南師大研究生英語專業(yè)論文格式.doc

宋體四號索取號： 密級： 黑體小一號加粗居中翻 譯 碩 士 專 業(yè) 學 位 論 文黑體小一號加粗居中論文題目（先中文題目、后英文題目）宋體四號加粗研 究 生： 指導教師： 培養(yǎng)單位： 學院 學科方向： 完成時間： 20年月日 答辯時間： 20年月日 An Intertextual Investigation of By XXXXXXXUnder the Supervision of Prof. XXXIn Partial Fulfillment ofthe Requirements for MA DegreeSubmitted toSchool of Foreign Languages &CulturesNanjing Normal UniversityMay，2XXX南京師范大學外國語學院研究生學位論文的基本要求與書寫格式（初稿）1. 紙張和排版1.1紙張學位論文一律用A4紙（21x 29.7cm）打印。1.2邊距上下邊距：各2cm；左邊距：3.5cm；右邊距：2cm。1.3字體漢字用宋體；英語用Times New Roman。標題字體：一級標題用三號字體；二級標題用小三號字體；三級標題用四號字體；四級標題用小四號字體；標題一律用粗體（Boldface）。1.4 標題體系1.4.1 章級標題外文論文建議采用：IntroductionChapter One Chapter N Conclusion中文論文建議采用：前言第一章 第N章 結(jié)論1.4.1 節(jié)級標題外文論文建議采用（以“Chapter One ”為例）： 1.（一級）； 1.1（二級）；1.1.1（三級）；2.（一級）； 2.1（二級）；2.1.1（三級）； （不要超過四級）；中文論文建議采用（以“第一章 ”為例）：一、（一級）;（一）（二級）; 1、（三級）； 1）（四級）。1.5段落正文字體大小：小四（12號字體），行距：1.5；引文字體大?。何逄枺?1號字體），行距：1。每一段開頭縮進兩個漢字（或四個英文）字符的位置，段與段之間不空一行。2. 論文內(nèi)容要求及排列順序論文應(yīng)該包括封面、聲明、中英文摘要、目錄、正文、外文與中文參考書目、附錄、致謝和在讀期間發(fā)表的學術(shù)論文及研究成果。2.1封面按照學校統(tǒng)一規(guī)定的學位論文格式打印，題目一般在20個字以內(nèi)為宜，要求簡明、恰當，中、外文題目應(yīng)一致。封面顏色為：博士，紅色；碩士：咖啡色；教育碩士：淺藍色；高校教師（兩課）：深藍色；同等學力：淺黃色。2.2 聲明論文扉頁內(nèi)容為“聲明”（包括學位論文“獨創(chuàng)性聲明”和“使用授權(quán)聲明”，詳見下，可由研究生部網(wǎng)頁下載。），聲明須由作者本人簽名，未簽名者不得參加論文答辯。2.3 索取號由中國圖書館分類法（第四版）給出的論文分類號和論文著者號組成。索取號應(yīng)打印在封面的左上角（見封面樣頁）。注：索取號可在校圖書館文獻資源建設(shè)部從事分類工作的館員指導下給出。聯(lián)系電話：835984822.4 目錄分章、節(jié)列出并注明每章、節(jié)的頁碼號，附錄、附件也應(yīng)列入頁碼號。建議：為了保證目錄與正文中的章、節(jié)、附錄等的序號、標題和頁碼完全一致，目錄應(yīng)該用Microsoft Word選項單中“插入引用索引和目錄目錄” 的命令設(shè)置格式，而不宜用手工打出。2.5 摘要摘要是論文內(nèi)容的簡要陳述，是一篇完整的、可以獨立使用的短文，因而必須具有自含性，即：讀者即使不閱讀論文的全文也可以從摘要中獲得必要的、與論文等量的信息，以便確定有無必要閱讀全文。摘要一般應(yīng)包括：（1）研究的題目和目的；（2）研究的方法或者過程；（3）研究的發(fā)現(xiàn)或者成果；（4）結(jié)論。摘要不應(yīng)報告論文結(jié)構(gòu)。中文摘要的長度控制在300字左右（含35個關(guān)鍵詞），與中文對應(yīng)的英文摘要亦含關(guān)鍵詞。中英文摘要均不得包含任何數(shù)學公式、表格或示意圖，不得包含非公知公用而又未加解釋的縮略語、字符、代號。摘要不另加注釋。2.6 正文論文正文都必須包括引言（Introduction）、正體（Chapter one Chapter N或第一章第N章）、結(jié)論（Conclusion）等。 非文學方向的參考文獻格式（語言學、翻譯、課程與教學論、學科教學等方向等）2.7-2 參考文獻每一條目首行頂左頁邊起頭，自第2行起懸掛縮進2字符。 文獻條目按作者姓氏（中文姓氏按其漢語拼音）的字母順序排列。 中文作者的姓名全都按姓+名的順序給出全名。