語文版必修二琵琶行（并序） 課件（60張）.ppt

琵琶行 并序 春夕 唐 崔涂水流花謝兩無情 送盡東風過楚城 蝴蝶夢中家萬里 子規(guī)枝上月三更 故園書動經年絕 華發(fā)春唯滿鏡生 自是不歸歸便得 五湖 煙景有誰爭 注 五湖 春秋時越國大夫范蠡的歸隱之處 這里詩人指他的家鄉(xiāng)浙江桐廬一帶的大好山水 賞析 這首詩一起筆 就渲染出一片暮春景色 春水遠流 春花凋謝 第二句 送盡東風過楚城 更加感傷 送 字表達了詩人凄楚的情懷 由送春而牽動詩人把春光擬人化了 依依為其送別 頷聯(lián)寫 春夕 極為精粹 詩人運用了新奇的造語 對仗工整 韻律和諧 創(chuàng)造出一種曲折幽深的情境 頸聯(lián)中 動 字 把詩人那種由期待而沮喪 而嗟怨的復雜的心理 逼真地傳達出來 唯 字 更加突出了他的內心愁苦之深 如此深愁 將何以解脫 尾聯(lián)深刻地反映出詩人在政治上走投無路 欲干不能而又欲罷難休的苦悶 彷徨的心理 這首詩情切意深 風格沉郁 詩的前四句通過對暮春之夕特定情景的描繪 緣情寫景 因景抒情 景物之間互相映襯 烘托 構成一片凄涼愁慘的氣氛 詩中沒有直接點出思鄉(xiāng) 而一片思鄉(xiāng)之情蕩漾紙上 后四句直抒心曲 感情真切 凄婉動人 尾聯(lián)自慰自嘲 墨中藏意 饒有情味 思考 這首詩首聯(lián)中 送 字在詩中起什么作用 提示 畫線部分為思考答案 寫作素材積累 知能優(yōu)化演練 基礎自主學案 課堂互動探究 美文佳作欣賞 琵琶行 并序 基礎自主學案 三 詞語釋義 左遷 漂淪 恬然 瑟瑟 欲語遲 掩抑 幽咽 斂容 闌干 促弦 貶官 降職 白居易任諫官時 因屢次上書批評朝政 觸怒皇帝 被貶為江州司馬 漂泊淪落 淡泊寧靜的樣子 形容微風吹動草木所發(fā)出的聲音 要回答 又有些遲疑 低沉抑郁 低聲哭泣 這里形容遏塞不暢的水流聲 正容 顯出莊重的臉色 縱橫的樣子 把弦擰緊 促 緊迫 指第二年 兩個詞 因此作 之意 容貌 年齡大了 從前 剛才 時間副詞 在 中心 沖出來 整理 嘆息聲 七 特殊句式 歌以贈之 賓語前置句 嘗學琵琶于穆 曹二善才 狀語后置句 轉徙于江湖間 狀語后置句 問其人 本長安倡女 省略句 使快彈數(shù)曲 省略句 送客湓浦口 省略句 八 名句默寫 轉軸撥弦三兩聲 未成曲調先有情 似訴平生不得志 低眉信手續(xù)續(xù)彈 琵琶行 并序 輕攏慢捻抹復挑 初為 霓裳 后 六幺 小弦切切如私語 嘈嘈切切錯雜彈 大珠小珠落玉盤 幽咽泉流冰下難 冰泉冷澀弦凝絕 凝絕不通聲暫歇 琵琶行 并序 弦弦掩抑聲聲思 說盡心中無限事 大弦嘈嘈如急雨 間關鶯語花底滑 別有幽愁暗恨生 此時無聲勝有聲 銀瓶乍破水漿迸 曲終收撥當心畫 四弦一聲如裂帛 東船西舫悄無言 琵琶行 并序 鐵騎突出刀槍鳴 唯見江心秋月白 九 文學常識1 走近作者白居易 772 846 字樂天 下邽 今陜西渭南北 人 出生于新鄭 今屬河南 少經離亂 