中國福利會少年宮XXXX年招生信息.doc

中國福利會少年宮2011年招生信息常規(guī)班藝術(shù)類項 目對 象報 考 要 求學(xué) 員 準(zhǔn) 備課 程 簡 介活動時間(一次/周)少兒舞蹈啟蒙班春季：2004年9月至2006年8月出生的女孩暑秋季：2005年9 月至2006年12月出生的女孩喜愛舞蹈，身體協(xié)調(diào)性好面試：自我介紹，模仿舞蹈動作通過規(guī)范的舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練，塑造良好的體態(tài)，培養(yǎng)對舞蹈藝術(shù)的興趣和表演能力。（暑期班結(jié)束后，自動升入秋季班）春/秋季：周一至周四17:0020:00暑期：周三至周五08:3011:00*小伙伴藝術(shù)團舞蹈團二年級至四年級女孩五官端正，體態(tài)勻稱，具有扎實的舞蹈基礎(chǔ)，較強的舞蹈表演能力以及一定的舞臺表演經(jīng)驗。面試：1)自我介紹；2)基本功展示；3）表演2至3分鐘自選舞蹈（音樂自備）通過扎實的舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練，豐富的舞蹈素材學(xué)習(xí)及舞臺實踐，培養(yǎng)學(xué)員優(yōu)秀的舞蹈表演能力，并可代表小伙伴藝術(shù)團參加各種重要演出和國際文化交流活動。品學(xué)兼優(yōu)者可推薦進入市三女中、市西中學(xué)、徐匯中學(xué)等名校就讀。（暑期班結(jié)束后，自動升入秋季班）周六或周日兒童畫幼中班至二年級初學(xué)者：愛畫畫，富有想象力插班生：有一定基礎(chǔ)者面試啟發(fā)想象能力，傳授繪畫技巧，培養(yǎng)色彩運用，激發(fā)思維創(chuàng)意。周三或周四周五或周六或周日素描三年級及以上初學(xué)者：無基礎(chǔ)的愛好者插班生：有一定基礎(chǔ)者面試通過臨摹與寫生，學(xué)習(xí)正確的觀察方法，掌握素描的基本技能。描繪出對象的立體感、空間感以及質(zhì)感。周三至周日書法一年級以上初學(xué)者：無基礎(chǔ)的愛好者插班生：有一定基礎(chǔ)者面試掌握書法基礎(chǔ)知識，學(xué)習(xí)書法技能，臨寫?yīng)汅w、合體字。周日幼兒書法親子班幼中班以上初學(xué)者：書法愛好者面試以“穿插交替學(xué)習(xí)法”進行教學(xué)。軟筆與硬筆、大字與小字、楷書與行書相結(jié)合。特別是低幼學(xué)生，采取寫字與識字相結(jié)合、字形與字源相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)書法的興趣。(家長陪同)周三至周日中國畫幼大班以上中國畫愛好者面試傳授基本水墨畫技巧，學(xué)習(xí)簡單中國畫創(chuàng)作。周六或周日剪紙幼中班以上剪紙愛好者面試學(xué)習(xí)選材工具，教習(xí)造型裝飾，學(xué)剪花卉、人物、動物、水果等。(家長陪同)周五晚或周日小畫家工作室（15人左右/班）幼中班以上擇優(yōu)錄取面試小班化教學(xué)模式，學(xué)習(xí)繪畫技巧，增強作品表現(xiàn)力；每學(xué)期組織學(xué)生參與各類活動，包括外出寫生、國際交流、各類比賽及畫展、大畫家與學(xué)員互動等活動。通過各類活動為孩子搭建一個學(xué)習(xí)美術(shù)的良好平臺。