－魯科版選修32 1.1 磁生電的探索 課件（17張）.pptVIP

1 1磁生電的探索 手壓式手電筒 電從哪里來 情境導(dǎo)入 設(shè)置懸念 復(fù)習(xí) 實(shí)驗(yàn)的結(jié)論 電能生磁 磁能否生電 一 電磁感應(yīng)的探究歷程 安培 法拉第 二 科學(xué)探究 提供的器材 靈敏電流計(jì) 螺線管 粗細(xì)各一個(gè) 條形磁鐵 蹄形磁鐵 電源 開關(guān) 滑動(dòng)變阻器 導(dǎo)體 鐵架臺(tái) 導(dǎo)線若干 猜想與假設(shè) 思考磁能產(chǎn)生電的條件可能是什么 如何利用這些器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 制定計(jì)劃和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 學(xué)生根據(jù)自己的猜想 制定實(shí)驗(yàn)方案和設(shè)計(jì)記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的表格 1 導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng) 猜想 實(shí)驗(yàn)方案可能有 注意引導(dǎo)學(xué)生導(dǎo)體在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)是多樣性的 例如左右 上下 前后等 2 磁鐵在螺線管中運(yùn)動(dòng) 注意引導(dǎo)學(xué)生觀察磁鐵如何運(yùn)動(dòng)時(shí) 電流計(jì)的指針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn) 3 實(shí)驗(yàn)方案 引導(dǎo)學(xué)生考慮 磁場(chǎng)可以由電流產(chǎn)生 而電流可以通過滑動(dòng)變阻器調(diào)節(jié)的 4 小螺線管在大螺線管中運(yùn)動(dòng) 5 小螺線管靜止在大螺線管中 在開關(guān)斷開或閉合的瞬間觀察電流計(jì)指針是否會(huì)偏轉(zhuǎn) 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù) 學(xué)生根據(jù)自己的設(shè)想做實(shí)驗(yàn) 注意引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 并記錄好實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 分析與論證 給出充分的討論時(shí)間 讓學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出自己的結(jié)論 每組派一個(gè)代表講解本組的實(shí)驗(yàn)方案 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象以及實(shí)驗(yàn)結(jié)論 甲組做導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn) 得出結(jié)論 導(dǎo)體在磁場(chǎng)中前后或斜方向運(yùn)動(dòng)會(huì)有電流產(chǎn)生乙組做磁鐵在螺線管中運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn) 得出結(jié)論 當(dāng)磁鐵插入或拔出螺線管時(shí)有電流產(chǎn)生 丙組做書本的探究3 得出結(jié)論 當(dāng)小螺線管中的電流發(fā)生變化時(shí) 大螺線管中有電流 若小螺線管中的電流不變化 大螺線管中沒有電流產(chǎn)生 甲 導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng) 乙 磁鐵在螺線管中運(yùn)動(dòng) 丙 當(dāng)小螺線管中的電流變化時(shí) 什么在變 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象討論后得出磁生電的條件 并提出電磁感應(yīng)現(xiàn)象的概念 只要穿過閉合電路的磁通量發(fā)生變化 閉合電路中就會(huì)產(chǎn)生電流 這就是磁生電的條件 電磁感應(yīng) 磁通量變化而產(chǎn)生電流的現(xiàn)象叫做電磁感應(yīng)現(xiàn)象 所產(chǎn)生的電流叫做感應(yīng)電流 回到新課引入時(shí)提出的問題 自發(fā)電手電筒的電從哪里來的 讓學(xué)生通過所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行解釋 既鞏固了新知識(shí)又與生活聯(lián)系起來 學(xué)以致用首尾呼應(yīng) 1 1磁生電的探索 一 電磁感應(yīng)的探索歷程 二 科學(xué)探究 磁生電的條件 猜想假設(shè) 進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 分析論證 只要穿過閉合電路的磁通量發(fā)生變化 閉合電路中就會(huì)產(chǎn)生電流 這就是磁生電的條件 三