貞元進士 為秘書省校書郎 憲宗朝為翰林學士 授左拾遺 上疏求追捕刺殺宰相武元衡的兇手 被貶為江州司馬 晚年定居香山寺 號香山居士 白居易是中唐 的主要倡導者 主張 文章合為時而著 并將這一主張付諸自己的詩歌創(chuàng)作實踐中 致力于諷諭詩 而其閑適抒情之作 卻博得當世與后人的喜愛與傳誦 白居易詩歌藝術總的特色是通俗曉暢 自然流麗 通俗而不淺薄 曉暢而不失流麗 新樂府運動 歌詩合為事而作 2 資料鏈接新樂府運動 是由唐代詩人白居易 元稹等所倡導的一場詩歌革新運動 新樂府 一名 是白居易相對漢樂府而提出的 其含義就是以自創(chuàng)的新的樂府題目詠寫時事 故又名 新樂府運動 這類詩的特點是 自創(chuàng)新題 詠寫時事 體現(xiàn)漢樂府的現(xiàn)實主義精神 除白居易外 元稹 李紳 張籍 王建也是這一運動中的重要作家 的 新樂府 五十首 秦中吟 十首 的 田家詞 織婦詞 張籍的 野老歌 王建的 水夫謠 并為新樂府運動中的優(yōu)秀作品 白居易 元稹 十 整體預知 課堂互動探究 文脈 探究 1 如何理解 潯陽江頭夜送客 楓葉荻花秋瑟瑟 主人下馬客在船 舉酒欲飲無管弦 這句話的含意 提示 首句 潯陽江頭夜送客 僅七個字就交代了時間 地點 人物 事件 再用 楓葉荻花秋瑟瑟 來烘托 傳達出秋夜送客的蕭瑟落寞之感 這兩句敘述了江邊送客時的環(huán)境 秋夜的江水 楓葉 荻花 構成清晰如畫的意境 令人頓感秋涼襲身 傳達出詩人凄涼愁慘的心情 為全詩奠定了感情基調 主人下馬客在船 用的是互文手法 意為主人與客人在一起下馬上船 管弦 是借代 指音樂 舉酒欲飲 卻無管弦相伴 既寫出了離別時的壓抑 又為琵琶女的出場和演奏作了鋪墊 2 作者分幾個樂段寫琵琶女演奏名曲 霓裳羽衣曲 和 六幺 每一個樂段的內容是什么 提示 作者分四個樂段寫琵琶女演奏名曲 霓裳羽衣曲 和 六幺 第一樂段兼用比喻和摹聲分寫大弦和小弦 二者交錯進而有 大珠小珠落玉盤 之聲 表現(xiàn)了急切而愉悅的情調 第二樂段用花底鶯語的間關之聲作比 再著一個 滑 字 使讀者覺察到旋律變得輕快流暢了 接著又逐漸緩慢下來 仿佛進入了半終止狀態(tài) 這 無聲 的音樂又使讀者去尋味 幽愁暗恨 并期待著變化的到來 第三樂段一開始就是 銀瓶乍破水漿迸 這是高潮到來的信號 它發(fā)展得很快 接著就出現(xiàn)了 鐵騎突出刀槍鳴 的熱烈而緊張的場面 第四樂段寫樂曲的終止 寫出了琵琶樂曲終止時的特點 跟鋼琴曲子最后用主和弦終止全曲一樣具有顯著的藝術效果 使聽眾繼續(xù)沉浸在樂曲的境界里 3 琵琶行 并序 中描寫琵琶女的表演 為什么在演奏完畢 要添上 東船西舫悄無言 唯見江心秋月白 這兩句 提示 首先 為了突出音樂效果 悄無言 比報之熱烈的掌聲或喝彩聲更好 這就是一種 此時無聲勝有聲 樂曲引人入勝 感人肺腑 它雖然結束了 但聽眾意猶未盡 仍然沉浸在動人的音樂中 神情恍惚 如癡如醉 這是一種最好的藝術反應 