職業(yè)生涯行動計劃3篇.doc

職業(yè)生涯行動計劃3篇篇一：職業(yè)規(guī)劃答案課后測試 如果您對課程內容還沒有完全掌握，可以點擊這里再次觀看。測試成績：100.0分。 恭喜您順利通過考試！單選題1. 溝通沒有有效完成，原因可能是( ) ABCD 溝通的互動性 溝通的雙向性 單向溝通 溝通的反饋性正確答案： C2. 員工職業(yè)生涯的一般規(guī)律是( ) ABCD 由通才變?yōu)閷２?由管理工作變成技術工作 由關心家庭問題到關心工作 由垂直上升到水平飛行正確答案： D3. 在五級經理人體系中，樂于奉獻的團隊成員的標準是( ) ABCD 用自己的智慧、知識、技能和良好的工作作風作出巨大貢獻 為實現(xiàn)集體目標貢獻個人才智，與團隊成員通力合作 組織人力和資源，高效地朝既定目標前進 全身心投入、執(zhí)著追求清晰可見、催人奮發(fā)的遠景，向更高業(yè)績標準努力 正確答案： B4. 要取得別人的信任，一定不能( ) AB 真誠對待，真實守信 慎重許諾C D 堅決不能否定自己 健全的人格正確答案： C5. 在職業(yè)規(guī)劃與管理中，公司應該做的是( ) ABCD 定期檢討 提供培訓和發(fā)展機會 參與員工職業(yè)生涯的討論 提供及時考核正確答案： B6. 在成功所必須具備的條件中，主觀上已經具備的條件是( ) ABCD 機會 素養(yǎng) 背景 人際關系正確答案： B7. 一個卓越的企業(yè)的特征是( ) ABCD 比別的企業(yè)能賺錢 比別的企業(yè)的市場占有率高 連續(xù)十五年的市盈率高于同行業(yè)平均水平 連續(xù)十五年的市盈率高于同行業(yè)平均水平的三倍正確答案： D8. 在職業(yè)規(guī)劃與管理中，直線經理應該做的是( ) AB 積極與公司協(xié)調 跨業(yè)學習，開創(chuàng)新機C D 溝通公司使命 提供發(fā)展的機會與支持正確答案： D9. 職業(yè)生涯規(guī)劃說明中，行動計劃包括( ) ABCD 工作崗位發(fā)展路線 教育培訓 具體計劃 以上都包括正確答案： D10. 在成功所必須具備的條件中，主觀上不具備，需要在客觀上尋找的條件是( ) ABCD 學歷 品德 素養(yǎng) 機會正確答案： D11. 關于個人職業(yè)生涯，下面說法正確的是( ) ABCD 了解權力結構 在最初職位上停留很久 在組織內部保持固定性，不要跳槽 多跳槽，保持流動性正確答案： A12. 第五級經理人的特征是( ) AB 為實現(xiàn)集體目標貢獻個人才智，與團隊成員通力合作 組織人力和資源，高效地朝既定目標前進CD 用自己的智慧、知識、技能和良好的工作作風作出巨大貢獻 將個人的謙遜品質和職業(yè)化的堅定意志相結合，建立持續(xù)的卓越業(yè)績 正確答案： D13. 相對于目標而言，空想的特征是( ) ABCD 秉承原則 循序漸進 不具備現(xiàn)實性 一步一個腳印正確答案： C14. 成功的決定因素是( ) ABCD 機會 心態(tài) 學歷 經驗正確答案： B15. 贏得別人尊重和信任的根本是( ) ABCD 有很好的禮貌 真誠對待別人 認真傾聽對方意見 健全的人格正確答案： D篇二：職業(yè)生涯規(guī)劃作業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書撰寫時間：2011年 12月16日職業(yè)生涯規(guī)劃書目 錄1自我認知1.1霍蘭德職業(yè)興趣測試1.2職業(yè)能力傾向測試結果1.3360度評估1.4自我認知小結2職業(yè)認知2.1外部環(huán)境分析2.2目標職業(yè)分析2.3SWOT分析2.4職業(yè)認知小結3職業(yè)生涯規(guī)劃設計3.1確定目標和路徑3.2制定行動計劃3.3動態(tài)分析調整3.4備選規(guī)劃方案一、自我認知1、霍蘭德職業(yè)興趣測試E（企業(yè)型）：推銷員、進貨員、商品批發(fā)員、旅館經理、飯店經理、廣告宣傳員、調度員、律師、政治家、零售商。