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文檔簡介

第一講整式的乘法（1）知識點1 同底數(shù)冪的乘法法則： 同底數(shù)冪相乘，底數(shù)不變，指數(shù)相加. (m，n都是正整數(shù)). 一、典例分析例1計算：（1）； （2）； （3）例2計算題：（1） （2）； （3） 例3計算：（1）； （2）二、鞏固練習 1、計算所得的結果是（ ） A. B. C. D.2、下列計算正確的是（ ） A. B. C. D.3、計算：（1） （2） （3） 4、若，則= 5、若，求的值三、拓展提高1、下面計算正確的是（ ） A. B. C. D.2、 。3、 。 4、已知：，求的值5、若, ,求的值 6、 （1）已知，用含m的代數(shù)式表示 （2）已知，求之間的關系。知識點2 冪的乘方： 冪的乘方，底數(shù)不變，指數(shù)相乘. (m，n都是正整數(shù)).一、典例分析例1： 例2：若，求：的值。二、鞏固練習：1、；2、，；3、，；4、；5、若 ， 則.6、等于（ ）A、 B、 C、 D、7、等于（ ） A、 B、 C、 D、8、可寫成（ ） A、 B、 C、 D、9、不等于（ ）A、 B、 C、 D、10、已知求的值。 11、比較550與2425的大小。三、拓展提高1、若，求的值 2、若，求的值3、已知：，求的值 4、比較，的大小。知識點3 積的乘方：積的乘方，等于把積的每一個因式分別乘方，再把所得的冪相乘.(n為正整數(shù)). 【說明】 在運用積的乘方計算時，要注意靈活，如果底數(shù)互為倒數(shù)時，可適當變形.如：()10210=(2)10=110=1；一、典例分析(1)(-5)2 (2)-(3x2y)2 (3） (4）(0.2x4y3)2(5） (6） （7）二、鞏固練習1、下列計算正確的是（ ）A B C D 2、計算的結果是( ) . B. C. D. 3、下列計算中，正確的是（ ）A. B. C. D. 4、計算：（ ） A B C D5、求的值。 6、計算： 三、拓展提高1

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