英文僅第一作者的姓名（或漢語拼音姓名）按照姓+名的順序給出，姓與名之間加英文逗號，其他作者的姓名按其本來順序給出。英文作者的名僅給出首字母。 中外文獻分別排列，外文在前，中文在后。 同一作者不同出版年的文獻按出版時間的先后順序排列，同一年的出版物按照文獻標題首詞的順序排列，在出版年后按順序加a b c以示區(qū)別。外文論文（包括學位論文）的篇名以正體書寫，外文書名以斜體書寫。篇名僅其首詞的首字母大寫，書名的首詞、尾詞以及其他實詞的首字母大寫。篇名和書名后加注文獻類別標號，專著標號為M，論文集為C，論文集內(nèi)文章為A，期刊文章為J，尚未出版之會議論文為R，博士論文和碩士論文為D，詞典為Z，網(wǎng)上文獻為OL。 期刊名稱后的數(shù)字是期刊的卷號，通常是每年一卷，每卷統(tǒng)一編頁碼。如沒有卷號只有期號，則期號須置于圓括號內(nèi)；如有卷號但每一期單獨編頁碼，須在卷號后標明期號并將期號置于圓括號內(nèi)。例如:（1）期刊論文 Bolinger, D. 1965. The atomization of word meaning J. Language 41 (4): 555-573.Cole, P., G. Hermon & Li-May Sung. 1990. Principles and parameters of long-distance reflexivesJ. Linguistic Inquiry 21: 1-22.朱永生，2006，名詞化、動詞化與語法隱喻J，外語教學與研究（2）：83-90。（2）論文集論文Bybee, J. 1994. The grammaticization of zero: Asymmetries in tense and aspect systems A. In W. Pagliuca (ed.). Perspectives on Grammaticalization C. Amsterdam: John Benjamins. 235-254.文秋芳，2003a，英語學習者動機、觀念、策略的變化規(guī)律與特點 A。載文秋芳、王立非（編），英語學習策略實證研究C。西安：陜西師范大學出版社。255-259。文秋芳，2003b，中國英語學習策略研究20年 A。載文秋芳、王立非（編），英語學習策略實證研究C。西安：陜西師范大學出版社。1-34。（3）網(wǎng)上文獻網(wǎng)上文獻應(yīng)注明其網(wǎng)址和讀取日期，如：Jiang, Yan. 2000. The Tao of verbal communication: An Elementary textbook on pragmatics and discourse analysis OL. .hk/cbs/jy/teach.htm (accessed 30/04/2006).王岳川，2004，當代傳媒中的網(wǎng)絡(luò)文化與電視批評OL， /new/display/58592.html/ （2005年11月18日讀取）。（4）專著Bloomfield, L. 1933. Language M. New York: Holt.Celce-Murcia, M. & D. Larsen-Freeman. 1999. The Grammar Book: An ESL/EFL Teachers Course (2nd edition) M. Boston: Heinle & Heinle.呂叔湘、朱德熙，1952，語法修辭講話M。北京：中國青年出版社。（5）譯著Nedjalkov, V. P. (ed.). 1983/1988. Typology of Resultative Constructions, trans. Bernard Comrie C. Amsterdam: John Benjamins.Saussure. F. de. 1983. Course in General Linguistics M, ed. C. Bally & A. Sechehaye, trans. R. Harris. London: Duckworth.夸克，倫道夫、西德尼戈林鮑姆、杰弗里利奇、簡斯瓦特威克，1985/1989，英語語法大全（A Comprehensive Grammar of the English Language）M，王國富、賀哈定、朱葉等譯校。上海：華東師范大學出版社。索緒爾，費爾迪南德，1949/1985，普通語言學教程（Cours de linguistique gnrale）M，沙巴利、阿薛施藹、阿里德林格編，高名凱譯，岑麒祥、葉蜚聲校注。北京：商務(wù)印書館。趙元任，1968/1980，中國話的文法（A Grammar of Spoken Chinese）M，丁邦新譯。