周三或周四周五或周六或周日硬筆書法幼大班至二年級硬筆書法愛好者面試認(rèn)識簡單文字(幼兒)，學(xué)習(xí)字的結(jié)構(gòu)和硬筆書寫技能，培養(yǎng)正確寫字習(xí)慣。周四周六或周日書法篆刻 一年級以上初學(xué)者：無基礎(chǔ)的愛好者插班生：有一定基礎(chǔ)者面試掌握書法篆刻基礎(chǔ)知識，學(xué)習(xí)書法篆刻基本技能，臨摹創(chuàng)作書法篆刻作品。周六上午水粉畫 一年級以上初學(xué)者：有兒童畫基礎(chǔ)插班生：有水粉畫基礎(chǔ)面試傳授水粉畫基本技法，學(xué)習(xí)運用油畫棒與水粉相結(jié)合的簡單創(chuàng)作。周五至周日合唱三年級至六年級聽覺敏銳，嗓子不沙啞，音準(zhǔn)，有一定節(jié)奏感，會樂器者優(yōu)先考慮。面試：自備一首歌曲包括樂理知識、視唱練耳、節(jié)奏訓(xùn)練、聲音訓(xùn)練、演唱技巧、形體表演和音樂表現(xiàn)等各項技能培訓(xùn)。（有機會入選重要演出）周六合唱歌舞一年級至三年級聽覺敏銳，嗓子不沙啞，音準(zhǔn)，有一定的節(jié)奏感。面試：自備兩首兒童歌曲，打節(jié)奏、聽音，模仿動作。由樂理知識、視唱練耳、節(jié)奏訓(xùn)練、兒童歌曲、舞臺表演形體訓(xùn)練有機組合的一門綜合藝術(shù)課程，能有效促進孩子的協(xié)調(diào)、平衡發(fā)展，享受音樂藝術(shù)帶來的快樂。周五或周六*小伙伴藝術(shù)團合唱中班、大預(yù)班、大班四年級至高二聽覺敏銳，嗓子不沙啞，音準(zhǔn)，有一定節(jié)奏感。面試：自備一首歌曲是中福會小伙伴藝術(shù)團合唱團的重點班。經(jīng)過訓(xùn)練有機會成為上海市教委學(xué)生藝術(shù)團重點團隊團員，優(yōu)秀團員在升學(xué)及其他方面會有一系列優(yōu)惠政策。聘請名師和專家進行指導(dǎo)和排練，有機會參加重要演出和比賽。周六或周日聲樂輔導(dǎo)幼大班至初二嗓子不沙啞、音準(zhǔn)、聽音能力強、節(jié)奏感好。面試：自備一首歌曲 打節(jié)奏、聽音根據(jù)上海市音樂家協(xié)會聲樂專業(yè)委員會頒布的考級條例和所公布的聲樂考級曲目要求，采取小班化教學(xué)模式，傳授演唱技巧和音樂表現(xiàn)技能，進行有針對性的專業(yè)聲樂輔導(dǎo)。寒、暑假期間音樂樂智班幼中班至幼大班嗓子不沙啞，音準(zhǔn)，有一定節(jié)奏感，聽覺反應(yīng)敏銳。面試：自備一首兒童歌曲，聽音模唱，模仿節(jié)奏。通過學(xué)唱優(yōu)秀的兒童歌曲，以及對視唱練耳、節(jié)奏的訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子正確的歌唱感覺，提高藝術(shù)修養(yǎng)。周三或周四鋼琴幼中班以上（親子提高班優(yōu)先）基礎(chǔ)不限面試：初學(xué)者：按要求打節(jié)奏或唱一首歌。有基礎(chǔ)者：自選一首樂曲彈奏。一對一傳授（家長陪同），識譜、演奏技巧和能力訓(xùn)練。周三至周日（每周一次）寶寶愛樂班（鋼琴）3至4歲兒童基礎(chǔ)不限免試讓家長與孩子一同經(jīng)歷愉快的音樂體驗，使父母進一步了解孩子的潛力所在。讓孩子們在輕松、自然的環(huán)境中欣賞音樂，愛上音樂。