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人教版七年級下冊Unit6. Im watching TV.Section A 1a-2c(教學(xué)設(shè)計)石家莊市藁城區(qū)興安鎮(zhèn)中學(xué) 孫愛菊教學(xué)目標:1. 能夠識記并運用下列詞匯和句型。(1) newspaper, wash, use, soup;(2) watch TV, read a newspaper, talk on the phone , listen to a CD, use the computer , make soup, wash the dishes,等。2. 掌握和運用下列句型:-What are you doing ?- Im watching TV.- Whats he/she doing ?He/She is washing her clothes.- What are they doing ?Theyre listening to a CD. 3. 語法:能正確使用現(xiàn)在進行時陳述正在發(fā)生的事情并進行回答;能根據(jù)動詞的變化規(guī)律寫出正確的現(xiàn)在分詞形式。重點難點:正確運用現(xiàn)在進行時來談?wù)撜谶M行的動作。教學(xué)思路:通過師生對話,借助話題復(fù)習(xí)已學(xué)的動詞短語,引出新學(xué)的短語(watching TV, listening to a CD , reading a newspaper , making soup, washing the dishes )以激發(fā)學(xué)生的興趣,調(diào)動學(xué)生的積極性,為引出新知識創(chuàng)設(shè)一個良好的氛圍。教學(xué)準備:電腦,錄音機教學(xué)過程:一、 創(chuàng)設(shè)情境,歌曲導(dǎo)入(2分鐘)1.師生問候,學(xué)生宣誓。2.師唱歌曲:“What are you doing ? Im watching TV”.(教師引唱歌曲活躍課堂,讓學(xué)生感知這節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容。引用“Happy birthday”曲調(diào)旋律,用熟悉的旋律,能引起學(xué)生的共鳴,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。)二、圖片呈現(xiàn),引入課題(1分鐘)1.教師說:Today well learn Unit6. 2.板書課題:Unit6. Im watching TV.Section A 1a-2c三、教師示范,學(xué)生練習(xí)1.教學(xué)1a(10分鐘)教師利用多媒體出示幾張圖片,引出現(xiàn)在進行時的結(jié)構(gòu)和用法。(1) 叫一位學(xué)生按照圖片上的提示做動作,教師說:T: He/She is running now.They are playing football.What is he/she doing?He/She is running (2)然后叫一個學(xué)生做動作,另一個學(xué)生問,進行問答練習(xí)。 S1:What are you doing now? S2: Im watching TV. (這樣設(shè)計的目的是讓學(xué)生在交際情境中感受現(xiàn)在進行時的結(jié)構(gòu)和用法)2.教學(xué)1b(5分鐘):(1)教師在放錄音之前先讓學(xué)生了解錄音的內(nèi)容。(這樣設(shè)計的目的是讓學(xué)生有心理準備,降低聽力的難度。)(2)放第一遍時,學(xué)生只是聽。放第二遍時,學(xué)生標出數(shù)字。四、當堂訓(xùn)練,鞏固拓展(10分鐘)1c. (1)小組活動。詢問1a中的人們在干什么。(2) 教師巡視指導(dǎo),提醒學(xué)生注意句式的完整及be動詞的正確運用。(這樣設(shè)計的目的是讓學(xué)生體驗、感悟現(xiàn)在進行時的結(jié)構(gòu)和用法。)(3) 合作探究。小組合作探究,現(xiàn)在進行時態(tài)的結(jié)構(gòu)和現(xiàn)在分詞的變化規(guī)則。請小組代表出示探究結(jié)果。(這樣設(shè)計的目的是培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、團結(jié)協(xié)作的精神。)五、聽說訓(xùn)練(8分鐘)2a. (1)教師在放錄音之前先讓學(xué)生了解錄音的內(nèi)容。(4) 請學(xué)生讀問題及答語。(5) 教師播放錄音。放第一遍時,學(xué)生只是聽。放第二遍時,學(xué)生連線將問題及答語進行匹配。(6) 核對答案。2b.(1)教師在放錄音之前先讓學(xué)生了解錄音的內(nèi)容。(2)教師播放錄音。放第一遍時,學(xué)生只是聽。放第二遍時,學(xué)生填詞補全對話。(3)請兩名學(xué)生讀對話,核對答案。2c.分角色表演。請學(xué)生兩人結(jié)對練習(xí)對話。然后讀給全班同學(xué)。六、課堂小結(jié)(1分鐘)七、布置作業(yè)(1分鐘): (1)打電話詢問同學(xué)在干什么? (2)記錄打電話的內(nèi)容:People Time Activities板書設(shè)計Unit6. Im watching TV.Section A 1a-2c-
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