【優(yōu)化設計】2015-2016學年高中語文2故都的秋同步練習新人教版必修2.doc

2故都的秋一、基礎鞏固1.下列詞語中,加點的字注音全都正確的一項是()A.飽嘗(chng)賞玩(shng)領略(l)疏疏落落(lo)B.陪襯(chn)落蕊(ru)頹廢(tu)混混沌沌(dn)C.譬如(b)幽遠(yu)蕭索(su)潭柘寺(zh)D.折去(zh)情趣(q)點綴(zhu)一椽破屋(chun)解析:A項,“落”應讀“l(fā)u”;C項,“譬”應讀“p”,“索”應讀“su”;D項,“折”應讀“sh”。答案:B2.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當的一項是()(1)他在回憶祖父在“二二八事件”遭遇時,不時拭淚,致詞時一度因情緒而中斷。(2)費德勒在拿下首場比賽后接受現場采訪時,地夸獎起太太和自己的團隊表現。(3)這位失獨母親自述說:看見像兒子的人,就會跟著,真希望那人就是自己的兒子。A.不能自已情不自禁不由自主B.不由自主不能自已情不自禁C.情不自禁不由自主不能自已D.情不自禁不能自已不由自主解析:“不能自已”,自己控制不住自己的感情?！扒椴蛔越?抑制不住自己的感情。強調完全被某種感情所支配。“不由自主”,由不得自己,控制不了自己。從語境看,第(1)句因橫線前有“情緒”不能用“情不自禁”,否則重復。第(3)句“失獨”是悲傷的事情,不宜用形容感情“激動”的“情不自禁”。答案:A3.下列各句中,沒有語病的一項是()A.歌手姚貝娜患癌癥去世給年輕人敲響了警鐘。醫(yī)學專家告誡:對于個人身體健康問題上,每個人在日常生活中應當有規(guī)律地作息,并注意鍛煉身體。B.機關事業(yè)單位工作人員養(yǎng)老保險制度改革啟動實施,養(yǎng)老全部由政府財政包攬的現象已不再存在,此種制度有利于社會矛盾和個人責任的化解。C.在本月熱播的幾部以南京大屠殺為題材的影片中,還原出許多歷史細節(jié),讓我們深切地感受到電影主創(chuàng)者直面人間悲劇的勇氣。D.文學是人類認識自己生存狀態(tài),追求生命意義的一種表達方式,因此,人類離不開文學,更離不開文學所承載的文明。解析:A項,句式雜糅,“對于問題上”,應改為“對于問題”或“在問題上”。B項,“責任”和“化解”不搭配,應改為“有利于社會矛盾的化解和個人責任的承擔”。C項,主語殘缺,刪去“在”和“中”。答案:D4.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當的一項是()所謂陶然亭,并不是一個亭,而是一個土丘,丘上蓋了一所廟宇。后來此處成為一些文人在重陽登高時的宴會之所。又采用了白居易“更待菊黃家釀熟,與君一醉一陶然”的句子,稱它作陶然亭清朝康熙年間有位工部郎中江藻,他看此地還有點野趣,就在這廟里蓋了三間西廳房據說這一帶地方是飽經滄桑的,早年原不是這樣,有水,有船,也有些樹木登這廊子一望,隱隱約約望見一抹西山,近處就只有蘆葦遍地了不過北西南三面,都蓋了一列房子,靠西的一面還有廊子,有點像水榭A.B.C.D.解析:寫現在,寫過去,從最后一句話可以看出,應先填入現在的情況,再回顧過去。答案:A二、閱讀鑒賞閱讀下面的文字,完成第58題。秋聲一片林清玄生活在都市的人,愈來愈不了解季節(jié)了。我們不能像在兒時的鄉(xiāng)下,看到滿地野花怒放,而嗅到春風的訊息;也不能在夜里的庭院,看揮扇乘涼的老人,感受到夏夜的樂趣;更不能在東北季風來臨前,做最后一次出海航行捕魚,而知道秋季將盡。都市就是這樣的,夏夜里我們坐在冷氣房子里,遠望落地窗外的明星,懷疑是在秋天;冬寒的時候,我們走過聚集的花市,還以為春天正盛。