在音樂的伴隨下積極與他人互動游戲，使孩子們適應(yīng)集體生活。周三或周五或周日鋼琴啟蒙親子班（初級班、提高班）4周歲以上基礎(chǔ)不限免試在游戲中學(xué)習(xí)五線譜等基本樂理知識，穿插音樂欣賞和音樂家小故事，為學(xué)習(xí)鋼琴或其他樂器打好基礎(chǔ)。周三至周五、周日（每周一次）*小伙伴藝術(shù)團管弦樂團各類樂器演奏員具有一定演奏能力面試：演奏樂曲樂隊訓(xùn)練周日*小伙伴藝術(shù)團民樂團中、小學(xué)生各類樂器演奏均可。有一定的演奏技能(六級以上)。面試：自選樂曲演奏,打節(jié)奏并視唱。學(xué)習(xí)樂理、視唱，培養(yǎng)合奏能力與音樂綜合素養(yǎng)，提高音樂表現(xiàn)力。周六或周日手風(fēng)琴（鍵鈕初學(xué)）幼中班及以上愛好音樂，有一定樂感，節(jié)奏感強。有無基礎(chǔ)者均可。免試手指練習(xí)、識譜、學(xué)樂理、學(xué)拉練習(xí)曲、演奏樂曲等。周六或周日手風(fēng)琴團7級以上愛好音樂免試合奏多聲部曲目的排練，比賽演出等。周六或周日少兒電子琴（滿10人開班）4至7周歲無基礎(chǔ)的愛好者，有一定節(jié)奏感，對音樂感興趣。免試學(xué)習(xí)電子琴的各類演奏技巧，培養(yǎng)表現(xiàn)能力。（家長陪學(xué)）周三或周四周五電爵士鼓班5至15周歲基礎(chǔ)不限免試課程采用小組教學(xué)模式，運用愉快的現(xiàn)代音樂教學(xué)方法，配備頂級的樂器和一流的師資。通過雙手和雙腳的配合開發(fā)和訓(xùn)練兒童左、右腦。周三或周四晚上周五晚上周六或周日電聲樂團具備電聲樂器基礎(chǔ)電子琴/合成器：8級以上，具備和聲知識及較好的視奏能力，會即興伴奏優(yōu)先。吉他/電吉他：6級以上，可自彈自唱、演奏完整樂曲或?qū)W習(xí)民謠吉他者優(yōu)先。電貝司：同吉他演唱人員：有良好音準(zhǔn)和英語演唱能力，有樂器和舞蹈基礎(chǔ)者優(yōu)先。面試中福會少年宮將建立上海乃至全國第一支專業(yè)的少兒現(xiàn)代電聲樂團，面向全上海少年兒童招收具備一定電聲樂器基礎(chǔ)的樂團成員。樂團將以中福會少年宮為平臺，參加各類國際國內(nèi)演出活動。周三至周五18:0020:00小提琴4周歲以上愛好音樂，有樂感和節(jié)奏感。面試：當(dāng)場聽音樂、打節(jié)奏或唱一首歌。一對一形式進行教學(xué)(家長陪學(xué))。周四或周五晚上周六或周日琵琶4周歲以上愛好音樂，有一定的節(jié)奏感。面試：當(dāng)場聽音樂、打節(jié)奏或唱一首歌。讀譜、識譜、琵琶左右兩手技能技巧訓(xùn)練，培養(yǎng)樂曲演奏能力和樂理知識。周三至周五晚上周六、周日（每周一次）古箏幼中班至五年級初學(xué)者：無基礎(chǔ)的愛好者插班生：有一定基礎(chǔ)者面試：當(dāng)場節(jié)奏模仿和唱一首歌。學(xué)習(xí)演奏技能及樂理，專業(yè)教師授課，培養(yǎng)獨奏和合奏能力。（家長陪學(xué)）周六竹笛幼大班至五年級1.愛好音樂，有樂感和節(jié)奏感2.有基礎(chǔ)的插班生面試：聽音模唱，節(jié)奏模仿。識譜、視奏，竹笛演奏技法訓(xùn)練。周日影視表演幼中班至初一五官端正，反應(yīng)靈敏，聲音宏亮，口齒清楚，有表演能力。當(dāng)場自選兒歌表演藝術(shù)語言、表演元素訓(xùn)練、排練朗誦、小品等。