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XXXX幼兒園體育工作計劃2篇總目標(biāo):很榮幸我在本學(xué)期擔(dān)任了我園體育工作室的組長,這可是我園第一次設(shè)立工作室,我為自己能成為第一屆組長而自豪。自豪的同時我更深刻的感受到了責(zé)任的重大。本學(xué)期我們將以新綱要的精神為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想,提升教師的專業(yè)素質(zhì)和體育教學(xué)能力,承辦好幼兒園的幾項大型活動,提高幼兒的體育技能和身體素質(zhì),促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,爭取做到讓家長和領(lǐng)導(dǎo)都滿意,我和我的組員們有信心做得最好。一、本園情況:1.大班級部的幼兒在隊列隊形上還存在一些小問題,比如孩子的走路姿勢不正確,因此踏步這一方面還是需要加強(qiáng)的。2.中、小班級部幼兒的體育運(yùn)動能力、體能方面不夠理想。3.課外活動時候,教師對幼兒有目的的體育運(yùn)動組織,沒有體現(xiàn)出來,有時幼兒在無目的的玩各種玩具。4.幼兒對體育運(yùn)動的興趣低,不樂于參加各種帶競技性的體育活動。二、解決方案:1.大班的幼兒是幼兒園每次親子運(yùn)動會升旗儀式的旗手,在大班要加強(qiáng)幼兒的隊列隊形的練習(xí),加強(qiáng)基本動作練習(xí)。2.中小班幼兒學(xué)習(xí)基本的列隊。加強(qiáng)課程中要求的體能鍛煉。同時逐步的培養(yǎng)幼兒的體育運(yùn)動興趣。3.組織教師學(xué)習(xí)基本的體育教學(xué)知識、手段。能組織幼兒進(jìn)行體育鍛煉。4.加強(qiáng)幼兒來園時的早鍛煉組織。形式和手段呀多樣化。5.針對大班的幼兒,要逐步培養(yǎng)幼兒的體育興趣。設(shè)置多樣的體育興趣活動,比如:溜冰、單車、跳繩以及各種棋類的學(xué)習(xí)。同時在大班要培養(yǎng)一支足球隊,加強(qiáng)幼兒對外界的聯(lián)系。6.組織多樣化的體育競技活動,加強(qiáng)本幼兒園內(nèi)幼兒縱向、橫向的交流三、主要工作:三月:通過學(xué)期計劃并安排具體工作;工作室成員根據(jù)園內(nèi)工作安排,書寫自己的;“三八節(jié)”游戲活動的組織;各成員上報自己的游戲名稱,小組討論決定最后方案。四月:家園同樂運(yùn)動會。開展具有本園特色的運(yùn)動項目,具體操作要小組討論??傊覀儠诒WC孩子健康發(fā)展的前提下,玩出特色、玩出水平,讓邁開健康的步子,向著幸福出發(fā)!讓我們的孩子因為我們的體育活動而更加喜歡我們的幼兒園!幼兒園體育工作計劃(2) 總目標(biāo)很榮幸我在本學(xué)期擔(dān)任了我園體育工作室的組長,這可是我園第一次設(shè)立工作室,我為自己能成為第一屆組長而自豪。自豪的同時我更深刻的感受到了責(zé)任的重大。本學(xué)期我們將以新綱要的精神為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想,提升教師的專業(yè)素質(zhì)和體育教學(xué)能力,承辦好幼兒園的幾項大型活動,提高幼兒的體育技能和身體素質(zhì),促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,爭取做到讓家長和領(lǐng)導(dǎo)都滿意,我和我的組員們有信心做得最好。一、本園情況:1.大班級部的幼兒在隊列隊形上還存在一些小問題,比如孩子的走路姿勢不正確,因此踏步這一方面還是需要加強(qiáng)的。2.中、小班級部幼兒的體育運(yùn)動能力、體能方面不夠理想。3.課外活動時候,教師對幼兒有目的的體育運(yùn)動組織,沒有體現(xiàn)出來,有時幼兒在無目的的玩各種玩具。4.幼兒對體育運(yùn)動的興趣低,不樂于參加各種帶競技性的體育活動。二.解決方案:1.大班的幼兒是幼兒園每次親子運(yùn)動會升旗儀式的旗手,在大班要加強(qiáng)幼兒的隊列隊形的練習(xí),加強(qiáng)基本動作練習(xí)。2.中小班幼兒學(xué)習(xí)基本的列隊。加強(qiáng)課程中要求的體能鍛煉。同時逐步的培養(yǎng)幼兒的體育運(yùn)動興趣。3.組織教師學(xué)習(xí)基本的體育教學(xué)知識、手段。能組織幼兒進(jìn)行體育鍛煉。4.加強(qiáng)幼兒來園時的早鍛煉組織。形式和手段呀多樣化。5.針對大班的幼兒,要逐步培養(yǎng)幼兒的體育興趣。設(shè)置多樣的體育興趣活動,比如:溜冰、單車、跳繩以及各種棋類的學(xué)習(xí)。同時在大班要培養(yǎng)一支足球隊,加強(qiáng)幼兒對外界的聯(lián)系。6.組織多樣化的體育競技活動,加強(qiáng)本幼兒園內(nèi)幼兒縱向、橫向的交流二、主要工作:時間內(nèi)容措施三月通過學(xué)期計劃并安排具體工作工作室成員根據(jù)園內(nèi)工作安排,書寫自己的工作計劃“三八節(jié)”游戲活動的組織各成員上報自己的游戲名稱,小組討論決定最后方案四月家園同樂運(yùn)動會開展具有本園特色的運(yùn)動項目
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