《電工電子技術(shù)基礎(chǔ)》課程標(biāo)準(zhǔn).doc

電工電子技術(shù)基礎(chǔ)課程編寫計(jì)劃 -融通機(jī)電、電子、計(jì)算機(jī)類專業(yè)課程名稱：電工電子技術(shù)基礎(chǔ)適用專業(yè)：三年制中職電子電器應(yīng)用與維修、機(jī)電、計(jì)算機(jī)專業(yè)方向?qū)W生一、前言1、課程性質(zhì)本課程是中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)維修方向的主干課程。其任務(wù)是使學(xué)生掌握從事電子電器應(yīng)用與維修工作所必需的電子基本工藝和基本技能，初步形成解決實(shí)際問(wèn)題的能力，為學(xué)習(xí)其他專業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能打下基礎(chǔ)。2、課程的設(shè)計(jì)思路本課程設(shè)計(jì)思路為：以就業(yè)為導(dǎo)向，重視實(shí)際動(dòng)手和理論相結(jié)合教學(xué)，參照行業(yè)專家提出的“計(jì)算機(jī)硬件維修”技能教學(xué)的建議，設(shè)定本課程的工作任務(wù)、課程內(nèi)容、教學(xué)要求、活動(dòng)設(shè)計(jì)和課時(shí)分配，以“計(jì)算機(jī)硬件維修”所涉及到的電工、電子的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)和典型電子電路為目標(biāo)設(shè)定課程標(biāo)準(zhǔn)。內(nèi)容以面向全體，適度提高為基本原則。二、課程目標(biāo)學(xué)習(xí)并掌握關(guān)于電工電子技術(shù)基礎(chǔ)課程的基本知識(shí)和應(yīng)用實(shí)例，啟迪思維模式，聯(lián)系實(shí)際應(yīng)用，建立科學(xué)的、辨證的思維方法，掌握解決有電工電子技術(shù)方面問(wèn)題的分析方法，給予學(xué)生有益的啟發(fā)，拓展學(xué)生的眼界。（一）知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生會(huì)觀察、分析與解釋電的基本現(xiàn)象，理解電路和磁路的基本概念、基本定律和基本分析方法，了解其在生產(chǎn)生活中的實(shí)際應(yīng)用；會(huì)使用常用電工電子工具與儀器儀表；能識(shí)別與檢測(cè)常用電工電子元件，理解半導(dǎo)體元器件和低壓控制電器的結(jié)構(gòu)、特性及應(yīng)用；能處理電工電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)與實(shí)訓(xùn)中的簡(jiǎn)單故障；掌握電工電子技能實(shí)訓(xùn)的安全操作規(guī)范。（二）職業(yè)技能目標(biāo)：結(jié)合生產(chǎn)生活實(shí)際，了解電工電子技術(shù)的認(rèn)知方法，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，形成正確的學(xué)習(xí)方法，有一定的自主學(xué)習(xí)能力。能熟練使用常用的電器儀表，能閱讀和分析簡(jiǎn)單的電路原理圖及設(shè)備的方框圖。（三）職業(yè)素養(yǎng)目標(biāo)：通過(guò)參加電工電子實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)運(yùn)用電工電子技術(shù)知識(shí)和工程應(yīng)用方法，解決生產(chǎn)生活中相關(guān)實(shí)際電工電子問(wèn)題的能力；強(qiáng)化安全生產(chǎn)、節(jié)能環(huán)保和產(chǎn)品質(zhì)量等職業(yè)意識(shí)，養(yǎng)成良好的工作方法、工作作風(fēng)和職業(yè)道德、愛(ài)崗敬業(yè)精神及科學(xué)的工作態(tài)度。