周三至周日（每周一次）看圖說話幼中班至一年級聲音宏亮，口齒清楚，反應(yīng)靈敏，想象力豐富，有表演能力。免試看圖講故事，會話語言練習(xí)。周六或周日音樂劇班小學(xué)三年級至初三五官端正，有較強的樂感，反應(yīng)靈敏，有一定的舞蹈基礎(chǔ)，有表演能力自備歌曲一首、自備一小段舞蹈及朗誦音樂劇歌曲、風(fēng)格性舞蹈、表演元素訓(xùn)練、音樂劇片段的排練及音樂劇片段欣賞。周六下午14:0016:0016:0018:00故事表演幼大班至三年級五官端正，思維靈敏，聲音宏亮，咬字清楚講一個故事學(xué)習(xí)生動地講述童話類、科普類以及人文類小故事，教授孩子有感情地表演，培養(yǎng)語言感染力和模仿力。培養(yǎng)孩子參加各類故事比賽的能力。周三至周日影視小編導(dǎo)三年級至五年級對寫作有興趣作文一篇學(xué)習(xí)如何成為小編劇和小導(dǎo)演。通過教會孩子有創(chuàng)造力和有邏輯思維的寫作故事，并且自編自導(dǎo)的全套教材來提高孩子的創(chuàng)造力和組織能力。周六或周日小伙伴電視臺小主持班幼大班至初中（根據(jù)年齡分班）基礎(chǔ)不限面試（自我介紹）以培養(yǎng)電視小主持為目標(biāo)，通過新穎有趣的上課模式及多元化的教學(xué)內(nèi)容，在傳授主持人語流語感及主持各項技能的同時結(jié)合上鏡模擬訓(xùn)練，使學(xué)生在實踐學(xué)習(xí)中提高自身應(yīng)變能力，語言表達能力，當(dāng)眾表現(xiàn)能力等綜合素質(zhì)。優(yōu)秀學(xué)員將直接參與小伙伴電視臺節(jié)目錄制。周五或周六或周日小伙伴電視臺小編導(dǎo)班小學(xué)至初中（根據(jù)年齡分班）基礎(chǔ)不限面試（自我介紹）以培養(yǎng)電視小編導(dǎo)為目標(biāo)，讓學(xué)員通過拍攝剪輯實踐，快速掌握剪輯、配樂、DVD制作刻錄等技巧。學(xué)員在掌握視頻制作技能的同時學(xué)會運用鏡頭記錄生活，以影片表達想象。優(yōu)秀學(xué)員將直接參與小伙伴電視臺節(jié)目錄制。周六或周日趣味木偶制作（親子班）幼中班以上具有一定動手能力免試學(xué)習(xí)用生活中的原材料制作各種木偶的方法，每次完成一個木偶，培養(yǎng)孩子動手動腦的能力，孩子與家長共同完成，享受快樂過程。周六上午09:0011:00暑期一期、春/秋季二期（7次/期）科技類項 目對 象學(xué)員準(zhǔn)備課 程 簡 介活動時間(一次/周)攝影與視覺藝術(shù)小學(xué)至初中免試攝影基礎(chǔ)知識，拍攝技能，攝影創(chuàng)作與技巧。周六模型小組幼大班至初一免試學(xué)習(xí)各種航、船、車等模型制作技術(shù)，傳授設(shè)計知識。周六或周日生命科學(xué)基礎(chǔ)四年級至初二免試學(xué)習(xí)生命科學(xué)基礎(chǔ)知識、基本實驗技能、動物、植物標(biāo)本制作、植物克隆，參與課題研究等。周六創(chuàng)新智能訓(xùn)練班小學(xué)三年級以上免試通過趣味性創(chuàng)意活動、創(chuàng)意制作，讓學(xué)員了解創(chuàng)造技法，體驗創(chuàng)新樂趣，開發(fā)創(chuàng)新思維，提高創(chuàng)造能力。