家長(zhǎng)約定來(lái)校陪讀的準(zhǔn)確時(shí)間，來(lái)校的前一天跟家長(zhǎng)再次溝通確認(rèn)。2、熱情接待。家長(zhǎng)來(lái)校后，班主任要在第一時(shí)間熱情接待家長(zhǎng)，跟家長(zhǎng)明確活動(dòng)要求，介紹本班當(dāng)天的課務(wù)、作息時(shí)間、用餐安排、課間安排等，發(fā)給活動(dòng)反饋表，準(zhǔn)備好茶水等。3、隨堂陪讀?？迫谓處煂⒓议L(zhǎng)介紹給本班學(xué)生，鼓掌歡迎后，安排家長(zhǎng)坐在自己孩子身邊陪讀。4、課間交流。課間，班主任主動(dòng)跟家長(zhǎng)交流孩子各方面的情況，在充分肯定的同時(shí)，適當(dāng)提出主要的努力方向，并及時(shí)將任課老