在大段的直接描寫之后 續(xù)以這兩句精練而意味深長的間接描寫 更突出了音樂的魅力 是畫龍點睛之筆 其次 為了深化詩歌的意境 它把動態(tài)的音樂凝固在靜態(tài)的畫面里 曲終已經收撥 樂聲已經消逝 但人們的欣賞活動仍在繼續(xù) 眼前是江水茫茫 無邊無際 四周寥落 萬籟俱寂 中天一輪明月 江心倒映一派光輝 人們憑著詩意的想象 似乎感到這秋涼的夜色中彌漫著音樂的氣氛 這粼粼的波光中蕩漾著動人的旋律 總之余音繞梁 不絕如縷 這兩句詩里 情和景 意和景 悲愴的樂曲和凄清的畫面都融為一體 這種以景結情的寫法 頗有 言有盡而意無窮 之妙 4 如何理解 同是天涯淪落人 相逢何必曾相識 一句的內涵 提示 這兩句寫出了自己與琵琶女之間身世的共同點 同是天涯淪落人 他們之間雖然出身 經歷有很大的不同 但是也有相似之處 一個 本是京城女 一個 去年辭帝京 都是從京都長安來到遙遠地僻的江州 一個是名滿京都的名藝人 一個是才華橫溢的大詩人 都有出類拔萃的才能 一個因年長色衰而嫁商人 一個因直言相諫而遭貶謫 都有由榮至衰的不幸遭遇 都同樣懷著滿腹的 幽愁暗恨 過著冷落凄清的寂寞生活 正因為如此 詩人寫琵琶女高超的技藝 正是為了通過表現(xiàn)琵琶女的悲涼身世喚起人們對琵琶女的同情 而詩人寫琵琶女的悲涼身世又是為了表現(xiàn)自己政治上的失意 抒發(fā)郁積心中的左遷之愁 貶謫之恨 這正是作者的寫作動機 這兩句是全詩的主題所在 詩人通過淪落天涯的歌女的一生 來抒發(fā)自己憂國遭貶的政治苦悶 把對琵琶女的無限同情 對被貶謫的滿腔幽憤 對封建社會冷酷黑暗的揭露完全交織在一起 是封建社會一種帶有普遍意義的典型情緒 5 如何理解琵琶女這個人物形象 以及這個形象在詩中所起的作用 名師點撥 琵琶女的三次演奏是貫穿全詩的主線 圍繞著它 詩人將情 景 事高度融合在一起 繪制出一幅幅動人的畫面 三次演奏中 第一次是暗寫 琵琶女沒有出場 她的演奏是詩人和他的客人聽到的 演奏什么曲子不知道 但可以斷定它的基調是悲涼的 理由有二 一是琵琶女在這 繞船月明江水寒 之際 顯然是以此來排遣獨守空船的寂寞感 二是它確實打動了在 慘將別 中的主 客的心 加重了離愁 以至 主人忘歸客不發(fā) 其余寫秋江月夜的蕭瑟景象 寫?zhàn)T別酒宴的悲傷氣氛 都是烘托它的 第二次是明寫 琵琶女出場 應詩人邀請而演奏 這是詩的主體部分 先用敘事引入 然后濃墨重彩地寫她演奏的內容 以證明她技藝的高超 由此自然轉入琵琶女自敘身世 成了這一形象的塑造 而琵琶女的自敘又引起了詩人的強烈共鳴 原來他倆 同是天涯淪落人 接著詩人便講起自己的 淪落 但主要是圍繞著音樂講的 講心境的低沉 而關于 淪落 的原因 則僅以 辭帝京 謫居臥病 二語輕輕帶過 這顯示詩人的溫柔敦厚之風 但我們不難看出 他和琵琶女的 淪落 都是由不合理的社會制度造成的 第三次仍是明寫 但寫得簡略 只說曲調悲凄 與 霓裳 六幺 不同 又從側面寫聽眾 