—高一政治人教版必修一 第2課 第1框 影響價(jià)格的因素課件(21張)10.ppt

一 影響價(jià)格的因素 高一思想政治必修一 人教版 板書(shū)設(shè)計(jì) 一 影響價(jià)格的因素1 供求關(guān)系影響價(jià)格2 價(jià)值決定價(jià)格 1 價(jià)值量社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率 2 三者的關(guān)系3 價(jià)值規(guī)律 1 表現(xiàn)形式 2 基本內(nèi)容 豆你玩 蒜你狠 糖高宗 姜你軍 藥你苦 蘋(píng)什么 辣翻天 影響價(jià)格的因素 一 供求影響價(jià)格 問(wèn)題一 引起價(jià)格變動(dòng)和差異的具體因素有哪些 試舉例 氣候 時(shí)間 地域 生產(chǎn)條件 政策 宗教信仰 習(xí)俗等 問(wèn)題二 這些常見(jiàn)的具體因素是如何影響商品價(jià)格的 舉例說(shuō)明 通過(guò)改變?cè)撋唐返墓┣箨P(guān)系 問(wèn)題三 供求如何影響價(jià)格 并導(dǎo)致怎樣的現(xiàn)象和市場(chǎng)情況 供不應(yīng)求時(shí) 價(jià)格 物以稀為貴 為賣(mài)方市場(chǎng) 供過(guò)于求時(shí) 價(jià)格 貨多不值錢(qián) 為買(mǎi)方市場(chǎng) 1 供求影響價(jià)格 間接因素 直接因素 例 一段時(shí)間 社會(huì)上盛傳 喝綠豆湯可以包治百病 導(dǎo)致綠豆價(jià)格飛漲 這里 引發(fā)綠豆價(jià)格上漲的主要原因 a 綠豆的價(jià)值增加b 增加了綠豆的需求c 綠豆的使用價(jià)值增加d 綠豆的供應(yīng)量減少 例 中國(guó)最大的蔬菜生產(chǎn)基地 山東省壽光市建立恒溫庫(kù)儲(chǔ)存蔬菜 為反季節(jié)銷(xiāo)售提供了條件 也為菜農(nóng)增收提供了保障 據(jù)測(cè)算 每?jī)?chǔ)存一千克蔬菜可增加收入0 6 1元 這一做法表明 a 延長(zhǎng)農(nóng)產(chǎn)品儲(chǔ)存時(shí)間可提高農(nóng)民收入b 商品銷(xiāo)售環(huán)節(jié)也創(chuàng)造更大的價(jià)值c 商品價(jià)格受供求關(guān)系影響 思考 蒜你狠 豆你玩 姜你軍價(jià)格的上漲 專(zhuān)家普遍認(rèn)為是有人 炒作 有道理嗎 思考 豆你玩 蒜你狠 糖高宗 辣翻天 藥你苦 蘋(píng)什么等價(jià)格再上漲 漲得過(guò)一枚鉆戒的價(jià)格嗎 漲得過(guò)一套房子的價(jià)格嗎 思考 如果自行車(chē)供不應(yīng)求 其價(jià)格會(huì)不會(huì)高過(guò)汽車(chē) 如果汽車(chē)供過(guò)于求 其價(jià)格會(huì)不會(huì)低于自行車(chē) 為什么 決定價(jià)格既不能無(wú)限上漲 又不能無(wú)限下跌的原因是什么 2 價(jià)值決定價(jià)格 1 關(guān)系 價(jià)值 價(jià)格 決定 基礎(chǔ) 貨幣表現(xiàn) 如其他條件不變 價(jià)值量越大 價(jià)格越高 價(jià)值量越小 價(jià)格越低 2 商品價(jià)值量的決定 是指在現(xiàn)有的社會(huì)正常的生產(chǎn)條件下 在社會(huì)平均的勞動(dòng)熟練程度和勞動(dòng)強(qiáng)度下 制造某種商品所需要的勞動(dòng)時(shí)間 價(jià)值量 勞動(dòng)時(shí)間 個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間 no 社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間 yes 勞動(dòng)量 甲廠 手工織布 員工比較懶惰 8小時(shí)乙廠 縫紉機(jī)織布 工作比較積極 4小時(shí)丙廠 電腦織布 員工非常積極 2小時(shí) 無(wú)關(guān) 正比 例 生產(chǎn)同樣的一盒粉筆 張三用8個(gè)小時(shí) 李四用3個(gè)小時(shí) 王五用5個(gè)小時(shí) 誰(shuí)生產(chǎn)的粉筆的價(jià)值量大 a 張三b 李四c 王五d 一樣大 3 個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間的意義 思考 如果你是一個(gè)老板 你希望你廠的勞動(dòng)時(shí)間高于還是低于社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間 為什么 個(gè)勞時(shí)間 社勞時(shí)間 個(gè)勞時(shí)間 社勞時(shí)間 促使生產(chǎn)者努力縮短個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間 提高勞動(dòng)生產(chǎn)率 在競(jìng)爭(zhēng)中有利 在競(jìng)爭(zhēng)中不利 商品的價(jià)值量由生產(chǎn)商品的 決定 生產(chǎn)者若想多贏利 就應(yīng)該 勞動(dòng)生產(chǎn)率 勞動(dòng)者的生產(chǎn)效率 社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率 絕大多數(shù)個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率 