香港：香港中文大學出版社。（6）編著/論文集Giacalone, A. & P. J. Hopper (eds.). 1998. The Limits of Grammaticalization C. Amsterdam: John Benjamins.北京語言學院語言教學研究所（編），1992，現(xiàn)代漢語補語研究資料C。北京：北京語言學院出版社。（7）學位論文Tabor, W. 1994. Syntactic Innovation: A Connectionist Model D. Ph.D Dissertation. Stanford: Stanford University.祖生利，2000，元代白話碑文研究。博士學位論文D。北京：中國社會科學院。（8）會議論文Traugott, E. C. 2000. Promise and pray-parentheticals R. Paper presented at the Eleventh International Conference on English Historical Linguistics, Santiagov de Compostela, Spain, September 2000.崔希亮，2002，事件情態(tài)和漢語的表態(tài)系統(tǒng)R。第十二次現(xiàn)代漢語語法學術(shù)討論會論文，湖南長沙，2002年4月。（9）詞典Hornby, A. S. 2000. Oxford Advanced Learners Dictionary of Current English (6th edition) Z, ed. Sally Wehmeier. Oxford: OUP.中國社會科學院語言研究所詞典編輯室（編），2002，現(xiàn)代漢語詞典（The Contemporary Chinese Dictionary）（漢英雙語）Z，外語教學與研究出版社語言學與辭書部雙語詞典編輯室翻譯編輯。北京：外語教學與研究出版社。（10）報刊文章田志凌，2005，魔戒的尷尬與文學翻譯的危機，南方都市報，2005-8-24。2.8 參引一切直接或間接引文以及論文所依據(jù)的文獻均須通過隨文圓括號參引（in-text parenthetical reference）標明其出處。參引的內(nèi)容和語言須與正文之后所列參考文獻的內(nèi)容和語言一致。 作者名字如果是英文或漢語拼音，不論該名字是本名還是譯名，參引時都僅引其姓。其他民族的名字或其譯名如果類似英文名字，參引時比照英文名字。 轉(zhuǎn)述某作者或某文獻的基本或主題觀點或僅提及該作者或該文獻，只需給出文獻的出版年，如：陳前瑞（2003）認為，漢語的基本情狀體分為四類，即狀態(tài)、活動、結(jié)束、成就。Charlotte and Emily Bronte were polar opposites, not only in their personalities but in their sources of inspiration for writing (Taylor 1990).直接或間接引述某一具體觀點，須給出文獻的頁碼，格式是“出版年：頁碼”，如： Newmark (1988: 39-40) notes three characteristically expressive text-types: (a) serious imaginative literature (e.g. lyrical poetry); (b) authoritative statements (political speeches and documents, statutes and legal documents, philosophical and academic works by acknowledged authorities); (c) autobiography, essays, personal correspondence (when these are personal effusions).呂叔湘（2002：117）認為，成做動詞時，有四個義項：1) 成功、完成；2) 成為；3)可以、行；4) 能干。 如作者的名字不是正文語句的一個成分，可將之連同出版年、頁碼一起置于圓括號內(nèi)，如：這是社交語用遷移的影響，即“外語學習者在使用目的語時套用母語文化中的語用規(guī)則及語用參數(shù)的判斷”（何兆熊 2000：265）。 圓括號內(nèi)的參引如果不止一條，一般按照出版年排序。同一作者的兩條參引之間用逗號隔開，如：Dahl (1985: 2000a, 2000b )；不同作者的參引之間用分號隔開。文獻作者如果是兩個人，參引時引兩個人的名字。中文的格式是在兩個名字