掩泣 更以 江州司馬青衫濕 作結 這是用音樂形象及其藝術效果補足 同是天涯淪落人 一句的內涵 鮮明地突出了全詩的主題 6 本詩題為 琵琶行 應極寫琵琶女彈琴 可詩人卻用大量筆墨敘寫自己送別友人 琵琶女出場以及自己與琵琶女互訴遭遇等場面 這豈不有 文 不對 題 之嫌 你如何認識這一矛盾 名師點撥 這不是 文 不對 題 恰是構思之妙 寫送別之凄涼襯托了月夜曲的可貴 寫出場之難 襯托了琵琶女演奏的高妙 這叫鋪墊蓄勢 欲揚先抑 寫琵琶彈奏的哀怨 為下文琵琶女自敘身世渲染氣氛 寫遭遇互訴又反過來成為音樂描寫的動力之源 是音樂演奏的生活基礎 兩種描寫相得益彰 又為 同是天涯淪落人 相逢何必曾相識 感慨的抒發(fā)鋪墊蓄勢 使此種感慨真實沉重 發(fā)人深思 詩文構思 貴在精妙 本詩多種描寫有機融合 看似繁雜無緒 文 不對 題 實則步步映襯 互相支持 突現(xiàn)主旨 細剖 深析 樓主 詩人與琵琶女可謂萍水相逢 一次偶然的邂逅為什么會在詩人心底造成如此猛烈的情感震蕩甚至不能自持 沙發(fā) 音樂認同 首先請注意課文末段 潯陽地僻無音樂 終歲不聞絲竹聲 的交代 由課文第二段詩人對樂曲的音色 音質 節(jié)奏 旋律所做的十分準確細致形象生動的描繪 可以看出詩人深諳音樂 而今卻被迫遠離音樂 詩人正處在一種音樂饑渴狀態(tài) 這可以解釋他為什么會對演奏技藝高超絕倫的琵琶女的演奏如此激動 而琵琶女只有得遇知音才會賣弄出渾身本領 白居易也只有在享受高水平表演時才會如癡如醉 于是 琵琶行 同時展示了詩的魅力和音樂的魔力 堪稱絕唱 板凳 身世認同 琵琶女兩次為詩人演奏中間插入了自訴身世的情節(jié) 它大大改變了作品的思想重心 精彩的琵琶奏樂因此變成了琵琶女心情故事的伴奏 很可能也成了白居易官場浮沉的背景音樂 讓我們比較一下男女主人公的身世 琵琶女 曲罷曾教善才服 妝成每被秋娘妒 昔年在京城可謂紅極一時 白居易則29歲進士及第 后授翰林院學士 草擬詔書 參與國家機密 過去在朝廷也可說春風得意 琵琶女命運轉折的原因是年老色衰 這本不是她本人的過錯 白居易慘遭貶官的原因是不畏權貴上書言事被攻擊為越職 同樣不是自己的過錯 琵琶女晚年歸宿是 嫁作商人婦 獨自 江口守空船 白居易現(xiàn)時處境是 謫居臥病潯陽城 往往取酒還獨傾 琵琶女和詩人有著完全相同的無奈和不完全相同的屈辱 琵琶女無意中撥動了詩人最敏感的心弦 以至這位江州司馬不免青衫濕 完成了身世認同的詩人與琵琶女一見如故 發(fā)出了 同是天涯淪落人 的千年浩嘆 三樓 文化認同 淪落天涯的共同命運造成他們 相逢何必曾相識 的生活基礎 更重要的是詩人一貫的平民情結和普世主義的思想 使他始終對民間疾苦有著強烈的關心 在此之間 這種關心從未脫離其士大夫的立場和角度 擺脫不了以思想者 前驅者自居的頑固情結和以文化精英自視的自戀心態(tài) 這是古往今來的知識分子為自己規(guī)定的使命 所謂 代圣賢立言 或代百姓立言 