單個(gè)企業(yè) 社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間 個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間 反比 反比 4 社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率與價(jià)值量的關(guān)系 思考 如果甲廠提高了勞動(dòng)生產(chǎn)率 該種商品的價(jià)值量有何變化 思考 如果大家都普遍提高了某種商品的勞動(dòng)生產(chǎn)率 那么該種商品的單位價(jià)值量有何變化 若其他因素不變 單位商品的價(jià)值量與社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率成反比 1983年世界上第一部移動(dòng)電話(huà)問(wèn)世 由摩托羅拉公司研發(fā) 型號(hào)是8000x 重約兩磅 只能通話(huà)半個(gè)小時(shí) 3995美元 4180元 1112電池容量大 操作簡(jiǎn)單只有80克 擁有簡(jiǎn)單樸素的直板造型 握感以及鍵盤(pán)舒適度極佳 200元 社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率 個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間 反比 反比 無(wú)關(guān) 無(wú)關(guān) 無(wú)關(guān) 無(wú)關(guān) 反比 反比 正比 正比 社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間 個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率 單位 商品價(jià)值量 商品價(jià)值總量 單位與社勞總量與個(gè)勞 價(jià)值總量 商品數(shù)量 單位商品價(jià)值量 3 價(jià)值規(guī)律 問(wèn)題一 價(jià)值規(guī)律的表現(xiàn)形式 問(wèn)題二 價(jià)值規(guī)律的基本內(nèi)容 商品的價(jià)值量由生產(chǎn)該商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定 商品交換以?xún)r(jià)值量為基礎(chǔ)實(shí)行等價(jià)交換 商品價(jià)格受供求關(guān)系影響 圍繞價(jià)值上下波動(dòng) 小問(wèn)1 從哪兩個(gè)角度講述 商品生產(chǎn)商品交換 小問(wèn)2 等價(jià)交換如何理解 交換雙方的商品價(jià)值量要相等 或者表現(xiàn)為價(jià)值與價(jià)格相符合 小問(wèn)3 是任何時(shí)候 任何場(chǎng)合交換都要等價(jià)嗎 并不是任何時(shí)候 每一次交換都要等價(jià) 是從一段時(shí)間來(lái)看的 小問(wèn)4 供求影響價(jià)格 反過(guò)來(lái) 價(jià)格會(huì)影響供求嗎 供 求 價(jià)格供 求 價(jià)格 價(jià)格下降 獲利減少 生產(chǎn)縮小 供不應(yīng)求 價(jià)格上漲 獲利增多 擴(kuò)大生產(chǎn) 供過(guò)于求 本框知識(shí)體系 等價(jià)交換氣候不矛盾時(shí)間表現(xiàn)形式供求關(guān)系影響地域價(jià)值規(guī)律價(jià)格圍繞價(jià)值上下波動(dòng)政策影響習(xí)俗決定決定社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間價(jià)值價(jià)格 隨堂練習(xí) 貴上極則反賤 賤下極則反貴 史記 從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度看 a 價(jià)值規(guī)律的表現(xiàn)形式b 計(jì)劃?rùn)C(jī)制作用的結(jié)果c 勞動(dòng)決定價(jià)值的體現(xiàn)d 供求關(guān)系對(duì)價(jià)值的影響 教后寄語(yǔ) 在一次討論會(huì)上 一位著名的演說(shuō)家沒(méi)講一句開(kāi)場(chǎng)白 手里卻高舉著一張20美元的鈔票 面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人 他問(wèn) 誰(shuí)要這20美元 一只只手舉了起來(lái) 他接著說(shuō) 我打算把這20美元送給你們中的一位 但在這之前 請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事 他說(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán) 然后問(wèn) 誰(shuí)還要 仍有人舉起手來(lái) 他又說(shuō) 那么 假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢 他把鈔票扔到地上 又踏上一只腳 并且用腳碾它 爾后他拾起鈔票 鈔票已變得又臟又皺 現(xiàn)在誰(shuí)還要 還是有人舉起手來(lái) 朋友們 你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課 無(wú)論我如何對(duì)待那張鈔票 你們還是想