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平均分 1 執(zhí)教人 馮學(xué)榮 一 創(chuàng)設(shè)情境 建立 平均分 概念 一 情境導(dǎo)入 實(shí)際操作 同學(xué)們 我給大家?guī)?lái)了一些小禮物 快來(lái)看看吧 你能將這些糖分成3份嗎 請(qǐng)你來(lái)分一分 二 對(duì)比分的結(jié)果 特殊中認(rèn)識(shí) 平均分 有三種不同的分法 觀(guān)察同學(xué)們分的結(jié)果 你喜歡哪種 為什么 每份都是2塊糖 同樣多 一 創(chuàng)設(shè)情境 建立 平均分 概念 二 對(duì)比分的結(jié)果 特殊中認(rèn)識(shí) 平均分 每份分得同樣多 叫平均分 一 創(chuàng)設(shè)情境 建立 平均分 概念 三 提供素材 通過(guò)辨析鞏固概念 一 創(chuàng)設(shè)情境 建立 平均分 概念 二 1 班明天要去參觀(guān)科技園 同學(xué)們正在準(zhǔn)備食物 你找到平均分了么 四 聯(lián)系生活 感悟概念 請(qǐng)你開(kāi)動(dòng)腦筋想一想 在我們的生活中遇到過(guò)平均分嗎 一 創(chuàng)設(shè)情境 建立 平均分 概念 一 讀懂題意 理解 平均分 二 動(dòng)手操作 探討 平均分 方法 你知道了什么 分什么 平均分成幾份 把18個(gè)平均分成6份 每份幾個(gè) 分一分 二 實(shí)際操作 應(yīng)用 平均分 1 自己試著分一分 2 交流分的結(jié)果 邊分邊跟大家說(shuō)一說(shuō)你是怎么分的 二 動(dòng)手操作 探討 平均分 方法 把18個(gè)平均分成6份 每份幾個(gè) 分一分 三 交流分法 提升認(rèn)識(shí) 平均分 不論怎樣平均分 分的結(jié)果都相同 只要每份分得同樣多 就是 平均分 把18個(gè)平均分成6份 每份 個(gè) 3 二 動(dòng)手操作 探討 平均分 方法 哪些分法是平均分 在括號(hào)里畫(huà) 三 練習(xí)深化 平均分 的理解 一 辨析練習(xí) 把10盒酸奶平均分成2份 每份 盒 二 基本練習(xí) 5 說(shuō)一說(shuō)你是怎樣分的 三 練習(xí)深化 平均分 的理解 1 一共有 片楓葉 每 片一份 平均分成了 份 三 深化練習(xí) 4 16 4 2 如果將這16片楓葉 平均分成2份 每份 片楓葉 8 三
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