這就使得知識分子總想保持自己與大眾的不同 而 琵琶行 的不同在于白居易將自己放在了與琵琶女完全相同的地位 同是天涯淪落人 這不是居高臨下的屈就 而是完全平等的相知 相憐 同聲相應 同氣相求 他最后的失態(tài)痛哭 正是徹底放下士大夫架子后的自然宣泄 宣示了精英文化對大眾文化的認同 寫作素材積累 情節(jié)曲折 波瀾起伏 琵琶行 并序 這首詩中在 醉不成歡慘將別 的時候 便 忽聞水上琵琶聲 主人忘歸客不發(fā) 將情節(jié)推向另一個境界 第一次琵琶演奏已畢 東船西舫悄無言 似乎可以結束了 忽然又 沉吟 斂容 琵琶女要訴說自己的身世了 琵琶女訴說一完 詩人便抒發(fā)自己的感慨 將自己的遭遇與琵琶女的遭遇聯(lián)系起來 推動了故事情節(jié)的發(fā)展 更奏一曲 樂聲進入了高潮 但詩人不再作正面描寫 只說其聲 凄凄 并 不似向前 寫到這里 就戛然而止 這樣 既能使人感慨不已 又能使人產生意深境遠的感覺 這種曲折多變的情節(jié) 使琵琶女富于戲劇性的遭遇得到突出表現(xiàn) 她的琵琶絕技也得到了細致的描繪 而作者的心情和感慨也能淋漓盡致地表達出來 隨堂練筆依據(jù)要求 構思一則故事 要求情節(jié)要波瀾起伏 寫出結構提綱 并設計一個開頭 1 課內素材開發(fā)風雨凄涼琵琶女元和十年的一個傍晚 秋風蕭瑟 皎潔的月色灑滿江郊 楓葉 蘆花隨風拂揚 白居易與朋友乘馬來到江畔 摯友遠來相探 情也深深 意也眷眷 相處十余日 飲酒賦詩 日夜相伴 訴別離之情 傾相知之意 而今 詩友又要遠行 著實令人感懷 舉杯邀月 聊作餞別 兩人執(zhí)手相望 共話別后情深 茫茫江面 月色朗朗 水清氣浮 一片凄清 琵琶女三彈琵琶 表達出自己的身世和情懷 今年歡笑復明年 秋月春風等閑度 弟走從軍阿姨死 暮去朝來顏色故 門前冷落鞍馬稀 老大嫁作商人婦 這幾句詩道出了琵琶女內心無限的悲傷和凄涼 適用話題 這則材料適用于 青春不可虛度 人生應當自重 人情冷漠是社會的悲劇 等有關話題或者材料作文中 2 鮮活素材速遞一見鐘情的才子才女世紀佳緣楊絳是當年清華的名門才女 其父楊蔭杭是民國的最高檢察長 為官正直清廉 她的姑媽楊蔭榆是北京女子師大的校長 她的妹妹楊宓也是著名的翻譯家 1932年春天 楊絳考入清華大學并與錢鐘書相識 錢鐘書曾在詩歌里追憶他見到楊絳的第一眼 頡眼容光憶見初 薔薇新瓣浸醍醐 不知靦洗兒時面 曾取紅花和雪無 第一次見面 錢鐘書就說 我沒有訂婚 我也沒有男朋友 楊絳回答 世紀佳緣由此展開 錢鐘書是清華著名的才子 書生意氣 而楊絳也是名門閨秀 1935年 楊絳與錢鐘書成婚 不久一同出國留學 無論在牛津或是巴黎 都留下了他們相親相愛的足跡 其間 楊絳與錢鐘書愛情的結晶 女兒錢瑗降臨 抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后 楊絳與丈夫選擇了回國 輾轉任教北大 清華等高校 同時從事文學研究 絕無僅有地結合了各不相容的三者 