然后我們慢慢迷惑了,迷失了,季節(jié)對我們已失去了意義,因為在都市里的工作是沒有季節(jié)的。前幾天,一位朋友來訪,興沖沖地告訴我:“秋天到了,你知不知道?”他突來的問話使我大吃一驚,后來打聽清楚,才知道他秋天的訊息來自市場,他到市場去買菜,看到市場里的蟹兒全黃了,才驚覺秋天已至,不禁令我啞然失笑。對“春江水暖鴨先知”的鴨子來說,它要是知道人是從市場知道秋天的,恐怕也要笑吧?古人是怎樣知道秋天的呢?我記得宋朝的詞人蔣捷寫過一首詞,題名就是秋聲。黃花深巷,紅葉低窗,凄涼一片秋聲。豆雨聲來,中間夾帶風聲。疏疏二十五點,麗譙門、不鎖更聲。故人遠,問誰搖玉佩,檐底鈴聲?彩角聲吹月墮,漸連營馬動,四起笳聲。閃爍鄰燈,燈前尚有砧聲。知他訴愁到曉,碎噥噥、多少蛩聲!訴未了,把一半、分與雁聲。這首詞很短,但用了十個“聲”字,在宋朝輩起的詞人里也是罕見的;蔣捷用了風聲、雨聲、更聲、鈴聲、彩角聲、笳聲、砧聲、蛩聲、雁聲來形容秋天的到來,真是令人感受到一個有節(jié)奏的秋天。中國過去的文學作品里都有著十分強烈的季節(jié)感,可惜這種對季節(jié)的感應已經慢慢在流失了。如今,我們對大自然的感應甚至不如一棵樹。一棵樹知道什么時候抽芽、開花、結實、落葉等,并且把它的生命經驗記錄在一圈圈或松或緊的年輪中,而我們呢?有許多年輕的孩子甚至不知道玫瑰、杜鵑什么時候開花,更不要說從聲音里體會秋天來臨了。自從我們可以控制室內的氣溫以來,季節(jié)的感受就變成被遺棄的孩子,盡管它在冬天里猛力地哭號,也沒有多少人能聽見了。有一次我在紐約,窗外正飄著大雪,由于室內的暖氣很強,我們在朋友家只穿著單衣,朋友從冰箱拿出冰激凌來招待我們,我拿著冰激凌看窗外大雪竟自呆了,懷念著“綠蟻新醅酒,紅泥小火爐。晚來天欲雪,能飲一杯無?”那樣冬天的生活。那時,季節(jié)的孩子在窗外探尋,我仿佛看見它躡著足,走入了遠方的樹林。由于人在室內改變了自然,我們就不容易明白冬天午后的陽光有多么可愛,也不容易體知夏夜庭院,靜聽蟋蟀鳴唱任涼風吹拂的快意了。因為溫室栽培,我們四季都有玫瑰花,但我們就不能知道春天玫瑰是多么美;我們四季都有杜鵑可賞,也就不知道杜鵑血一樣的花是如何動人了。傳說唐朝的武則天,因為嫌牡丹開花太遲,曾下令將牡丹用火焙燔,嚇得牡丹仙子大為驚慌,連忙連夜開花以娛武后的歡心,才免去焙燔之苦。讀到這則傳說的時候,我還是一個不經事的少年,也不禁掩卷而嘆:我們現在那些溫室里的花朵,不正是用火烘烤著的各種花的精靈嗎?使牡丹在室外還下著大雪的冬天開花,到底能讓人有什么樣的樂趣呢?我不明白。萌芽的春、綠蔭的夏、凋零的秋、枯寂的冬在人類科學的進化中也逐漸消失了。我們知道秋天的來臨,竟不再是從滿地的落葉,而是市場上的蟹黃,是電視、報紙上暖氣與毛氈的廣告,使我在秋天臨窗北望的時候,有著一種傷感的心情。這種心情,恐怕是我們下一代生活在都市中的孩子永遠也不會知道的吧!5.請結合全文內容,分析下面兩句話在文中的含義。(1)季節(jié)的孩子在窗外探尋,我仿佛看見它躡著足,走入了遠方的樹林。(2)我們現在那些溫室里的花朵,不正是用火烘烤著的各種花的精靈嗎?解析:對文中語句含義的理解,首先要明確語句使用的修辭手法,然后根據前后文解釋語句的含義。第(1)句采用的修辭手法是擬人,“走入了遠方的樹林”表明季節(jié)遠離了我們的生活。第(2)句中“不正是用火烘烤著的各種花的精靈嗎”采用的修辭手法是比擬和反問,表達了遠離季節(jié)對孩子們是一種傷害。參考答案:(1)這句話表面上是寫季節(jié)遠離了都市,走進了大自然,實際是將季節(jié)擬人化,形象地說明了現代都市人控制了室內的氣溫,在室內再也感受不到季節(jié)的變化,只有在遠離都市的大自然里,季節(jié)的特征才比較明顯。(2)作者將溫室里的花朵說成“用火烘烤著的各種花的精靈”,形象而生動。