傳統(tǒng)文化主題班會(huì)課.doc_第1頁
傳統(tǒng)文化主題班會(huì)課.doc_第2頁
傳統(tǒng)文化主題班會(huì)課.doc_第3頁
傳統(tǒng)文化主題班會(huì)課.doc_第4頁
傳統(tǒng)文化主題班會(huì)課.doc_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

傳統(tǒng)文化主題班會(huì)課設(shè)計(jì) 一、活動(dòng)目標(biāo):1、讓學(xué)生了解祖國的燦爛文化,提高學(xué)生的審美能力。2、在活動(dòng)中相互分工,相互合作,培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。通過展示有關(guān)傳統(tǒng)文化資料,旨在引起學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的濃烈興趣,領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的無窮魅力。3、增強(qiáng)學(xué)生的愛國情感和保護(hù)祖國傳統(tǒng)文化的意識(shí),從而激發(fā)對偉大祖國的摯愛之情。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:1、了解有關(guān)民族傳統(tǒng)文化,了解傳統(tǒng)文化中豐富的內(nèi)容。2、圖片,實(shí)物(中國結(jié)等),文字資料。3、黑板中間寫“弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”的標(biāo)題。三、活動(dòng)人員:4年4班全體師生。四、活動(dòng)過程:(一)活動(dòng)的步驟:1、讓學(xué)生了解中華民族傳統(tǒng)文化豐富內(nèi)涵。2、展示中華民族傳統(tǒng)文化多彩的內(nèi)容。3、培養(yǎng)學(xué)生愛國情感。(二)活動(dòng)的具體過程1、宣布主題:班長:“弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!有請兩位主持人。2、活動(dòng)開始主持人甲:從古到今,中華民族創(chuàng)造了許多讓我們甚至世界人民引以位自豪的奇跡。主持人乙:從古到今,華夏大地涌現(xiàn)出了許許多多的藝術(shù)瑰寶。主持人甲:中國書法、京戲臉譜、水墨山水畫、剪紙讓我們看到了中國傳統(tǒng)文化的精華。主持人乙:秦磚漢瓦、萬里長城、中國瓷器、園林建筑,讓我們感受到了中華傳統(tǒng)文化的魅力。主持人甲:另外我國有各種各樣的傳統(tǒng)節(jié)日,各種禮儀和習(xí)俗主持人乙:每個(gè)地方還有自己的民族特色。主持人甲:同學(xué)們,你們想了解一下中國的傳統(tǒng)文化嗎?全班答:想。主持人甲:今天,老師給大家?guī)Я艘患Y物,你知道這是什么嗎?(出示一張京戲臉譜)全班答:京戲臉譜。主持人甲:那你能說說你所了解的關(guān)于京戲臉譜的資料嗎?學(xué)生A:學(xué)生B學(xué)生C主持人甲:謝謝大家。主持人乙:看完老師的展示,我知道大家也準(zhǔn)備了很多關(guān)于中國傳統(tǒng)文化的資料。請看王雨涵等同學(xué)的展示。盧景藝:我們幾個(gè)給大家?guī)淼氖菐资坠糯脑娫~。(詩詞背誦)主持人甲:欣賞了古代詩詞,我們仿佛透過詩人的目光,看到了壯美的祖國山河。我們也能從詩句之中了解到一些節(jié)日風(fēng)俗,請看王美琪和梁新婉給我們帶來的作品展示。賈巖東同學(xué)的展示:鋼筆書法作品。佟弈霏的展示,水粉畫。主持人乙:請看姜灃芮同學(xué)的展示。主持人甲:請看李弈潼同學(xué)的展示。主持人乙:不但是我們想了解中國的傳統(tǒng)文化,就連外國游客也專程來到中國,他們來做什么來了,請看苗靖瑩和張可欣同學(xué)的話劇表演秦皇求仙入海處游記。主持人甲:原來秦皇島這個(gè)名字和一代帝王秦始皇密切相關(guān),我也想去看看呢。主持人乙:是啊。同學(xué)們,看了這么多,你最喜歡誰的展示呢?學(xué)生A:學(xué)生B:學(xué)生C:請大家談?wù)勛约旱拇蛩惆?。(學(xué)生交流、匯報(bào))主持人甲:請班主任老師給大家做總結(jié)。班主任總結(jié):同學(xué)們,“感悟傳統(tǒng)文化”主題班會(huì),在二位主持人的精心策劃和各位同學(xué)的一致努力下,收到了良好的效果。今天的主題班會(huì)開得很成功,我在同學(xué)們的展示中呀,看到了祖國傳統(tǒng)文化的魅力。同學(xué)們也通過自己搜集資料對我們的傳統(tǒng)文化有所了解,老師為你們感到驕傲,感到自豪。大家知道,我們偉大的祖國擁有數(shù)千年的傳統(tǒng)文化,五彩繽紛的文學(xué)遺產(chǎn),讓我們領(lǐng)會(huì)了博大的情懷,感悟精深的文化。作為新世紀(jì)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論