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2019-2020學(xué)年八年級下學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試試卷A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共10題;共20分)1. (2分)下列各式正確的是( ) A . B . C . D . 2. (2分)使有意義的x的取值范圍是( )A . x2B . x2C . x2D . x23. (2分)已知函數(shù)y=(k-1) 為正比例函數(shù),則( ) A . k1B . k=1C . k=-1D . k=14. (2分)下列四邊形中,對角線相等且互相垂直平分的是( )A . 平行四邊形B . 正方形C . 等腰梯形D . 矩形5. (2分)如圖,在周長為26cm的ABCD中,ABAD,AC,BD相交于點O,OEBD交AD于E,則ABE的周長為( ) A . 4cmB . 6cmC . 8cmD . 10cm6. (2分)在一次立定跳遠的測試中,小娟等6位同學(xué)立定跳遠的成績分別為: 1.8、2、2.2、1.7、2、1.9,那么關(guān)于這組數(shù)據(jù)的說法正確的是( ) A . 平均數(shù)是2B . 中位數(shù)是2C . 眾數(shù)是2D . 方差是27. (2分)如果數(shù)據(jù)1,2,2,x的平均數(shù)與眾數(shù)相同,那么x等于( ) A . 1B . 2C . 3D . 48. (2分)如圖,C過原點O,且與兩坐標(biāo)軸分別交于點A、B,點A的坐標(biāo)為(0,2),M是第三象限內(nèi)C上一點,BMO=120,則圓心C的坐標(biāo)為( ) A . (1,1)B . (1, )C . (2,1)D . ( ,1)9. (2分)如圖,在等腰ABC中,AB=AC=6,ACB=75,ADBC于D,點M、N分別是線段AB,AD上的動點,則MN+BN的最小值是( ) A . 3B . C . 4.5D . 610. (2分)如圖,已知函數(shù) 和 的圖象交于點 ,當(dāng) 時,x的取值范圍 A . B . C . D . 二、 填空題 (共5題;共5分)11. (1分)2(3+ )+4-2 = _12. (1分)近年來,A市民用汽車擁有量持續(xù)增長,2009年至2013年該市民用汽車擁有量(單位:萬輛)依次為11,13,15,19,x 若這五個數(shù)的平均數(shù)為16,則x_13. (1分)如圖,在ABC中,C90,BC6,D為線段AC的中點,把ABC沿BD折疊,C點的對應(yīng)點為點E,若ADE為直角三角形,則CD_. 14. (1分)已知正比例函數(shù)的圖像經(jīng)過點M( )、 、 ,如果 ,那么 _ (填“”、“”、“”) 15. (1分)如圖,在 中, , ,以點 為旋轉(zhuǎn)中心把 按順時針旋轉(zhuǎn) 度,得到 ,點 恰好落在 上,連接CC,則ACC=_ 三、 解答題 (共9題;共86分)16. (1分)已知正方形的一條邊長為2,則它的對角線長為_17. (5分) . 18. (5分)某校八年級學(xué)生小麗、小強和小紅到某超市參加了社會實踐活動,在活動中他們參與了某種水果的銷售工作,已知該種水果的進價為8元/千克,下面是他們在活動結(jié)束后的對話:小麗:如果以10元/千克的價格銷售,那么每天可售出300千克小強:如果以13元/千克的價格銷售,那么每天可獲取利潤750元小紅:通過調(diào)查驗證,我發(fā)現(xiàn)每天的銷售量y(千克)與銷售單價x(元)之間存在一次函數(shù)關(guān)系求y(千克)與x(元)(x0)的函數(shù)關(guān)系式19. (10分)如圖所示,在ABC中,C90,AD是BAC的平分線,DEAB交AB于E,F(xiàn)在AC上,BDDF. 求證:(1)CFEB; (2)ABAF2EB. 20. (15分)某校為提高學(xué)生的漢字書寫能力,開展了“漢字聽寫”大賽.七、八年級各有 人參加比賽,為了解這兩個年級參加比賽學(xué)生的成績情況,從中各隨機抽取 名學(xué)生的成績,數(shù)據(jù)如下: 七年級 八年級 整理數(shù)據(jù) 按如下分段整理本數(shù)據(jù)并補全表格:人數(shù) 成績 年級 七年級 八年級 分析數(shù)據(jù) 補全下列表格中的統(tǒng)計量:統(tǒng)計量年級平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)方差七年級 八年級 得出結(jié)論【答案】1|1|94|93.5(1)估計該校八年級參加這次“漢字聽寫”大賽成績低于 分的人數(shù). (2)你認為哪個年級學(xué)生“漢字聽寫”大賽的成績比較好?并說明理由.(寫一條即可) 21. (10分)如圖,在直角坐標(biāo)系中,拋物線y(x+1)2+4與x軸交于點A、B,與y軸交于點C (1)寫出拋物線頂點D的坐標(biāo)_; (2)點D1是點D關(guān)于y軸的對稱點,判斷點D1是否在直線AC上,并說明理由; (3)若點E是拋物線上的點,且在直線AC的上方,過點E作EFx軸交線段AC于點F,求線段EF的最大值 22. (15分)在綜合與實踐活動中,活動小組對學(xué)校400米的跑道進行規(guī)劃設(shè)計,跑道由兩段直道和兩端是半圓弧的跑道組成.其中400米跑道最內(nèi)圈為400米,兩端半圓弧的半徑為36米.( 取3.14). (1)求400米跑道中一段直道的長度; (2)在活動中發(fā)現(xiàn)跑道周長(單位:米)隨跑道寬度(距最內(nèi)圈的距離,單位:米)的變化而變化.請完成下表: 跑道寬度/米012345跑道周長/米400若設(shè) 表示跑道寬度(單位:米), 表示該跑道周長(單位:米),試寫出 與 的函數(shù)關(guān)系式:(3)將446米的跑道周長作為400米跑道場地的最外沿,那么它與最內(nèi)圈(跑道周長400米)形成的區(qū)域最多能鋪設(shè)道寬為1.2米的跑道多少條? 23. (10分)已知正方形ABCD,一等腰直角三角板的一個銳角頂點與A重合,將此三角板繞A點旋轉(zhuǎn)時,兩邊分別交直線BC、CD于M、N (1)當(dāng)M、N分別在邊BC、CD上時(如圖1),求證:BM+DN=MN; (2)當(dāng)M、N分別在邊BC、CD所在的直線上時(如圖2),線段BM、DN、MN之間又有怎樣的數(shù)量關(guān)系,請直接寫出結(jié)論_;(不用證明) (3)當(dāng)M、N分別在邊BC、CD所在的直線上時(如圖3),線段BM、DN、MN之間又有怎樣的數(shù)量關(guān)系,請寫出結(jié)論并寫出證明過程 24. (15分)點P是矩形ABCD對角線AC所在直線上的一個動點(點P不與點A,C重合),分別過點A,C向直線BP作垂線,垂足分別為點E,F(xiàn),點O為AC的中點 (1)如圖1,當(dāng)點P與點O重合時,請你判斷OE與OF的數(shù)量關(guān)系; (2)當(dāng)點P運動到如圖2所示位置時,請你在圖2中補全圖形并通過證明判斷(1)中的結(jié)論是否仍然成立; (3)若點P在射線OA上運動,恰好使得OEF30時,猜想此時線段CF,AE,OE之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系,直接寫出結(jié)論不必證明 第 16 頁 共 16 頁參考答案一、 單選題 (共10題;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空題 (共5

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