人教版必修五 裝在套子里的人 教案.doc

課題裝在套子里的人課時(shí)第一課時(shí)課型新授教學(xué)重點(diǎn)1、了解作品傳作時(shí)代背景，即19世紀(jì)末沙皇俄國(guó)的黑暗現(xiàn)實(shí)。2、學(xué)習(xí)小說中幽默諷刺的手法。依據(jù)：1、2017年高考大綱分析：能識(shí)記語文基礎(chǔ)知識(shí)、文化常識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)1、 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)腐朽事物的辨識(shí)能力，張揚(yáng)創(chuàng)作個(gè)性2、 學(xué)生反復(fù)閱讀，揣摩語言的諷刺意味依據(jù)：學(xué)生平時(shí)閱讀量較少，反復(fù)誦讀提高朗讀、理解能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo)：1、學(xué)生結(jié)合別里科夫的典型形象描述出與時(shí)代背景的關(guān)系。2、學(xué)生就作品說出語言的諷刺性二、能力目標(biāo)：1、思維能力：通過學(xué)生課前布置反復(fù)誦讀，找出別里科夫與眾不同的生活及思想方式，從而更深刻的探究其時(shí)代意義。2、運(yùn)用能力：研究性學(xué)習(xí)，聯(lián)系實(shí)際，擴(kuò)展作品豐富的內(nèi)涵，啟發(fā)學(xué)生多維思考作品折射出的現(xiàn)實(shí)意義。理由：契科夫的相關(guān)文學(xué)常識(shí)、文化常識(shí)是本課教學(xué)重點(diǎn)。教具多媒體課件、教材，練習(xí)冊(cè)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師行為學(xué)生行為設(shè)計(jì)意圖時(shí)間課前三分鐘考查莊周逍遙游默寫檢查默寫情況，評(píng)價(jià)總結(jié)小考結(jié)果默寫，交換批改，訂正錯(cuò)誤強(qiáng)化記憶考綱規(guī)定的背誦篇目3分鐘1承接結(jié)果環(huán)節(jié)契科夫相關(guān)文學(xué)常識(shí)和文化常識(shí)。1巡視檢查學(xué)生劃分段落情況，進(jìn)行及時(shí)評(píng)價(jià)。2研習(xí)第一部分1、 各組上臺(tái)展示，課代表協(xié)助老師檢查完成情況。2、 在書上劃分文章段落。3、 小組或同桌討論故事的開端發(fā)展高潮結(jié)局部分的劃分驗(yàn)收學(xué)生自主學(xué)習(xí)的結(jié)果并加強(qiáng)記憶5分鐘2做議講 評(píng)環(huán)節(jié)聽讀課文，注意識(shí)記重點(diǎn)字詞讀音巡視學(xué)生課本，檢查預(yù)習(xí)情況學(xué)生跟讀課文，標(biāo)注重點(diǎn)字詞讀音讀準(zhǔn)字音，為朗讀課文做準(zhǔn)備5分鐘朗讀課文1、引導(dǎo)學(xué)生以各種形式朗讀課文。2、找出文中語段的重要信息，學(xué)生在書中標(biāo)記。3學(xué)生展示本文文本內(nèi)容的解讀方法1、 多媒體展示別里科夫肖像，學(xué)生聽讀課文2、 作者從哪幾個(gè)方面展示別里科夫的套子特點(diǎn)。訓(xùn)練學(xué)生朗讀文言文，并在尋找韻腳的基礎(chǔ)上初步背誦課文。7分鐘3做議講評(píng)環(huán)節(jié)理清脈絡(luò)，把握結(jié)構(gòu)，研習(xí)第一段1、提問: 別里科夫?yàn)槭裁窗炎约貉b進(jìn)套子2、教師和全城的人為什么怕他？1、討論并寫出答案2、小組展示。3、書上記錄相關(guān)答案。訓(xùn)練學(xué)生整合分析文本的能力。5分鐘4課堂總結(jié)提升環(huán)節(jié)1總結(jié)本課知識(shí)。2小說題材的特點(diǎn)1、指出人物、情節(jié)、環(huán)境描寫在小說中的運(yùn)用回憶、牢記鞏固本課所學(xué)，完成學(xué)習(xí)目標(biāo)3分鐘5目標(biāo)檢測(cè)環(huán)節(jié)練習(xí)冊(cè)1-4題1、 巡視學(xué)生做答。2、 公布答案。3、 展示優(yōu)等生考試本。4、 評(píng)價(jià)學(xué)生作答結(jié)果。1、 小考本上作答。2、 同桌互批。3、 訂正答案。檢查學(xué)生對(duì)本課所學(xué)的掌握情況6分鐘6布置下節(jié)課自主學(xué)習(xí)任務(wù)1、朗讀第一段，第二段課文三次，（同桌檢查并簽字）結(jié)合書下注釋疏通大意，在文中標(biāo)注理解上有難度的語句（要求有痕跡）。）3、全體背誦逍遙游第一段。3分鐘讓學(xué)生明確