2 職業(yè)能力傾向測試果L(社會交往能力)：這項能力得分高，是指這個人善于進行人與人之間的相互交往、相互溝通、相互聯(lián)系，也容易與陌生人建立良好的工作或合作關系。 I 3.360度評估4、自我認知小結：本人為人低調，在學?？偸悄瑹o聞的生活在自己的那個小生活圈里，享受著這樣無風無浪的生活，覺得自己的才華還有待被挖掘被開發(fā)，所以自己開始在努力學著去改變，我堅信我也能做到最好，綻放我耀眼的光芒！二、職業(yè)認知1.外部環(huán)境分析 家庭環(huán)境分析 家人希望我能有份較為穩(wěn)定的工作，與家人能相距較近 學校環(huán)境分析 我在學校的專業(yè)學的金融管理專業(yè)，以后從事與本專業(yè)相關的工作 社會環(huán)境分析 在社會中就業(yè)的競爭壓力越來越大，管理類的專業(yè)人才也越來越多 目標地域分析 與父母親友的距離，天氣文化的差異等等2、 目標職業(yè)分析 目標職業(yè)名稱 經理 崗位說明 希望能在一家公司做一位經理，在自己的崗位上綻放光芒 工作內容 在一個公司做一個人力資源的管理經理，合理安排好人 才，讓每位員工都能發(fā)揮最大的潛力。 任職資格 在校期間認真學好課本和實際理論的管理學知識 工作條件 能在該職務上工作穩(wěn)定即可 就業(yè)和發(fā)展前景 做好一名人資的管理者能在該公司起到決定性的作用直接決定公司的效益，被公司看重。3、 分析我的優(yōu)勢(strength)及其使用優(yōu)勢：比較喜歡結交朋友使用：在這個人脈起決定性的社會，能夠擁有更多的朋友總是會讓自己的道路變得更寬廣，為自己創(chuàng)造更多的機會。我的弱勢(weakness)及其彌補弱勢：在人多的場合容易緊張彌補:在校期間多參加院校的大型活動，鍛煉自己的能力我的機會(opportunity)及其利用機會：我的哥哥是一個公司的技術總監(jiān)為我創(chuàng)造機會利用：我哥哥能先幫我進入該公司，我也會在公司繼續(xù)努力達到目標 我面臨的威脅(threat)及其排除 威脅：由于出生環(huán)境所致，所以普通話還不是很標準流利排除：更多的與學校的學生交談，努力的學好普通話篇三：職業(yè)生涯規(guī)劃分析論文職業(yè)生涯規(guī)劃書學生姓名：xxx學 號： xxxxxxxxxxx學 院：管理工程學院專業(yè)班級：工業(yè)工程xxx專業(yè)課程： 職業(yè)生涯規(guī)劃任課教師： xxxx201 4 年 11月 21日職業(yè)規(guī)劃書成績評定標準學生職業(yè)規(guī)劃書等級：評閱老師： xxxx多式聯(lián)運與現(xiàn)代物流的互動關系分析論文月職業(yè)生涯規(guī)劃課程論文指導書為了保證職業(yè)生涯規(guī)劃課程論文的質量，實現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃課程論文在內容和格式上的規(guī)范化與統(tǒng)一化，特制定本課程論文指導書。具體內容如下：一、職業(yè)生涯規(guī)劃課程論文撰寫的主要內容與基本要求1、題目：職業(yè)生涯規(guī)劃書要求：按照職業(yè)生涯規(guī)劃課程的授課內容，進行個人五年內的職業(yè)生涯規(guī)劃（大學四年加上大學畢業(yè)第一年）。