河南工程學(xué)院成人教育畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）要求.doc

河南工程學(xué)院成人教育畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）要求畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能、訓(xùn)練分析和解決實(shí)際問題能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，可使學(xué)生原有的知識得到深化、綜合和發(fā)展，并培養(yǎng)社會調(diào)查能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、組織能力、創(chuàng)造思維能力、表達(dá)能力、樹立經(jīng)濟(jì)觀點(diǎn)和理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)，也是對各教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行一次全面檢查。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）必須在學(xué)完全部課程以后的最后一個學(xué)期進(jìn)行。一、選題1、恰當(dāng)?shù)倪x題是搞好畢業(yè)設(shè)計(jì)的前提，應(yīng)給予足夠重視。選題在滿足教學(xué)要求的前提下，可以多樣化。其教學(xué)要求是：培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的理論、知識和技能、分析、解決本專業(yè)工程實(shí)際問題的能力。題目的難度的份量要適當(dāng)，既要使一般學(xué)生能在規(guī)定的時間內(nèi)完成，又要因材施教，鼓勵一部分優(yōu)秀學(xué)生有所創(chuàng)造，要盡量體現(xiàn)出成人在職業(yè)余學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，結(jié)合本單位的需要選擇有實(shí)用價值的課題。2、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題由專業(yè)教研室先列出題目的方向和大體內(nèi)容，供學(xué)生選擇，學(xué)生也可以另選本單位課題。在畢業(yè)前一學(xué)期末初步確定并聘任畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師，準(zhǔn)備好每個課題在設(shè)計(jì)任務(wù)書。3、校外教學(xué)點(diǎn)在課程結(jié)束前向?qū)W生布置選題工作，溝通教師和學(xué)生的選題情況，供學(xué)生回去調(diào)研考慮選題。4、最后一個學(xué)期面授之后利用34天時間，由指導(dǎo)教師與學(xué)生確定題目，下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書，指導(dǎo)學(xué)生做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）提綱。二、進(jìn)行方式及時間一般工科專業(yè)做設(shè)計(jì)，文科類專業(yè)做論文，本科不少于10周，?？撇簧儆?周，做設(shè)計(jì)（論文）可集中在校本部也可在教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行。學(xué)生按計(jì)劃完成初稿交指導(dǎo)教師審閱、指導(dǎo)后，學(xué)生按指導(dǎo)意見完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），交教師審閱給出平時成績，準(zhǔn)備答辯。三、指導(dǎo)教師1、指導(dǎo)教師必須由講師以上職稱的擔(dān)任，助教一般不單獨(dú)指導(dǎo)，但可有計(jì)劃地安排他們協(xié)助指導(dǎo)教師進(jìn)行指導(dǎo)。指導(dǎo)教師可以由校本部和教學(xué)點(diǎn)聘請，但必須在畢業(yè)設(shè)計(jì)前報(bào)校本部審定。2、選擇本單位課題者，由單位聘請工程師以上工程技術(shù)人員擔(dān)任指導(dǎo)，所需費(fèi)用由單位自理。指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)聯(lián)系，檢查掌握進(jìn)度和要求，協(xié)調(diào)有關(guān)問題。3、指導(dǎo)教師要有高度的責(zé)任心和嚴(yán)格的科學(xué)精神，對學(xué)生要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格要求，要重視對學(xué)生獨(dú)立分析、解決問題和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，應(yīng)著重于啟發(fā)和指導(dǎo)、充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和積極性，既不能包辦代替，又不能放任自留。4、多人合作課題，每個人必須有獨(dú)立完成的部分，有明確的任務(wù)要求并要嚴(yán)格考核。5、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）完成后，寫出評語，內(nèi)容包括：對學(xué)生綜合能力的基本評價。對設(shè)計(jì)（論文）內(nèi)容的客觀評價；對學(xué)生治學(xué)態(tài)度和寫作態(tài)度的評定；指出學(xué)生在寫作上的優(yōu)、缺點(diǎn)和今后努力方向；參加畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯和評分。四、學(xué)生1、學(xué)生要有高度的自覺性和主動性，嚴(yán)格按教師的布置，完成進(jìn)度要求，要努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、獨(dú)立思考、高質(zhì)量地完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)。2、要主動爭取教師（本單位工程技術(shù)人員）的指導(dǎo)。3、設(shè)計(jì)（論文）中所用的資料、數(shù)據(jù)要真實(shí)、充分、內(nèi)容要充實(shí)、具體、能用正確的觀點(diǎn)和方法提出問題、分析和解決問題。4、設(shè)計(jì)圖紙、數(shù)據(jù)、圖表、論文及說明書等要清晰、整潔、論述要結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次清楚，文筆流暢，書寫工整，一律用鋼筆書寫或計(jì)算機(jī)打印。5、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）應(yīng)在教師指導(dǎo)下獨(dú)立完成，不得由他們代筆，不得抄襲他人作品。6、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）字?jǐn)?shù)要求：本科生八千至一萬字，專科生五千至八千字。7、遵守紀(jì)律，服從領(lǐng)導(dǎo)，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。五、答辯1、教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)組織答辯委員會。答辯委員會一般由專業(yè)教研室主任和答辯組組長組成。答辯小組由三名教師組成，一般不請校外人員參加。選擇本單位實(shí)際課題的并由本單位工程技術(shù)人員指導(dǎo)的，可請其參加答辯小組。每小組派出一人做答辯記錄，填寫答辯記錄單。2、答辯前，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）應(yīng)由答辯小組教師評閱并寫出評語。3、答辯時，學(xué)生用1015分鐘概括講述畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的思想、基本內(nèi)容、主要方法及獲得的主要成果（性能數(shù)據(jù)或觀點(diǎn)）、教師提問1015分鐘。4、答辯后學(xué)生退場，答辯小組評議，定出小組成績，答辯記錄上報(bào)校本部。5、各答辯小組工作完成后，召開答辯委員會會議最后確定成績。填寫“畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績報(bào)告單”。六、成績評定標(biāo)準(zhǔn)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績按：優(yōu)、良、中、及格、不及格五級分制，其標(biāo)準(zhǔn)如下：1、優(yōu)：能很好地綜合運(yùn)用所學(xué)知識，以正確的觀點(diǎn)、方法提出問題。有創(chuàng)見性地解決問題，內(nèi)容充實(shí)、具體、觀點(diǎn)突出，設(shè)計(jì)思想新穎，圖紙清晰，論文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、文筆順暢。答辯時，口頭表達(dá)清楚，回答問題正確正誤。2、良：能較好地綜合運(yùn)用所學(xué)知識，以正確的觀點(diǎn)、方法較好地解決實(shí)際問題。內(nèi)容充實(shí)、具體、觀點(diǎn)正確、設(shè)計(jì)質(zhì)量較好。圖紙清晰、論文層次清楚、文筆流暢。答辯時口頭表達(dá)清楚，回答問題正確。3、中：能運(yùn)用所學(xué)知識、比較正確的觀點(diǎn)、方法，解決實(shí)際問題，內(nèi)容較充實(shí)，較具體，設(shè)計(jì)質(zhì)量中等，圖紙正確，具有一定的分析問題能力，論文結(jié)構(gòu)合理，答辯時表達(dá)能力較好，能正確地回答問題。4、及格：基本上能運(yùn)用所學(xué)知識，分析和解決問題，內(nèi)容不夠充實(shí)，設(shè)計(jì)質(zhì)量一般，論證不夠充分，卷面無嚴(yán)重錯誤，答辯時能說清