口算乘法教學(xué)設(shè)計.doc

口算乘法教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：教科書第58頁例1、做一做，練習(xí)十四第14題。教學(xué)目標(biāo)：經(jīng)歷探索口算方法的過程，學(xué)會口算整十、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)及兩位數(shù)乘整十、整百數(shù)（每位乘積不滿十）。教具準(zhǔn)備：多媒體課件幻燈片；把練習(xí)十四第2題制成香蕉形的口算卡片。注意補充相關(guān)的兩位數(shù)乘整十、整百數(shù)的題，如：3220、13300。教學(xué)過程：一、回顧學(xué)過的口算方法口算下面各題。40460530330072008124242133323 115自己選兩題，說一說口算方法。二、新課1.提出問題。（1）運用多媒體課件幻燈片呈現(xiàn)郵遞員送報紙、送信的情景。（2）請學(xué)生提出問題。（3）從學(xué)生提出的問題中選擇需要用整十、整百數(shù)解決的問題，可以是與教材上完全相同的問題，也可以是不同的。例如：“郵遞員工作10天，要送多少份報紙？”“工作30天，要送多少份報紙？”2.探討口算方法。（1）請學(xué)生思考、交流解決問題的方法。引出算式：3001030030（2）小組討論：怎樣想出得數(shù)？（3）各組代表向全班匯報本組的各種口算方法。（4）評價。對于學(xué)生想出的方法，盡可能板書在黑板上，方便全體同學(xué)了解不同方法的口算過程。例如：300103009300270030030001001031000330003003033930039003003090003001039000教師點評每一種方法，強化學(xué)生對口算方法和過程的了解。同時，用點評的方式給學(xué)生以表揚、鼓勵，增強學(xué)生主動探索數(shù)學(xué)知識的信心。3.嘗試解決問題。（1）請學(xué)生運用口算方法解決其余的問題。比如：“工作10天，要送多少封信？”“工作30天，要送多少封信？”（2）組織交流。請學(xué)生說一說解決問題的過程和結(jié)果。讓學(xué)生在交流中品嘗學(xué)習(xí)的樂趣。4.探討新的口算方法。（1）出示：4210233014200請學(xué)生思考，討論怎樣算？（2）組織交流，并由教師評價每種方法。學(xué)生可能會出現(xiàn)多種方法。例如：421042個10420；42104010210420讓學(xué)生展示自己的口算方法，再次體驗成功。三、練習(xí)1.完成教科書第58頁“做一做”中的8道題。（1）先由學(xué)生獨立計算，然后集體訂正。結(jié)合訂正過程，有意識地選擇兩、三道題讓學(xué)生說一說口算過程。（2）引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律。結(jié)合“做一做”中的口算，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)口算方法，發(fā)現(xiàn)規(guī)律。2.完成練習(xí)十四第1題。讓學(xué)生獨立完成。開始做題前，提出：看哪一組的每個小朋友都能全做對。完成后，集體訂正。對全體都對的小組給予表揚，獎勵小紅旗一面。3.解決實際問題。練習(xí)十四第3、4題，讓學(xué)生獨立完成。如果學(xué)生有困難，可以和小伙伴交流討論。教師注意巡視，及時參與學(xué)生的討論。在學(xué)生完成后，請幾位說一說解決問題的過程和結(jié)果。4.游戲。貼出香蕉形口算卡片，組織學(xué)生做“摘香蕉”游戲。說明游戲規(guī)則：誰算對卡片上的題，就把香蕉摘下來。最后，比一比哪一組摘的香蕉多。讓學(xué)生體驗收獲的喜悅。四、總結(jié)請學(xué)生談收獲?？谒愠朔ň毩?xí)教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：口算乘法的練習(xí)課（完成練習(xí)十四的相關(guān)練習(xí)）教學(xué)過程：一、基本練習(xí)：1、學(xué)生回顧上兩節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。2、開火車的形式進行口算練習(xí)：5010 7020 4040 50070 6008012300 2402 1302 903 1130選擇一部分題目讓學(xué)生說一說自己是怎樣口算的。3、聽算練習(xí)：4010 3020 3050 30010 300802240 3302 1203 306 10504、估算：4211 6810 32474517 2618 3621四人小組互相說說是怎樣估算的？有多少種估算的方法？二、解決問題：1、養(yǎng)一張蠶需要桑葉約600千克，可產(chǎn)繭約50千克。（1）小明家養(yǎng)了4張蠶，可產(chǎn)繭多少千克？需要桑葉多少千克？（2）張村共養(yǎng)40張蠶，可產(chǎn)繭多少千克？需要桑葉多少千克？學(xué)生仔細讀題，理解題目意思，并弄明白兩個問題的不同。同桌合作完成，集體講評。2、果園里有28行橘子樹，每行32棵。果園里大約有多少棵果樹？先列出算式，想一想，是求近似值還是準(zhǔn)確的值？該怎樣解決？學(xué)生獨立完成。三、綜合練習(xí)：1、獨立完成練習(xí)十四第5、6題，比一比，誰在規(guī)定的時間內(nèi)完成得最好。2、分組進行“奪紅旗”比賽（練習(xí)十四第9題）3、合作完成練習(xí)十四第10、12題。集體講評。四、學(xué)習(xí)總結(jié)：生生互相談收獲。教學(xué)目標(biāo)：