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高校電子商務(wù)專業(yè)年終工作總結(jié)我院的電子商務(wù)專業(yè)于XX年9月正式開始向社會(huì)招生,作為一個(gè)新專業(yè),我們從零開始,從一點(diǎn)一滴做起來(lái)。首先做了社會(huì)對(duì)電子商務(wù)人才的需求調(diào)查,成立了由金融系統(tǒng)、企業(yè)、高校專家組成的專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì),并召開了次專業(yè)指導(dǎo)會(huì)議,對(duì)專家的意見進(jìn)行認(rèn)真的討論,同時(shí)重新修訂了XX年教學(xué)計(jì)劃。確立了“側(cè)重互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、依托金融領(lǐng)域,形成金融特色,加強(qiáng)商務(wù)電子化”的專業(yè)定位。與此同時(shí)我們通過(guò)各種關(guān)系與多家金融單位、上市公司、科技公司等建立了校外合作關(guān)系。設(shè)立了勞動(dòng)與社會(huì)保障部制定的電子商務(wù)員、助理電子商務(wù)師的考點(diǎn);設(shè)立了ibm電子商務(wù)/電子政務(wù)認(rèn)證培訓(xùn)考證點(diǎn)。編寫了電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)、電子商務(wù)解決方案、網(wǎng)絡(luò)金融等多部教材。對(duì)師資進(jìn)行了培訓(xùn),先后5位老師分別到北京、大連、上海參加了各種形式不同的電子商務(wù)培訓(xùn)班,取得了多種教師資格證書。同時(shí)學(xué)習(xí)和走訪了福建金融管理干部學(xué)院、溫州商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等校的電子商業(yè)專業(yè);參加了中國(guó)商業(yè)高等職業(yè)教育研究會(huì)組織的電子商務(wù)專業(yè)的教學(xué)大綱和教材編寫等會(huì)議;參加了浙江省電子商務(wù)協(xié)作小組組織的電子商務(wù)系列教材的編寫工作。對(duì)新進(jìn)校的學(xué)生集中進(jìn)行了專業(yè)教學(xué)。本學(xué)期的期中對(duì)學(xué)生進(jìn)行了教學(xué)調(diào)查和座談會(huì)。一、正式簽約的金融系統(tǒng)單位已經(jīng)與我們簽約正式建立合作校外合作關(guān)系的金融、企業(yè)公司有五家,另有一家正在洽談,也有合作意向。1 恒生電子股份有限公司。2 中國(guó)銀聯(lián)公司杭州分。3 中國(guó)人民銀行杭州中心支行金融清算中心。4 浙江省工商銀行客戶服務(wù)中心。5 農(nóng)行杭州金匯支行金穗信用卡發(fā)行中心。6 杭州市商業(yè)銀行(正在洽談中)。二、有良好合作關(guān)系企業(yè)已經(jīng)有良好關(guān)系的科技公司三家:1 杭州龍騰四海科技有限公司2 杭州佳溢計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)有限公司3 杭州利源電子有限公司以上單位同意我們?cè)O(shè)立電子商務(wù)專業(yè)人才教學(xué)基地,保證能夠每年接納大約安排10-20名左右的學(xué)生在轄系統(tǒng)所屬機(jī)構(gòu)開展專業(yè)實(shí)習(xí)與畢業(yè)實(shí)習(xí)等,同時(shí)不定期為我們舉辦課外知識(shí)的講座等活動(dòng)。并為我們的教師提供實(shí)踐實(shí)習(xí)與鍛煉的機(jī)會(huì)。三、勞動(dòng)和社會(huì)保障部電子商務(wù)師國(guó)家職業(yè)資格考證點(diǎn)我們已經(jīng)具備設(shè)立勞動(dòng)和社會(huì)保障部電子商務(wù)、助理電子商務(wù)師國(guó)家職業(yè)資格考證點(diǎn)。有2名教師經(jīng)過(guò)了相關(guān)部門的培訓(xùn)具有教師合格證書。同時(shí)已經(jīng)購(gòu)買了有關(guān)考試考證軟件。四、設(shè)立了ibm電子商務(wù)/電子政務(wù)認(rèn)證培訓(xùn)考證點(diǎn)已經(jīng)與ibm、上海廣知網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)有限公司、杭州東部軟件園軟件人才培訓(xùn)有限公司簽定了合作協(xié)議;在我校設(shè)立ibm電子商務(wù)/電子政務(wù)認(rèn)證培訓(xùn)考證點(diǎn)。 XX年10月14日下午舉行了一次題為“時(shí)代呼喚電子商務(wù)人才”宣傳講座,有ibm本部、杭州東部軟件園軟件人才培訓(xùn)中心、浙江大學(xué)教授組成的小組,來(lái)我校做了一次推廣和宣傳講座。很受學(xué)
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