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數(shù)的運(yùn)算(1) 【教學(xué)目標(biāo)】 1.歸納整理整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)計(jì)算法則的異同點(diǎn),進(jìn)一步總結(jié)計(jì)算時(shí)應(yīng)遵循的一般規(guī)律及四則運(yùn)算中的一些特殊情況。 2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用法則熟練計(jì)算的能力和對(duì)學(xué)過(guò)知識(shí)進(jìn)行歸納整理、比較異同、形成知識(shí)結(jié)構(gòu)的能力。 3.引導(dǎo)學(xué)生探索知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,認(rèn)識(shí)事物本質(zhì)。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 1.整理四則運(yùn)算的意義及計(jì)算法則。 2.對(duì)四則運(yùn)算法則本質(zhì)的認(rèn)識(shí)和理解。 【教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件,實(shí)物投影。 【談話導(dǎo)入】 創(chuàng)設(shè)情境。 (1)教師:“六一”快到了。同學(xué)們?yōu)闅g慶“六一”在精心準(zhǔn)備,瞧,有的折幸運(yùn)星,有的做蝴蝶結(jié),有的用彩帶做中國(guó)結(jié),還有的買(mǎi)來(lái)了礦泉水,真熱鬧,我們一起去看看吧! (2)多媒體課件出示教師創(chuàng)設(shè)的問(wèn)題情境。 如下所示:(有條件的教師可通過(guò)這些問(wèn)題創(chuàng)設(shè)情境圖) 同學(xué)們折了37顆紅星,23顆藍(lán)星,一共折了多少顆星? 同學(xué)們買(mǎi)了40瓶礦泉水,每瓶0.9元,一共要付多少錢(qián)? 有24m的彩帶,用做蝴蝶結(jié),做蝴蝶結(jié)用去了多少米? 3 有24米的彩帶,用做中國(guó)結(jié)。做中國(guó)結(jié)用去了多少米?教師組織學(xué)生分小組討論這些問(wèn)題。 (3)教師:在解決問(wèn)題中,你們使用了哪些運(yùn)算?學(xué)生可能說(shuō)出:加法、減法、乘法、除法。 【復(fù)習(xí)講授】 1.復(fù)習(xí)整理四則運(yùn)算的意義。 (1)學(xué)生自己編題并列式回答。(寫(xiě)在練習(xí)本上) (2)小組合作學(xué)習(xí),教師要求小組同學(xué)互相補(bǔ)充糾正編題和列式出現(xiàn)的錯(cuò)誤。說(shuō)出運(yùn)用了哪種運(yùn)算,這種運(yùn)算的意義是什么? (3)小組匯報(bào),其他同學(xué)注意補(bǔ)充糾正。說(shuō)說(shuō)用到的每種運(yùn)算的意義是什么?(教師板書(shū)) (4)根據(jù)同學(xué)們的回答,指名說(shuō)說(shuō)整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的哪些運(yùn)算的意義相同?哪些意義有擴(kuò)展? (5)你能用圖示的形式表示出四則運(yùn)算之間的關(guān)系嗎? 2.整理四則運(yùn)算的法則。 (1)復(fù)習(xí)加法和減法的法則。 出示三道題,請(qǐng)學(xué)生分析錯(cuò)誤的原因并改正。 學(xué)生觀察后回答,指出錯(cuò)誤分別是:相同數(shù)位沒(méi)有對(duì)齊,小數(shù)點(diǎn)沒(méi)有對(duì)齊,沒(méi)有通分。 三條法則分別是怎樣的?(相同數(shù)位對(duì)齊,小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊,分母相同時(shí)才能直接相加減。) 前兩條法則的要求反映了一條什么樣的共同規(guī)律?能用一句話概括嗎?(相同數(shù)位上的數(shù)才能相加減。) (2)復(fù)習(xí)整數(shù)乘法和除法的法則。 出示兩道題:對(duì)照下面兩道題,口述整數(shù)乘法和除法的計(jì)算法則。 把上面兩道題改編成小數(shù)乘除法。 1.422.3,4.2821.23,讓學(xué)生在整數(shù)計(jì)算的結(jié)果上確定小數(shù)點(diǎn)的位置。 教師:通過(guò)上面的計(jì)算,你們發(fā)現(xiàn)小數(shù)乘除法與整數(shù)乘除法有什么相同 點(diǎn)和不同點(diǎn)?(相同點(diǎn):小數(shù)乘除法先按整數(shù)乘除法法則計(jì)算,小數(shù)除法把分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化成整數(shù)后,也按整數(shù)乘除法法則計(jì)算。不同點(diǎn):小數(shù)乘除法還要在結(jié)果上確定小數(shù)點(diǎn)的位置。) (3)復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)乘法和除法的法則。 課件出示:指名說(shuō)一說(shuō)分?jǐn)?shù)乘法和除法的計(jì)算方法是什么? 分?jǐn)?shù)乘法和除法在計(jì)算方法上又有什么相似點(diǎn)和不同點(diǎn)?(相似點(diǎn)是分?jǐn)?shù)除法要轉(zhuǎn)化成分?jǐn)?shù)乘法計(jì)算;不同點(diǎn)是分?jǐn)?shù)除法轉(zhuǎn)化后乘的是除數(shù)的倒數(shù)。

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