對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)思想、科學(xué)精神、科學(xué)方法和科學(xué)態(tài)度的教育，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行辯證唯物主義和愛(ài)國(guó)主義教育，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新精神。引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、實(shí)踐意識(shí)和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，提高學(xué)生就業(yè)能力與創(chuàng)業(yè)能力。為學(xué)生相關(guān)專業(yè)課程學(xué)習(xí)與綜合職業(yè)能力培養(yǎng)服務(wù)，為學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展和終身學(xué)習(xí)服務(wù)，為學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，從事社會(huì)主義建設(shè)工作打下必要的基礎(chǔ)。三、課程內(nèi)容和要求項(xiàng)目任務(wù)課程內(nèi)容與教學(xué)要求活動(dòng)設(shè)計(jì)參考課時(shí)28項(xiàng)目一、直流電路任務(wù)一、電路模型、電路基本物理量任務(wù)二、電路的基本定律任務(wù)三、有源電路的等效變換任務(wù)四、直流電路的分析計(jì)算1、掌握電路物理量和電路元件。2、理解電阻、電感、電容，會(huì)使用儀器測(cè)量電流、電壓等。1、用示波器測(cè)量某一節(jié)點(diǎn)的輸入電流與輸出電流間的關(guān)系，使用電壓、電流表測(cè)量回路中各個(gè)元件的電壓、電流，。2、根據(jù)給定的原理圖連接線路。4項(xiàng)目二、正弦交流電路任務(wù)一、正弦交流電路的基本概念任務(wù)二、交流電路中的三種基本元件任務(wù)三、電阻電感電容串聯(lián)電路任務(wù)四、線圈和電容并聯(lián)的電路、功率因數(shù)的提高1、掌握正弦交流電路的三要素和相量表示法并會(huì)應(yīng)用。2、熟練掌握電阻、電感、電容元件串聯(lián)的交流電路。3、掌握電阻、電感、電容元件串聯(lián)的交流電路的計(jì)算。4、掌握簡(jiǎn)單電路的有功功率、無(wú)功功率、視在功率的計(jì)算。能夠獨(dú)立完成日光燈電路的連接實(shí)驗(yàn)。1、學(xué)會(huì)維修交流電路中出現(xiàn)的故障。2、將單相交流電、三相交流電流接到電機(jī)上，其間串接電流表、電壓表以及功率表，看看數(shù)值的規(guī)律，并與計(jì)算值相比較，得出結(jié)論。3、按照日光燈的原理圖接線，找出能使日光燈達(dá)到最亮的方法，計(jì)算各元件的參數(shù)值。4、設(shè)計(jì)一個(gè)電路，測(cè)試電阻元件在交流電路中的特性。5、設(shè)計(jì)一個(gè)電路，測(cè)試電容元件在交流電路中的特性。6、設(shè)計(jì)一個(gè)電路，測(cè)試電感元件在交流電路中的特性。項(xiàng)目三、電工儀表及測(cè)量任務(wù)一、電工儀表及測(cè)量任務(wù)二、電流、電壓和電阻的測(cè)量任務(wù)三、單相交流電能的測(cè)量1、了解電工儀表的基本知識(shí)、分類及選用。2、掌握直流及交流電流、電壓的測(cè)量的原理和直接測(cè)量方法。3、了解增大電流、電壓測(cè)量量程的方法，掌握用歐姆表及兆歐表測(cè)量電阻的方法。4、了解單相交流電能的測(cè)量方法。5、了解萬(wàn)用表的工作原理并掌握其使用方法。1、了解電工實(shí)驗(yàn)室的規(guī)則、安全操作規(guī)程及實(shí)驗(yàn)進(jìn)行方法。2、了解常用的電表、電氣設(shè)備的使用方法。3、熟練掌握電流表、電壓表和萬(wàn)用表的使用。