妻子 情人 朋友 這是錢鐘書曾寫給楊絳的 贈語 適用話題 本材料可用于 友誼 知音難覓 人生得一知己足矣 等有關話題 美文佳作欣賞 詩情畫意的白居易山艮元和十年的一個傍晚 秋風蕭瑟 皎潔的月色灑滿江郊 楓葉 荻花隨風拂揚 白居易與朋友乘馬來到江畔 摯友遠來相探 情也深深 意也眷眷 相處十余日 飲酒賦詩 日夜相伴 訴別離之情 傾相知之意 而今 詩友又要遠行 著實令人感懷 舉杯邀月 聊作餞別 兩人執(zhí)手相望 共話別后情深 茫茫江面 月色朗朗 水清氣浮 一片凄清 遠處迷蒙的江面忽而傳出琵琶聲語 哀婉低沉 如泣如訴 如傾如慕 白居易側耳凝聽 詩友擎首眺望 這真是一個富有詩意的夜晚 接下來的事應是順理成章 誠摯相邀開宴 半遮琵琶相見 琵琶一曲 說盡無限苦悲 曲調優(yōu)雅 唯見江心秋月 感懷傷時 觸發(fā)遷謫之意 情真意切 濕透司馬青衫 然而這個詩意的夜晚其實并不存在 那時的長安人煙阜盛 商賈云集 游人如織 士女如云 繁華勝地 青樓歌女 紈绔子弟 如煙似霧 然而白居易身為太子左贊大夫 曾身居密宮 他的人格修為必非同一般 謫居未久 雖與詩友送別 亦必不肯夜入婦人舟中 飲酒聽琵琶 夜闌方去 貽人口實 其實 此時的白居易還沒有完全從被貶的痛苦中解脫出來 心中的苦悲無法排遣 以琶琶女起興 聊以吐納天涯淪落之憾罷了 然而 琵琶女 與 司馬青衫 卻已成了命運相聯(lián)的兩種意象 在中國文學史上閃著耀眼的光輝 虛構的 琶琶女 讓無數(shù)中國文人遙想 那清幽 美妙的琵琶曲時時也響在每個失落的文人的腦際 江州司馬 是個閑散官職 言無責 事無懷 白居易也樂得個逍遙自在 既然不能 兼濟天下 那就 獨善其身 從此 江州的山山水水到處開始布滿白樂天的足跡 他春游慧遠寺 與寺僧談天說地 秋登庾亮樓 與江州名士相娛相樂 或吟詩 或飲茶 身心無一系 浩浩如虛舟 在這里他結識許多詩友 時常相攜登廬山 入叢林 探溫泉 尋古洞 秀麗的江州風景使他暫時忘記了政治上的失意和苦悶 他的目光開始轉向奇幻無窮的大自然 白居易的住宅就在潯陽西門外 這里離湓浦口很近 北臨大江 背靠湓水 在庭院北邊 是一座長滿翠竹的土岡 宅后枝柯參天 綠樹成蔭 雖然生活條件極為艱苦 但白居易甘苦自知 耐心勸慰妻兒 闔家倒也和睦美滿 他忽然想起那個縱情山水的謝靈運 廬山和九江也是他多次遭貶的駐留地 那個棄官彭澤 歸隱廬山的陶淵明呢 那個晚年 折節(jié) 讀書 仕途坎坷的江州刺史韋應物呢 白居易面對著青竹數(shù)竿 又開始了對命途的思索 元和十一年的秋天 白居易第一次登上了離潯陽四十余里的廬山 巍峨挺拔的青峰秀巒 噴雪鳴雷的銀泉飛瀑 瞬息萬變的云海奇觀讓他流連忘返 他沉浸在觀覽的喜悅之中 就在東林寺小住了幾日 連續(xù)幾天 在東林寺寺僧的陪同下 他登山聽泉 飲酒賦詩 當看到香爐峰北 遺愛寺南的一片山林之時 真有點寵辱偕忘 把酒臨風的感覺 他決心在此建造草堂 以娛己情 翌年 草堂如期建成 江州名士 東林