周五16:0017:30創(chuàng)新思維訓(xùn)練精品班幼中班至二年級智能測試以自然測量、空間認(rèn)識、數(shù)學(xué)邏輯、圖形、語言邏輯五大領(lǐng)域為核心，采取學(xué)中玩、玩中學(xué)的教學(xué)方法，全面系統(tǒng)地提升幼兒邏輯思維能力，學(xué)習(xí)能力。周六或周日多元智能啟蒙親子班幼小班免試以小班化教學(xué)模式，讓孩子與父母一起參加益智游戲、情景交流、操作教具和動手實踐等親子互動活動，增進親子溝通與交流，培養(yǎng)提高孩子的邏輯思維智能、語言智能、空間智能、人際交往智能，開發(fā)兒童的全腦和潛能。（由一名家長陪讀）周六或周日多元智能訓(xùn)練班幼中班至幼大班智能測試通過益智游戲、情景交流、操作教具和動手實踐等形式，訓(xùn)練孩子的邏輯思維智能、語言智能、空間智能、人際交往智能、培養(yǎng)和提高孩子的科技創(chuàng)新能力、學(xué)習(xí)能力和動手能力，從而開發(fā)兒童的全腦和潛能。周四至周日（每周一次）多元智能提高班一至二年級智能測試多元智能雙語班詳見熱力推薦多元智能漢語拼音訓(xùn)練班幼大班免試通過益智游戲和情景交流教會孩子認(rèn)識并初步學(xué)會使用漢語拼音，在此基礎(chǔ)上訓(xùn)練孩子的閱讀能力、思維能力和人際交往能力。周四或周日科技創(chuàng)新班詳見熱力推薦創(chuàng)思營數(shù)字導(dǎo)學(xué)幼兒園中、大班免試運用計算機輔助動畫教學(xué),幫助孩子系統(tǒng)完整地學(xué)好漢語拼音，在寬松的教學(xué)氛圍中引導(dǎo)孩子誦讀、識字、拼讀，循序漸進的提高孩子的聽說能力。培養(yǎng)孩子日后能夠喜歡讀書，善于觀察，善于表達自我，為穩(wěn)步過渡到小學(xué)階段打下扎實的基礎(chǔ)。周四或周六或周日創(chuàng)思營數(shù)字國文小學(xué)一、二年級免試借助一個個精彩的動畫片斷，引領(lǐng)孩子走近文學(xué)的殿堂，誦讀、識字、聽說以及對動畫主題的語言提煉融合在一起。通過教師的啟發(fā)不斷拓寬思路，展開想象，培養(yǎng)孩子愛讀書、勤思考、會積累、善表達的良好學(xué)習(xí)品質(zhì)。周四或周六或周日創(chuàng)思親子營幼中班至二年級免試愛動腦、勤思考、喜動手、愿交流（家長陪讀）注重對孩子自主學(xué)習(xí)、主動探索精神的培養(yǎng)，在每一次活動中，運用多種智能教學(xué)手段，輔以計算機教學(xué)媒介，在不斷實踐、體驗中發(fā)展其思維能力及創(chuàng)造能力。A班：邏輯思維能力（基于：winlogo趣味編程）與動手操作能力（基于：樂高機器人）（幼兒園大班小學(xué)二年級）B班：語言表達能力（基于：數(shù)字國文）與動手操作能力（基于：樂高機器人）（幼兒園中、大班）周六或周日FLASH動漫三年級以上免試有一定的繪畫基礎(chǔ)通過任務(wù)驅(qū)動的學(xué)習(xí)，掌握從Flash基礎(chǔ)到圖像繪制、從時間軸到Action語言、從簡單動畫到童話故事制作，最后還可通過Action語言編程，開發(fā)Flash游戲和軟件。 周五至周日數(shù)學(xué)計算機三、四年級免試有一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)從數(shù)學(xué)知識切入，將數(shù)學(xué)、數(shù)論、代數(shù)、應(yīng)用題等知識滲透入計算機程序設(shè)計的教學(xué)中。