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文檔簡介

班級 二年級 主講 金志秀 5 1觀察物體圖形 情景導(dǎo)入 啟導(dǎo)探索 交流概括 例題分析 知識小結(jié) 課后作業(yè) 目錄 你們喜歡聽故事嗎 今天 老師就給你們 講一個 盲人摸象 同學(xué)們 的故事 一 情景導(dǎo)入 想一想 為什么盲人叔叔們摸大象會有不同的結(jié)論 那我們怎么才能確定大象的形狀 把大象摸個遍 同學(xué)們說得真好 盲 人叔叔全聽到了 說你們 真是一群樂于助人的好孩 子 這節(jié)課 老師就和同 學(xué)們一起來研究怎樣正確 的觀察物體 才不至于像 盲人叔叔們一樣 1 游戲規(guī)則 在每組的桌子中間放一個同樣的盒子 在 盒子的四周分別寫上了1 2 3 4 然后請每組的四 位同學(xué)分別站在桌子的四周 仔細觀察 然后匯報自 己看到的數(shù)字 1 2 3 4 二 啟導(dǎo)探索 小明 小亮 小紅 小芳 下面這些圖分別是由誰看到的 1 找一找 很遺憾 答錯了 加油哦 四 例題分析 丁丁 玲玲 新新 笑笑 2 連一連 下面右邊的照片分別是由誰拍的 3 說一說 下面哪幅圖是淘氣看到的 哪幅圖是笑笑看到的 4 看一看 淘氣 笑笑 笑笑 淘氣 1 下面哪一幅圖是淘氣看到的 畫 笑笑 淘氣 2 下面這些圖分別是誰看到的 3 淘氣 笑笑 后面是淘氣看到的 淘氣 下面這些圖分別是誰看到的 3 淘氣 笑笑 淘氣 側(cè)面是笑笑看到的 笑笑 下面這些圖分別是誰看到的 3 淘氣 笑笑 笑笑 淘氣 知識小結(jié) 這節(jié)課我們主要認識了怎樣觀察物體 圖形 了解了在不同的位置觀察物體 觀 察到的物體的形狀是不一樣的 進一步懂 得了要知道物體的形狀 要從不同的位置 去觀察 6 課后作業(yè) 1 復(fù)習(xí)今天所講的內(nèi)

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