4、學(xué)會(huì)用萬(wàn)用表測(cè)量晶體管的極性、晶體管質(zhì)量的好壞以及晶體管管型。4項(xiàng)目四、變壓器任務(wù)一、磁場(chǎng)、磁路和交流鐵芯線圈電路任務(wù)二、變壓器的結(jié)構(gòu)和工作原理任務(wù)三、特殊用途變壓器1、掌握磁場(chǎng)的基本物理量定義及表示法；掌握安培環(huán)路定律的實(shí)質(zhì)，了解其應(yīng)用。2、了解鐵磁性材料的特性，掌握磁路歐姆定律的實(shí)質(zhì)，了解其應(yīng)用；了解磁路和電路歐姆定律的異同點(diǎn)。3、掌握電磁感應(yīng)定律的實(shí)質(zhì)及了解其應(yīng)用；了解直流電磁鐵的特性及應(yīng)用；了解自感、互感及渦流的特性及應(yīng)用。4、掌握變壓器功能、分類及工作原理，學(xué)會(huì)使用及維修變壓器。1、在電路中，用右手螺旋法則判斷磁場(chǎng)方向。2、拆開變壓器外殼，查看里面構(gòu)造，測(cè)定同名端。3、觀察變壓器的外觀，銘牌，了解變壓器的一般知識(shí)，使用的場(chǎng)合以及條件。4、將變壓器接入電路中，用示波器測(cè)出各個(gè)元件的參數(shù)。5、單相變壓器空載、負(fù)載實(shí)驗(yàn)6、驗(yàn)證變壓器的變壓、變流特性。項(xiàng)目五、供電及安全用電任務(wù)一、供電系統(tǒng)任務(wù)二、安全用電任務(wù)三、節(jié)約用電1、了解人體觸電的知識(shí)，掌握觸電原因及其預(yù)防措施、急救知識(shí)。2、了解防雷技術(shù)。3、了解安全用電的常識(shí)和重要性。4、了解接零、接地保護(hù)的作用和使用條件。了解工廠供電與電氣測(cè)量的基本知識(shí)。項(xiàng)目六、半導(dǎo)體器件任務(wù)一、半導(dǎo)體二極管任務(wù)二、半導(dǎo)體三極管任務(wù)三、晶閘管1、掌握PN結(jié)單向?qū)щ娦?，了解半?dǎo)體二極管的電壓、電流之間的關(guān)系和主要參數(shù)。2、了解半導(dǎo)體三極管的結(jié)構(gòu)、主要參數(shù)、電流放大作用，三種工作狀態(tài)(截止、放大、飽和)。3、了解晶體管、晶閘管、場(chǎng)效應(yīng)管的特性和參數(shù)。晶體三極管的測(cè)試與晶體三極管放大器。4項(xiàng)目七、放大電路和集成運(yùn)算放大器任務(wù)一、基本放大電路任務(wù)二、反饋在電子電路中的應(yīng)用任務(wù)三、功率放大器任務(wù)四、集成運(yùn)放及其應(yīng)用1、正確理解半導(dǎo)體三極管共發(fā)射極交流放大電路的組成和工作原理。2、正確理解放大電路的輸入電阻、輸出電阻和放大倍數(shù)。3、掌握放大電路靜態(tài)工作點(diǎn)的估算法，小信號(hào)等效電路法。4、了解共射極放大電路、集電極放大電路、差分放大電路和互補(bǔ)對(duì)稱放大電路的特點(diǎn)和應(yīng)用。1、對(duì)低頻電壓放大器，要作演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)。2、采用比較法教學(xué)，明確各電路的異同點(diǎn)。3、熟悉電子元器件。掌握放大器靜態(tài)工作點(diǎn)的調(diào)試方法及其對(duì)放大器性能的影響。4、學(xué)習(xí)測(cè)量放大器Q點(diǎn)，AV，ri，ro的方法，了解共射極電路特性。5、了解集成運(yùn)算放大器的組成及其電壓的傳輸特性。6、了解理想運(yùn)算放大器的電路模型和特性。7、了解集成運(yùn)算放大器的反相輸入方式、同相輸入方式及差動(dòng)輸入方式。8、正確分析計(jì)算比例運(yùn)算、加法運(yùn)算、減法運(yùn)算、積分運(yùn)算和微分運(yùn)算。9、了解運(yùn)算放大器的應(yīng)用和保護(hù)電路。10、掌握低頻放大電路結(jié)構(gòu)和分析方法。11、懂得多級(jí)放大器的耦合方式和分析方法。12、掌握負(fù)反饋對(duì)放大器的影響和正弦波振蕩器。