通過系統(tǒng)的教學(xué)活動，使學(xué)生能用QBASIC語言編程解答數(shù)學(xué)中的應(yīng)用題。周五至周日玩中學(xué)機器人幼兒中班以上免試動手能力較強樂高課程把培養(yǎng)兒童多種智能與增強團隊合作能力作為目標(biāo)，是增長兒童各種知識的平臺。通過合作學(xué)習(xí)讓兒童獲得健康有益的社會交往經(jīng)驗。在培養(yǎng)兒童自信心的同時，培養(yǎng)否定自我的廣闊胸襟。在一個寬松、積極、快樂的環(huán)境中激發(fā)兒童的想象力和創(chuàng)造力。讓每一個兒童都獲得激勵，獲得成功，獲得自信。周六或周日機器人三年級以上免試動手能力較強模型搭建和計算機編程有效地結(jié)合在一起，使孩子們能夠設(shè)計自己的機器人，在計算機上編寫程序，并將程序下載到機器人的RCX微型電腦中，讓機器人按指令獨立運動起來。電腦可編程機器人是培養(yǎng)創(chuàng)新能力、動手能力、計算機編程能力的良好平臺。周五至周日C語言程序設(shè)計預(yù)備班至初一免試有一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)以C語言程序設(shè)計為主，參照中國軟件人員水平考試大綱，組織實施教學(xué)內(nèi)容，分為計算機硬件、計算機軟件與計算機應(yīng)用三個方面進行教學(xué)。學(xué)員通過系統(tǒng)的近一年半的教學(xué)活動，參加中國軟件人員水平考試程序員級和系統(tǒng)設(shè)計師(高級程序員)級。周五至周日數(shù)學(xué)建模初二至高一免試有一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)模型是用數(shù)學(xué)方法去解決實際問題的一座橋梁，學(xué)習(xí)活動通過具有擬真性、趣味性的案例，使用計算機軟件與程序設(shè)計進行數(shù)學(xué)建模，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)語言表達問題，用數(shù)學(xué)方法分析問題，并用計算機編程去求解問題的能力。計算機學(xué)習(xí)小組的協(xié)同學(xué)習(xí)方式也培養(yǎng)了交流表達能力以及團隊合作的精神。周六或周日體育類項 目對 象學(xué)員準(zhǔn)備課 程 簡 介活動時間（一次/周）圍棋啟蒙親子班幼中班至二年級免試圍棋是培養(yǎng)少年兒童健康心理、使其善于開動腦筋、增強獨立思考能力、發(fā)展個性、開拓思維的益智活動，深受廣大家長和少年兒童的喜愛。孩子們在輕松愉快、充滿趣味性的棋類活動中能全面開發(fā)大腦，有效提高自己的集中注意力、空間想象能力、記憶力、邏輯思維能力、價值判斷能力以及隨機應(yīng)變能力。棋類特有的勝負(fù)和對抗性可以使少年兒童增強心理承受能力和自信心。周四至周日（每周一次）圍棋（初級、中級、高級、段位）班具備相應(yīng)水平的少年兒童免試針對每個孩子不同的特點因材施教。初級至中級班由上海市資深圍棋教練教學(xué)；高級、段位班由青少年棋院主教練、國家級專業(yè)棋手親自執(zhí)教。每年定期組織學(xué)員參加青少年棋院舉辦的上海市圍棋升級升段比賽。