具體內容為：1） 前言：回首過去、現(xiàn)狀梳理、生涯規(guī)劃認識2）自我認知與探索：職業(yè)興趣、職業(yè)性格、職業(yè)能力、職業(yè)價值觀3）職業(yè)認知與探索：專業(yè)認知分析、就業(yè)環(huán)境分析、社會環(huán)境分析、行業(yè)環(huán)境分析、職業(yè)環(huán)境分析、學校環(huán)境分析、家庭環(huán)境分析4）SWOT分析：結合自我認知與探索、職業(yè)認知與探索，進行內在的優(yōu)勢和劣勢分析、外在的機會和威脅分析5）職業(yè)定位與目標選擇：職業(yè)定位、目標選擇6）職業(yè)生涯策略與行動計劃：職業(yè)生涯策略、職業(yè)生涯行動計劃7）職業(yè)生涯評估與調整8）結語2、中文摘要及關鍵詞摘要是個人職業(yè)生涯規(guī)劃書內容的簡要陳述，包括職業(yè)生涯規(guī)劃書的主要論點、創(chuàng)新見解概括，同時具有獨立性和完整性；中文摘要在100字左右。關鍵詞3-5個。具體可以表述為：職業(yè)生涯規(guī)劃是個人進行職業(yè)生涯管理的核心內容。本文根據(jù)職業(yè)生涯規(guī)劃課程的有關理論、技術、工具和方法等，結合對所學專業(yè)的認知分析，在自我認知與探索、職業(yè)認知與探索的基礎上提出了自己的職業(yè)定位和目標選擇，并制定了較為詳細的職業(yè)生涯策略與行動計劃。未來五年職業(yè)生涯規(guī)劃的制定和執(zhí)行將為本人的職業(yè)成長和發(fā)展打下良好的基礎和積淀。3、目錄 目錄是論文各組成部分的小標題，文字應簡明扼要。 目錄“一、（一）、1、”等數(shù)字依次標出。要求標題層次清晰。 目錄中的標題應與正文中的標題一致。4、前言應說明個人職業(yè)規(guī)劃的意義、依據(jù)及對現(xiàn)有情況的評述；說明本規(guī)劃所要解決的問題和采用的手段、方法；概述成果及意義。5、正文正文是對研究的表述，主要內容包括：問題的提出、所表達的主要內容、職業(yè)規(guī)劃結果分析、結論等。6、參考文獻所引用的文獻必須是本人真正閱讀過，論文至少應列出主要文獻6篇或以上。7、字數(shù)學生要完成3000字以上的職業(yè)生涯規(guī)劃書。二、論文格式與規(guī)范1、頁面設置職業(yè)規(guī)劃書采用國際標準A4型（297mm210mm）打印紙或復印紙紙制。要求縱向打印，頁邊距的要求為：上（T）：2.5cm，下（B）：2.5cm，左（L）P：2cm，右（R）：2cm字間距設置為“標準”。段落設置為“1.5倍行間距，首行縮進2字符”。2、頁眉、頁腳設置職業(yè)規(guī)劃書的頁眉使用學校標志：職業(yè)生涯規(guī)劃課程論文，字號為小5號，字體為宋體，高度為0.98cm，寬度為3.5cm，居中放置。課程論文的頁腳：封面、目錄要獨立成頁，目錄至少要包括二級標題；課程論文的主體部分每頁在頁面底端居中標注頁碼，頁碼要與目錄保持一致。3、字號設置 題目：黑體二號； 摘要、關鍵詞：宋體小四號字； 正文一級標題：宋體三號，加粗； 正文二級標題：宋體四號，加粗； 正文三級標題：宋體小四號，加粗； 正文字體：宋體小四號； 正文中英文字符均為Times New Roman體； 圖表字號采用小5號字體。4、標點符號中文標點采用全角狀態(tài)下輸入，如：， 。 ！ “ ？ ： ； （）等；勿采用半角標點，如： , . ! ” ? : ; ( ) 等；英文正文則采用標準英文標點符號。5、參考文獻參考文獻的編號