學(xué)習(xí)放大器的動(dòng)態(tài)性能。項(xiàng)目八、整流及穩(wěn)壓電路任務(wù)一、整流濾波電路任務(wù)二、穩(wěn)壓電路任務(wù)三、晶閘管可控整流電路1、了解單相整流、濾波、穩(wěn)壓電路的基本組成和工作原理。2、了解集成穩(wěn)壓器的應(yīng)用。3、掌握晶閘管的結(jié)構(gòu)特性，懂得單相半波可控整流電路的工作原理。4、懂得串聯(lián)型穩(wěn)壓電路的組成和工作原理，了解三端穩(wěn)壓集成電路的應(yīng)用。1、對(duì)于整流濾波，可作演示實(shí)驗(yàn)以加深印象。2、熟悉單相半波、全波、橋式整流電路。3、觀察了解電容濾波作用和二極管整流濾波穩(wěn)壓電路。4、掌握調(diào)壓器、穩(wěn)壓電源、濾波電抗器、滑桿變阻器的工作原理和使用方法，能夠利用對(duì)電路進(jìn)行改造。項(xiàng)目九、數(shù)字電路的基本知識(shí)任務(wù)一、概述任務(wù)二、邏輯門電路任務(wù)三、邏輯函數(shù)的化簡(jiǎn)1、掌握與門、或門、非門、與非門和異或門的邏輯功能，了解TTL門電路的特點(diǎn)。2、掌握邏輯代數(shù)的基本運(yùn)算法則，能應(yīng)用邏輯代數(shù)分析簡(jiǎn)單的組合邏輯電路。1、數(shù)字電路要突出邏輯功能和邏輯表示方法。2、加強(qiáng)管理、指導(dǎo)，作好實(shí)驗(yàn)。項(xiàng)目十、組合邏輯電路任務(wù)一、組合邏輯電路的分析方法任務(wù)二、加法器任務(wù)三、譯碼器1、了解加法器、8421編碼器和二進(jìn)制譯碼器的工作原理。2、了解七段LED顯示譯碼驅(qū)動(dòng)器的功能。編碼器、譯碼器和數(shù)碼顯示器的性能檢測(cè)。4項(xiàng)目十一、觸發(fā)器和時(shí)序邏輯電路任務(wù)一、時(shí)序邏輯電路的特點(diǎn)任務(wù)二、集成觸發(fā)器任務(wù)三、計(jì)數(shù)器任務(wù)四、寄存器1、掌握RS觸發(fā)器、JK、D、T觸發(fā)器的工作原理、邏輯功能，了解觸發(fā)器邏輯功能的轉(zhuǎn)換方法。2、理解寄存器的工作原理，理解二進(jìn)制計(jì)數(shù)器和十進(jìn)制計(jì)數(shù)器的電路組成、工作原理。1、熟練掌握標(biāo)準(zhǔn)與非門實(shí)現(xiàn)邏輯電路變換的技巧。2、掌握門電路邏輯功能測(cè)試方法，了解邏輯門對(duì)數(shù)字信號(hào)的控制作用。項(xiàng)目十二、脈沖波形的產(chǎn)生與變換任務(wù)一、獲得脈沖波形的方法任務(wù)二、555定時(shí)器任務(wù)三、用555定時(shí)器組成脈沖波形產(chǎn)生與變換電路任務(wù)四、555定時(shí)器應(yīng)用實(shí)例1、熟悉555集成定時(shí)器電路的組成及工作原理。2、掌握555集成定時(shí)器電路的基本應(yīng)用。3、掌握由555定時(shí)器組成的單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器和無(wú)穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器的應(yīng)用。1、555集成定時(shí)器功能測(cè)試。2、復(fù)習(xí)單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器、多振蕩器電路的工作原理。3、查閱相關(guān)資料，進(jìn)一步熟悉555集成定時(shí)器的結(jié)構(gòu)、功能和使用方法。4、事先作好必要的理論計(jì)算（由單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器電路給定的參數(shù)決定脈沖的寬度TW、和多諧振蕩器電路給定的參數(shù)決定脈沖的頻率和寬度）。項(xiàng)目十三、D/A和A/D轉(zhuǎn)換器任務(wù)一、數(shù)字量和模擬量的相互轉(zhuǎn)換任務(wù)二、D/A轉(zhuǎn)換器任務(wù)三、A/D轉(zhuǎn)換器任務(wù)四、應(yīng)用舉例1、了解A/D和D/A轉(zhuǎn)換器的基本工作原理和基本結(jié)構(gòu)。