此句運用了比擬、反問等修辭手法,說明溫室里的花朵是人們違背季節(jié)變化的自然規(guī)律加工而成,這樣做實際上對花朵是一種傷害。6.文章開頭說“生活在都市的人,愈來愈不了解季節(jié)了”,作者緊接著在第段中分別從哪些方面列舉例子來證明這一看法?請用自己的語言概括回答。解析:此題考查對文章內容要點的概括。第段三個“不能”,從反面寫了現在生活在都市的人無法從生活中感知季節(jié);第段“都市就是這樣的”從正面寫這一情況;第段則是用一個小故事來舉例說明都市人季節(jié)的迷失。參考答案:生活在都市的人已不能從社會生活中感知季節(jié)了。(或“在鄉(xiāng)村海外自然環(huán)境中,才能感知季節(jié)的變化”)在都市里,我們常會對季節(jié)產生錯覺。(或“我們在都市里迷失了季節(jié)以及季節(jié)的意義”)朋友通過菜市場這類非正常的渠道驚覺季節(jié)的變化。(或“非本人體驗感知季節(jié)變化”)7.文章第段引用蔣捷的詞聲聲慢秋聲有什么作用?解析:此題考查觀點和材料的關系以及引用的作用。抓住蔣捷的秋聲的內容和作者觀點分析即可。參考答案:照應題目。蔣捷的詞很短,卻用了十個“聲”字描寫秋天,照應了本文的題目“秋聲”,同時也豐富了文章的意蘊,具有了詩意美。形成對比。蔣詞說明古人通過聆聽大自然的聲音就知道秋天的來臨,具有強烈的季節(jié)感,現代的都市人卻愈來愈不了解季節(jié)。文章通過這一對比,說明現代都市人對季節(jié)的感知在慢慢流失。8.(1)文章最后一段寫到了人們不是從落葉中而是從蟹黃和廣告中知道秋天的來臨,作者對此為什么會“有著一種傷感的心情”?解析:作者對季節(jié)迷失的傷感,實際來源于商業(yè)和科技發(fā)展使人們感覺不到大自然的變化,欣賞不到大自然的美,而產生的遺憾之情。參考答案:在人類科學的進步中,在濃厚的商業(yè)氣息中,春夏秋冬的鮮明特點逐漸迷失,人們領略不到四季的豐富變化,欣賞不到大自然的多姿多彩,作者因此而傷感。(2)作者認為“我們下一代生活在都市中的孩子永遠也不會知道”這種傷感心情,你同意這種看法嗎?請說明理由。解析:此題考查對作者觀點態(tài)度的探究。從科技發(fā)展的情況和人們已經遠離自然的現實來看,作者的這種說法有其道理,理應贊同。如果不贊同,也要圍繞自己的觀點,恰當地說明理由。參考答案:同意。因為下一代在都市中的孩子生活在人工制造的舒適的環(huán)境中,完全在商業(yè)氣息之中長大,不會有作者這一代人那樣有過親近并欣賞大自然的經歷,也就不會了解上一代人的那種傷感心情。隨著人類都市化進程加快,城市化程度加大,環(huán)境的破壞也越來越嚴重,未來的人類將愈加遠離自然。(“不同意。這種看法太絕對了。人類正在努力建設和大自然和諧相處的大環(huán)境,下一代生活在都市中的孩子不一定不知道這種心情?！?三、語言表達9.將下列語句依次填入文中的橫線處,使上下文語意連貫。(只填序號)以平淡為散文的極境,這當然不是什么新鮮的見解。不過,要達到這境界談何容易。蘇東坡早就說過“寄至味于淡泊”一類的話?！白髟姛o古今,唯造平淡難。”平淡不但是一種文字的境界,更是一種胸懷,一種人生的境界。之所以難,我想除了在文字上要下千錘百煉的功夫外,還因為這不是單單文字功夫能奏效的。今人的散文,我喜歡梁實秋的,讀起來真是非常舒服,他追求的也是“絢爛之極歸于平淡”的境界。解析:根據“不是什么新鮮的見解”可以推知其后應緊接,然后是今人梁實秋的情況,是轉折,以下開始說“平淡難”,先引證再說原因最后總結。因此順序為。答案:10.下面這則材料是被網友贊為“最給力局長”的鄭宇民在民企峰會上接受央視主持人董倩采訪時的一段精彩對話,請你根據上下語境補全對話,表現其“智斗