HappyNewYear.doc

Unit 6 Happy New YearLesson1 (第一課時(shí))遼寧小學(xué)余靜教學(xué)目標(biāo)：1. 知識(shí)目標(biāo)：（1） 通過(guò)這節(jié)課，學(xué)生能夠認(rèn)讀新單詞dad, mom, rabbit和card. （2） 通過(guò)這節(jié)課，學(xué)生能夠熟練掌握并使用簡(jiǎn)單的句型： Happy New Year! A card for you等。（3） 學(xué)生會(huì)唱“Happy New Year”這首歌。2. 技能目標(biāo)：學(xué)生的聽說(shuō)能力有所提高。3. 情感目標(biāo)：學(xué)生能用英語(yǔ)來(lái)向大家恭賀新年。教學(xué)重點(diǎn);1. 準(zhǔn)確認(rèn)讀重點(diǎn)單詞。2. 在日常情景中靈活運(yùn)用重點(diǎn)句型。教學(xué)難點(diǎn)：新單詞rabbit的發(fā)音。教學(xué)過(guò)程：Step1 Warm-up老師戴上兔子的頭飾走進(jìn)教室，簡(jiǎn)單地和學(xué)生打招呼。T: Good morning, class.Ss: Good morning, Miss Yu.T: No, Im not Miss Yu. Im a rabbit.設(shè)計(jì)意圖：情景教學(xué)，創(chuàng)設(shè)一個(gè)情景，教師扮演兔子，既活躍了教學(xué)氣氛，又導(dǎo)入了新課。Step2 Presentation 1. 在PPT上呈現(xiàn)兔子的圖片，教大家讀兔子的單詞rabbit。并以兔子的身份和學(xué)生打招呼。 2. 給大家展示我的全家福，把我的爸爸媽媽展示給學(xué)生看，然后教單詞Dad和Mom。系上圍裙扮演媽媽，貼上胡子扮演爸爸。 3. 分別扮演兔子，爸爸，媽媽和學(xué)生打招呼。 設(shè)計(jì)意圖：創(chuàng)設(shè)一個(gè)情景，巧妙地把新單詞呈現(xiàn)出來(lái)，教學(xué)生認(rèn)讀。 Step3 Practice 1. 帶著學(xué)生一起chant. 2. Have a rest. 讓學(xué)生閉上眼睛，跟我乘宇宙飛船一起去太空旅游。此時(shí)，新年快樂(lè)的音樂(lè)響起，然后告訴大家，原來(lái)我們已穿越時(shí)空，到新年了。 設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)，順利過(guò)渡到Happy New Year教學(xué)。Step4 Happy New Year教學(xué)1. 教學(xué)生準(zhǔn)確發(fā)音Happy New Year。2. 老師扮演不同角色和學(xué)生互動(dòng)，互相恭賀新年。3. 老師向?qū)W生恭賀新年的時(shí)候，遞上準(zhǔn)備好的小禮物送給學(xué)生，并說(shuō)A for you。首先送一些學(xué)生已經(jīng)學(xué)過(guò)的事物，如A pencil for you. An apple for you. A pen for you. A ruler for you等等。設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)送小禮物的這個(gè)過(guò)程，讓學(xué)生自己去感知句型Afor you.4. 突然老師拿出一張賀卡，假裝驚訝地問(wèn)學(xué)生whats this?然后教新單詞card。然后把準(zhǔn)備好的賀卡送給學(xué)生，并重復(fù)說(shuō)A card for you。讓學(xué)生理解并能掌握該句型。Step5 Cosolidation1. Play a game.玩擊鼓傳花的游戲，從教室兩邊同時(shí)進(jìn)行，音樂(lè)一停，持有花的兩名學(xué)生互相恭賀新年，并用Afor you的句型給對(duì)方送上自己準(zhǔn)備好的禮物。2. 新年到了，學(xué)生互相拜訪，恭賀新年，并送禮物。3. Lets sing a