2、掌握規(guī)模集成A/D和D/A轉(zhuǎn)換器的功能及典型應(yīng)用。1、熟悉掌握A/D和D/A轉(zhuǎn)換的工作原理。2、了解熟悉ADC0809、DAC0832各腳的功能含義?？傉n時(shí)64四、實(shí)施建議（一）教材編寫建議以工作任務(wù)為中心，結(jié)合考證內(nèi)容要求，編入相關(guān)理論知識(shí)，注重實(shí)訓(xùn)內(nèi)容汽車電工、電子、電路實(shí)例，充分體現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則，將課程分解成若干個(gè)工作任務(wù)，按工作任務(wù)編寫教材。（二）教學(xué)建議1.充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，利用實(shí)物、圖片資料、動(dòng)畫、計(jì)算機(jī)仿真，使教學(xué)內(nèi)容直觀形象。通過(guò)課件演示，使學(xué)生在較短的時(shí)間內(nèi)建立準(zhǔn)確的物理概念，化解教學(xué)難點(diǎn)。2.在設(shè)計(jì)課程內(nèi)容時(shí)，注重理論教學(xué)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，如講到三相交流電路時(shí)，結(jié)合本校變電所和各教學(xué)樓的用電情況，講授三相電源及負(fù)載的連接方法，學(xué)生易于接受。3.加強(qiáng)基本概念、基本分析方法的應(yīng)用，盡量減少數(shù)學(xué)推導(dǎo)過(guò)程，合理組織教學(xué)內(nèi)容，簡(jiǎn)化學(xué)生的認(rèn)知過(guò)程。4采用啟發(fā)式、互動(dòng)式教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)方法研究，個(gè)別難點(diǎn)教學(xué)單元課程組織集體備課。5在教學(xué)過(guò)程中，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)工作環(huán)境，加大實(shí)踐操作機(jī)會(huì)，并緊密聯(lián)系學(xué)生所學(xué)的專業(yè)特點(diǎn)。6在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)根據(jù)電子電工發(fā)展的趨勢(shì)，適當(dāng)加入一定的新的課外知識(shí)，以擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面。7在教材處理方面，教師可以根據(jù)不同專業(yè)方向進(jìn)行適當(dāng)處理，以夠用為度。（三）評(píng)價(jià)方法與建議1重視學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)。2強(qiáng)化實(shí)踐操作能力考核，采用項(xiàng)目考核和總體考核相結(jié)合的原則。3單項(xiàng)測(cè)驗(yàn)、平時(shí)作業(yè)、小組競(jìng)賽相結(jié)合，綜合評(píng)定學(xué)生成績(jī)。4重視學(xué)生解決問(wèn)題和創(chuàng)新能力。（四）課程資源的開發(fā)與利用1注重電工電子實(shí)訓(xùn)課程的開發(fā)和應(yīng)用。2發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源的作用。現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展正在突破各種資源的時(shí)空限制，使得課程資源的廣泛交流與共享成為可能。為此，教師一方面要充分利用各種網(wǎng)絡(luò)資源為教育教學(xué)論文工