金昌市2020年小升初語文模擬考試試卷 含答案.doc_第1頁
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鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道) 學(xué)校 班級 姓名 學(xué)號 密.封線內(nèi).不. 準(zhǔn)答. 題 絕密啟用前金昌市2020年小升初語文模擬考試試卷 含答案題 號知識基礎(chǔ)積累運(yùn)用口語交際閱讀理解作文題總分得 分考試須知: 1、 考試時間:90分鐘,本卷滿分為100分。 2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學(xué)號。3、請?jiān)谠嚲碇付ㄎ恢米鞔?,在試卷密封線外作答無效,不予評分。 一、基礎(chǔ)知識檢測(共6小題,每題4分,共計(jì)24分)1、用“喿”加部首組成新字填空天氣本來就很( )熱,再加上外面上傳來汽車刺耳的( )音,更讓我的心情煩( )不安了,老半天作文都沒寫個字,沖了個涼水( )才渾身舒爽,重新( )起筆,把作文一氣呵成。2、正確、工整地抄寫句子。確實(shí),有時彎曲不是屈服和毀滅,而是為了生存和更好地發(fā)展。_。3、成語是語言藝術(shù)的一朵奇葩,一起去成語王國里走走吧。1、填入相個到為反義的字,補(bǔ)充完整下面的成語推( )出( ) ( )生( )死 舍( )求( )2、寫出帶動物的成語:_ 3、寫出帶數(shù)字的成語:_ 4、用“_”標(biāo)出不同類的詞。(1)蒙古包 民居 竹樓 四點(diǎn)金 四合院(2)京劇 藏戲 黃梅戲 越劇 戲?。?)虛偽 夸耀 勾當(dāng) 當(dāng)機(jī)立斷(4)平易近人 和顏悅色 斬草除根 循循善誘5、根據(jù)要求填寫詩歌。從古詩文中古人對待朋友離去的態(tài)度我們可以看出他們不同的人生觀:子期死,伯牙謂世再無知音,乃_,_。 感覺到伯牙的消極人生觀:而王勃在送杜少府之任蜀州中勸勉朋友的兩句詩“_,_?!蔽覀儏s能感覺王勃的樂觀態(tài)度。6、選擇合適的漢字填空。 廚 櫥 震 振 ( )窗 ( )藝 ( )柜 ( ) 奮 ( )顫 ( )懾 二、知識積累運(yùn)用(共5小題,每題3分,共計(jì)15分)1、在括號內(nèi)填上表示“說”的意思的詞語。(1)如果有什么問題,大家可以一起( )解決。 (2)我熱情地向客人們( )永豐的風(fēng)土人情。(3)經(jīng)過老師的仔細(xì)( ),我才豁然開朗。2、先把下面的名言警句補(bǔ)充完整,再寫出你平時積累的一句名言。(1)種樹者必培其根,_。(2)我希望有一天,地下的烈火,將我連這_一齊燒掉,我應(yīng)該在_。(3)只有那些_的人,才能_黑夜,_光明。(4)_3、某空調(diào)的廣告語僅用了三個字“凈、勁、靜”,請說明該廣告詞所包含的具體含義。 _ _ _4、我會按要求默寫或填空。1、使卵石臻于完美的,并非_,而是_。(印度)泰戈?duì)栵w鳥集2、寫一句說明多實(shí)踐才能出真知的格言:_ 3、一夜的工作是從_和_這兩個方面敘述周總理一夜工作的。4、橫眉冷對_,俯首甘為_。自嘲5、比喻人的清廉正直,你會想到的詩句是:_5、趣味標(biāo)點(diǎn)。 桌子上放著一盤梨,旁邊有一張紙條,上寫:“這梨不大好吃”幾個字。小云、哥哥、姐姐看了后別說出了一種看法,這三種看法都言之有理又各不相同。請你給句子加上標(biāo)點(diǎn),代他們說出各自的意思。(1)小云:這梨不大好吃 意思是:_(2)哥哥:這梨不大好吃 意思是:_(3)姐姐:這梨不大好吃 意思是:_ 三、口語交際表達(dá)(共1小題,每題7分,共計(jì)7分1、隨著“嫦娥一號”衛(wèi)星的發(fā)射成功,作為中華少年的我們,面對祖國的飛速發(fā)展的科技,你想到了什么?想說點(diǎn)什么呢?_ 四、閱讀與理解(共3小題,每題8分,共計(jì)24分)1、閱讀理解。 被人相信是一種幸福 一艘貨輪在煙波浩渺的大西洋上行駛。一個在船尾搞勤雜的黑人小孩不慎掉進(jìn)了波濤滾滾的大西洋。孩子大喊救命,無奈風(fēng)大浪急,船上的人誰也沒有聽見,他眼睜睜地看著貨輪托著浪花越來越遠(yuǎn)。求生的本能使孩子在冰冷的水里拼命地游,他用全身的力氣揮動著瘦小的雙臂,努力使頭伸出水面,睜大眼睛盯著輪船遠(yuǎn)去的方向。 船越來越遠(yuǎn),船身越來越小,到后來,什么都看不見了,只剩下一望無際的汪洋。孩子力氣也快用完了,實(shí)在游不動了,他覺得自己要沉下去了。放棄吧,他多次對自己說。這時候,他想起了老船長那慈祥的臉和友善的眼神?!安?,船長知道我掉進(jìn)海里后,一定會來救我的!”想到這里,孩子鼓足勇氣用生命的最后力量又朝前游去。 船長終于發(fā)現(xiàn)那黑人孩子失蹤了,他斷定孩子掉進(jìn)了海里,于是他下令返航去找。