初級中學關于創(chuàng)建教育示范市的匯報材料[范本]

初級中學關于創(chuàng)建教育示范市的匯報材料尊敬的各位領導，各位專家：首先，請允許我代表儀陽鄉(xiāng)初級中學全體師生對各位領導蒞臨檢查指導工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！自我市開展創(chuàng)建教育示范市工作以來，我們始終把創(chuàng)建省級教育示范市作為全面提升學校工作的大好契機，全面發(fā)動，扎實工作，既關注工作目標，更珍惜和注重營造的積極向上的工作過程。下面我將學校的有關工作做一簡要匯報如下：一、學校的基本情況肥城市儀陽鄉(xiāng)初級中學始建于1995年，占地113畝，建筑面積21230平方米，現(xiàn)有20個教學班，在校生626人，教職工130人，其中高級教師15人，中級教師76人，學歷達標率100%。學?，F(xiàn)有集教學、辦公、實驗于一體的綜合樓一幢，容納1000名住宿生宿舍樓一幢，伙房餐廳一幢。物理、化學、生物、勞技等各種專用教室27口，實驗儀器均達省一類標準，分組實驗率達100%。圖書室藏書33456冊，各類報刊100余種。高標準的微機室兩口，多媒體教室、多功能語音室規(guī)范標準，使用率高。音樂、書法教室各2口，音體美器材均達省一類標準。校園環(huán)境優(yōu)雅，奇樹、異石、綠地相互映襯，布局合理?，F(xiàn)硬化路面8600平方米，綠化面積達10184平方米，花木栽植100余種。學校于XX年6月順利通過了省級規(guī)范化學校驗收。二、創(chuàng)建的工作情況（一）學校文化、辦學思想體系：依據我校實際，形成了完整的辦學思想體系，確定了以“辦創(chuàng)新型學校、育創(chuàng)造型人才”的辦學目標，以“為學生終生發(fā)展奠基”的辦學理念，以“依法治校、科研興校、質量強校、特色立?！钡霓k學思想，確定了校風、教風、學風。校園色彩、?；?、校標、?；铡⑿Ｆ?、校歌、歷史文化名人等，彰顯學校文化管理的特色。在樓道的適當位置懸掛“感動中國十大人物”“八榮八恥宣傳畫”“肥城名人”等，對校內主要路段以“圣賢”“勤奮”“求索”“高遠”進行命名，并在路邊設置了符合路名的名言警句牌等。對教室進行了個性化的設計，制作了班級文化牌張貼在班門口。突顯學校精神文化的亮點。 （二）加大教育投入，提高辦學標準化學校以省級規(guī)范化學校要求為標準，規(guī)劃調整學校布局，多方籌措資金，積極加大投入。根據教育教學的需要，征地53畝，擴建了100多萬元的實驗樓，建起了價值230余萬元的學生公寓和價值130多萬元的高標準學生餐廳。硬化了三個籃球場，增建了三口新實驗室，增置了10多萬元的圖書、儀器。完善了多媒體電化教室、微機室、語音室等功能教室，建設學校校園網，落實了遠程教育。各室建立健全了管理使用制度，并充分發(fā)揮使用效益。教師工資和學生人均公用經費逐步增長，達到省市級標準。（三）重抓教師隊伍建設學校實行教代會監(jiān)督下的校長負責制，實行教師聘任制，在教師考核中實行“捆綁式”的考核辦法。在評優(yōu)選模等問題上，堅決按制度辦事，使遵守規(guī)章制度成為自覺行為。狠抓師德建設，堅持政治學習制度、生評教制度，定期組織學習教育法律法規(guī)、道德規(guī)范等。深入開展了“一個孩子牽動多少人的心，我如何拿心對孩子”、 “為人師表樹形象”、“鑄師魂、講師德”、“師德經驗交流會”等活動。增強教師以德立身、以德樹人的責任感；學校重視構建學習型組織和教師培訓工作，加強校本教研，全面實施“繼續(xù)教育工程”，鼓勵教師參加進修學習。積極營造學習氛圍，組織教師讀書論壇、青年教師座談會、班主任交流會、并將成果結晶，出版文化早餐、求真等校園刊物。（四）加強教學設施管理學校規(guī)模和班額符合上級有關文件規(guī)定，校舍整體布局合理，規(guī)劃井然，操場和學校周邊環(huán)境符合規(guī)定，相關管理資料齊全規(guī)范。學校實驗室、圖書室等各室配備建設符合省定標準，管理和使用都有相應的制度和實施細則，確保了各功能室的正常使用。校園秩序良好，校園文化氛圍濃厚，校園環(huán)境達到了凈化、綠化、美化、人文化的要求，營造了平安、文明、和諧的育人環(huán)境；建立了學校安全規(guī)章制度和應急預案機制，多年來未出現(xiàn)安全責任事故；學校后勤管理規(guī)范、精細，學生食堂、宿舍等場所管理到位，符合有關規(guī)定要求。（五）積極提升教育水平入學率達100，無輟學現(xiàn)象，在校生鞏固率達98，建立健全了學校義教檔案。為提高學生綜合素質，我校開展了體育節(jié)、校園文化藝術節(jié)、興趣小組等豐富多彩的活動。同時，學校把教學質量視為學校的生命線：1、積極地推進“新課程、新理念、新課堂”的教育改革，轉變教育觀念，改革課堂教學的模式，積極探索實現(xiàn)“輕負擔，高質量”的途徑和方法。2、在教學管理中實行了“領導干部包學科制度”，確保了教學的中心地位。加強教研組，備課組建設，通過集體備課，相互聽課、評教比武等活動，加強校本教研的力度，提高了課堂教學的質量。3、加強與兄弟學校的合作交流，組織教師外出聽課學習，取人之長，補己之短。4、深入開展教學研究，以研促教，先后承擔了省、市、縣三級課題研究。教師撰寫的論文、教研成果等分別獲得省、市、縣各級獎勵，從而把我校的科研工作推向了新高度?？傊?，我們依照山東省“教育示范市”的標準和要求積極開展工作。通過自查，我們也清醒地看到，我們的工作還有許多困惑和不足。同時，我們將珍惜各位領導和專家