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圖形的規(guī)律知識(shí)要點(diǎn)：圖形的規(guī)律重點(diǎn)：找出圖形的規(guī)律。難點(diǎn)：圖形呈現(xiàn)兩重性變化規(guī)律。小朋友，這一講我們來(lái)學(xué)習(xí)圖形的規(guī)律。根據(jù)前后幾個(gè)圖形的排列，找出圖形的個(gè)數(shù)或圖形的形狀變化規(guī)律，推算出所缺的圖形。例1：找出下面圖形的變化規(guī)律，并按其規(guī)律在“？”處填上適當(dāng)?shù)膱D形：這樣想：橫著看，每一行都有一個(gè)三角形、四邊形和圓，每一行的圖形都分別是紅、藍(lán)、黃色；豎著看，每一行也都有三角形、四邊形和圓，顏色也是紅、黃、藍(lán)三色。根據(jù)這樣的規(guī)律，橫著看，第三行有了圓和三角形，顏色分別是藍(lán)色和黃色，因此，缺少的是紅色的正方形。例2：找出下面圖形的變化規(guī)律，并按其規(guī)律在“？”處填上適當(dāng)?shù)膱D形：這樣想：觀察上面的圖形，我們可以發(fā)現(xiàn)，上圖中的每一個(gè)圖形都是由兩部分組成的。橫著看，第一行和第二行中每一行中的三個(gè)圖形的外部圖形都是三角形、圓和四邊形這3種圖形，所以第三行的“？”處外部圖形為圓；另外，第一行和第二行中的3個(gè)圖形的內(nèi)部都是小三角形、小橢圓和小正方形，所以第三行的“？”處內(nèi)部圖形為正方形。正確答案為：例3： 這樣想：按順序觀察三角形的變化，我們發(fā)現(xiàn)，第二個(gè)三角形是在第一個(gè)三角形中用一個(gè)尖朝下的正三角形將其分割成四個(gè)三角形而得到的；第三個(gè)三角形又是在第二個(gè)三角形中最上面的一個(gè)三角形內(nèi)用一個(gè)尖朝下的正三角形將其分割成4個(gè)三角形而得到的。所以，“？”處的圖形是：例4： 這樣想：仔細(xì)觀察前兩幅圖，我們可以發(fā)現(xiàn)，中間的圖形是由左右兩邊的圖形去掉上方的線段組成的，因此，第三幅圖中間的圖形是：例5： 這樣想： 小朋友，圖形

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