提升女職工的素質(zhì)的調(diào)研報告[范本]

提升女職工的素質(zhì)的調(diào)研報告 女職工作為職工隊(duì)伍的“半邊天”，所特有的勤勞與智慧、愛心與耐心，以及細(xì)膩、柔韌的工作作風(fēng)所發(fā)揮的作用是男職工無法替代的，對女職工進(jìn)行素質(zhì)培訓(xùn)，并以良好的素質(zhì)形象和風(fēng)采展現(xiàn)在世人面前，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。同時，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對提高女職工的素質(zhì)提出了新的更高的要求，女職工只有在改革的洪流中自立、自強(qiáng)、自尊、自愛，不斷提高自身素質(zhì)，才能肩負(fù)起全面建設(shè)小康社會的歷史重任。 一、女職工素質(zhì)現(xiàn)狀分析 近年來，女職工素質(zhì)有了明顯提高。但受現(xiàn)實(shí)生活的影響，許多女職工在接受了一定的教育并獲得一個穩(wěn)定的工作之后便安于現(xiàn)狀，不再積極主動地接受新的學(xué)習(xí)。其主要表現(xiàn)為：一是過于關(guān)注小家庭建設(shè)，而忘記對工作和學(xué)習(xí)的投入；二是喜好上一些業(yè)余性的娛樂，而放松了對工作和學(xué)習(xí)的投入；三是過分追求刺激和另類，而沒有時間和精力投入工作和學(xué)習(xí)；四是存在小富即安、小進(jìn)則滿的思想；五是認(rèn)為自處的行業(yè)是一棵可靠的大樹，對工作做一天和尚撞一天鐘。凡此種種表現(xiàn)，給女職工更好地接受再教育，自覺參與社會實(shí)踐活動帶來了無形的障礙。 二、影響女職工素質(zhì)提升的因素 1、兩性定位上存在偏見。 由于受“男尊女卑”、“男強(qiáng)女弱”等傳統(tǒng)思想觀念的影響，兩性定位差異造成的性別歧視仍以各種形式存在于各個領(lǐng)域，使女性在社會競爭中處于弱勢地位。主要表現(xiàn)為對女性社會地位的輕視，男女擇業(yè)機(jī)會的不平等，晉升、提職、待遇等方面的不公平，等等。不少人，甚至有些領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為女性只能從事技術(shù)含量低的簡單勞動，因此，對女職工的發(fā)展不夠重視，使女職工受教育和得到培養(yǎng)的機(jī)會很少，施展才華的空間和舞臺很小。女職工要想爭得更好的工作機(jī)會、更多的資源和權(quán)力，要付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于男性的努力。 2、對女性期望值相對偏低。 社會對兩性的評價標(biāo)準(zhǔn)存在著較大差異，這種不同的標(biāo)準(zhǔn)不僅決定著社會對于兩性不同的價值判斷，也影響著兩性自身的行為方式，特別是束縛著女性自身的思維方式和行為方式。女性事業(yè)無成無可非議，但“女主內(nèi)”、“賢妻良母”成了標(biāo)準(zhǔn)女性的代名詞。 3、女性主觀上的原因。 一是對日益激烈的競爭形勢認(rèn)識不足。缺少對時事政治及國際國內(nèi)形勢、市場經(jīng)濟(jì)知識等的了解，思想、意識落后，對市場經(jīng)濟(jì)優(yōu)勝劣汰的游戲規(guī)則不去感悟，缺少危機(jī)感、緊迫感，缺少提高自身素質(zhì)的內(nèi)動力。二是心理素質(zhì)較差。由于長期受男尊女卑、男強(qiáng)女弱、男將女兵觀念的影響，不少女性存在著自卑、脆弱等心理弱點(diǎn)，對自己缺乏足夠的認(rèn)識。有些女同志工作能力、思想品質(zhì)都不低，但由于缺乏自信和勇氣，主觀上對于開拓性、創(chuàng)新性、挑戰(zhàn)性和風(fēng)險性強(qiáng)的工作潛意識地回避，自己把自己擺在弱者的位置。三是存在依附心理。隨著人們工作和生活節(jié)奏的加快，使多數(shù)女職工承擔(dān)著工作和家庭的重壓，在工作和家庭這個天秤上，加重了家庭的法碼，甘當(dāng)配角，夫唱婦隨，滿于現(xiàn)狀。 三、提升女職工素質(zhì)的途徑和方法 1、采取正面宣傳的方法，多渠道多方面多層次地進(jìn)行宣傳，要徹底摒棄“一個女的學(xué)這么多干什么”的思想，全面樹立起“單位興旺是全體職工的共同責(zé)任”的思想意識，幫助每個女職工樹立“自強(qiáng)、自立、自尊、自愛”的思想觀念。 2、圍繞提高女職工身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，開展健康達(dá)標(biāo)競賽。讓女職工通過心理、生理衛(wèi)生知識講座，婦科普查、平安防癌保險、健美鍛煉、文體比賽，實(shí)現(xiàn)身體心理素質(zhì)達(dá)標(biāo)。各單位女工組織要十分重視女職工的心理衛(wèi)生，充分利用各種有利因素，幫助女職工轉(zhuǎn)變頭腦中的傳統(tǒng)觀念，讓其了解各種心理障礙的危害，從主觀上努力克服，同時及時為女職工提供心理咨詢與輔導(dǎo)。 3、結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)和企業(yè)實(shí)際，開展形勢分析教育，內(nèi)容包括國際形勢和國內(nèi)競爭態(tài)勢，以及行業(yè)自身的優(yōu)劣勢等等。讓每個女職工切身感受到競爭的激烈和刻不容緩的前進(jìn)步伐，增強(qiáng)危機(jī)感和責(zé)任感。采取各種方式多渠道多方面地讓女職工感受新知識新技術(shù)的快速發(fā)展和先進(jìn)性，讓她們意識到如不及時掌握和學(xué)習(xí)新知識將意味著落后和被淘汰，從而調(diào)動女職工學(xué)習(xí)新事物掌握新技術(shù)的欲望。 4、重視和培養(yǎng)一批女干部和女