這時有人規(guī)勸這么長時間了就是沒有被淹死也讓鯊魚吃了船長猶豫了一下還是決定去找又有人說為了一個黑奴孩子值得嗎船長大喝一聲住嘴 終于,在孩子就要沉下去的最后一刻,船長趕到了,救起了孩子。 當(dāng)孩子蘇醒過來之后,跪在地上感謝船長的救命之恩,船長扶起孩子問:“孩子,你怎么能堅(jiān)持這么長時間?” 孩子回答:“我知道你會來救我的,一定會的!” “你怎么知道我一定會來救你的?” “因?yàn)槲抑滥闶悄菢拥娜耍 ?聽到這里,白發(fā)蒼蒼的船長撲通一聲跪在黑人孩子面前,淚流滿面:“孩子,不是我救了你,而是你救了我,我為我在那一刻的猶豫而感到恥辱” 于是,孩子和船長涕淚交流,幸福地?fù)肀г谝黄稹6?dāng)初規(guī)勸船長的人,也慚愧地低下了頭。 一個人被他人相信是一種幸福。他人在絕望時想起你,相信你會給予拯救更是一種幸福。1、給文中的第三段加上標(biāo)點(diǎn)。2、理解句子填空。(1)“因?yàn)槲抑滥闶悄菢拥娜?!”“那樣的人”是_的人。(2)一個人被他人相信是一種幸福。從這句話中我體會到了_ _。3、“我知道你會來救我的,一定會的!”,想想為什么孩子相信船長會回來救他的?是什么力量驅(qū)使他這樣想的?_、_。4、在生活中,你肯定也有被別人相信的時候。請你用幾句話寫下來,表達(dá)你的感受。_、_。2、片段閱讀,回答問題: 淋漓盡致地生活 你知道自己在人世間的時間有限,或許少于其他人,也或許多于其他人,但絕非不朽??傆幸惶欤阍僖惨姴坏匠筷鼗蛉漳褐?,再也不能碰觸親愛的人,和他們說話,再也不能聽見大自然的天簌,無法聆聽喜愛的樂曲,再也不能含飴弄孫,再也不能漫步于蜿蜒的林間小徑,駕車馳騁,泅游湖水之中,享用美食,覓得鳥蛋;再也不能感受清風(fēng)佛面,哭、唱、舞動和魚水之歡之樂。 把這點(diǎn)蘊(yùn)存于心,讓你比大自然更高明。大自然除了日夜的運(yùn)行,溫度的波動和四時的運(yùn)轉(zhuǎn)之外,沒有時間的觀念,( )不知自己終有一天會滅亡,也無從在事前計(jì)劃。大自然無法欣賞自己在世間的有限時光。也無法延擱今天將發(fā)生的事物。好欣賞一生難得一次的經(jīng)驗(yàn)。 一寸光陰地寸金,今天的每一分鐘都值得珍惜。( ),品味你眼前的每一時刻,不放過一點(diǎn)一滴,( )找出時間來工作、游戲、歡笑、愛、施與,并且盡你可能淋漓盡致地生活。1、在段中的( )里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。2、第1自然段第一句話中的“”或許“也或許”能不能刪去?為什么? _3、“把這點(diǎn)蘊(yùn)存于心,讓你比大自然更高明?!敝械摹斑@”指代 _4、文中說“把這點(diǎn)蘊(yùn)存于心,讓你比大自然更高明?!盻3、閱讀沖浪。1.老者在樹上釘釘子有什么目的?他的目的達(dá)到了嗎?為什么?_2. 與漫畫中的老者所犯的錯誤最為接近的一項(xiàng)是( )。A.杞人憂天 B.守株待兔 C.刻舟求劍 D.南轅北轍3. 時間是無影無蹤的東西,作者是怎么通過漫畫讓我們感受一年之后這一時間的變化的?_ 五、作文題(本題共計(jì)30分)1、寫作文。 父母不僅給了我們生命,更精心呵護(hù)著我們的成長.你難道不應(yīng)該感謝他們,并為他們寫下一點(diǎn)什么來表達(dá)你的感激之情嗎? 自擬題目,寫一篇不少于500字的文章,講述一下你與父親(母親)的故事,或表達(dá)你對他們的感情吧! 第 4 頁 共 4 頁參考答案一、基礎(chǔ)知識檢測(共6小題,每題4分,共計(jì)24分)1、燥熱,噪音,煩躁,涼水澡,操起筆2、略3、推陳出新、出生入死、舍近求遠(yuǎn)、后面的略4、四點(diǎn)金,藏戲,當(dāng)機(jī)立斷,斬早除根5、略6、櫥窗,廚藝,櫥柜,振奮,震顫,震懾二、知識積累運(yùn)用(共5小題,每題3分,共計(jì)15分)1、討論,介紹,講解2、略3、凈:凈化室內(nèi)空氣;勁:制熱、制冷強(qiáng)勁;靜:噪音很小,十分安靜。4、使卵石臻于完美的,并非錘的打擊,而是水的且歌且舞。 泰戈?duì)?飛鳥集不做語言的巨人,行動的矮子。一打宣言不如一個行動。答案不唯一工作勞苦、生活簡樸橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛略5、這梨,不大好吃 這梨不大,好吃 這梨不大好吃三、口語交際表達(dá)(共1小題,每題7分,共計(jì)7分1、解析:本題旨在考察學(xué)生表達(dá)能力,通過本學(xué)期的綜合性學(xué)習(xí),使學(xué)生增強(qiáng)對祖國的熱愛之情。根據(jù)題中所給的材料,將自己想說的話用合適的語言表達(dá)出來。只要內(nèi)容健康向上,有一定的激情即可。四、閱讀與理解(共3小題,每題8分,共計(jì)24分)1、略2、1、因此 因此 并且 2、不能。因?yàn)樗鼈儽硗茰y,

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