周四至周日（插班）（每周一次）綜合課程類項 目對 象學(xué)員準(zhǔn)備課 程 簡 介活動時間（一次/周）“智樂”班（1518人/班）幼小班免試汲取國際先進教育理念，融合中福會少年宮50多年的深厚文化積淀和成功經(jīng)驗，整合科學(xué)、藝術(shù)六大優(yōu)勢科目，課程共分六個板塊：腦力七巧板（邏輯思維訓(xùn)練）、科技探索園（科技動手訓(xùn)練）、音樂暢游歡（音樂素養(yǎng)訓(xùn)練）、創(chuàng)意無限樂（視覺藝術(shù)訓(xùn)練）、語言魅力秀（語言表達訓(xùn)練）、形體律動美（形體藝術(shù)訓(xùn)練），在引導(dǎo)孩子體驗智慧帶來的快樂的同時，進行全方位潛能開發(fā)。周六或周日“智樂”課程親子班（1012人/班）3036個月免試引進最新的德國奧爾夫音樂教育體系，將音樂素養(yǎng)訓(xùn)練、語言表達訓(xùn)練與形體藝術(shù)訓(xùn)練完美整合，通過唱歌、音樂游戲、音樂欣賞、形體律動、情景故事和樂器演奏，帶給孩子完整、全面的音樂體驗與感受；感受音樂和肢體語言的完美融合，發(fā)展孩子的專注力、增強體能、鍛煉平衡和靈活性；通過語言交流理解他人的思想、情感，表達自己，積極參與社會交往活動，從而促進幼兒認(rèn)知、個性和社會化發(fā)展。（可由一名家長陪同）周六或周日“智樂”精品班（中班）（1520人/班）幼中班面試將科學(xué)與藝術(shù)、母語與英語更生動的融合，推出針對幼兒園中班兒童的精品課程。課程以互動數(shù)字（邏輯思維、看圖說話能力訓(xùn)練）、節(jié)奏英語（英語口語、音樂律動訓(xùn)練）、創(chuàng)意制作（視覺藝術(shù)、科技動手訓(xùn)練）為三大版塊的學(xué)習(xí)，不斷提高孩子邏輯思維能力、科學(xué)創(chuàng)造能力、藝術(shù)鑒賞能力、英語口語能力和團隊協(xié)作能力。周六或周日下午“智樂”精品班（大班）（1520人/班）幼大班面試將“幼小銜接”滲透到對大班幼兒的課程內(nèi)容設(shè)置中，為大班幼兒入小學(xué)打基礎(chǔ)。課程以幼兒數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練、拼音識字能力訓(xùn)練、英語口語及節(jié)奏感訓(xùn)練為學(xué)習(xí)三大版塊，在動靜交替的課程中，開發(fā)幼兒最基本的視、聽、動、說、讀的綜合能力，直接提升孩子注意力、記憶力、創(chuàng)造力、語言表達和邏輯思維能力等，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法，全面提升幼兒的學(xué)習(xí)能力和智力水平，為進入小學(xué)學(xué)習(xí)做好鋪墊。周六下午“智樂”幼兒情商培訓(xùn)拓展課程（15人/班）詳見熱力推薦“智樂”英語（1518人/班）詳見熱力推薦愛好者活動中心（部分培訓(xùn)項目在宮外）項 目對 象學(xué)員要求課 程 簡 介幼兒語言中班看圖說話幼中班身體健康智力正常能夠獨立參加學(xué)習(xí)規(guī)范發(fā)音、流暢表達、看圖學(xué)說話。發(fā)展語言能力，為入學(xué)和學(xué)習(xí)小記者打基礎(chǔ)，學(xué)至一年級，成績合格者可直接升入小記者預(yù)備班。大班看圖說話幼大班幼兒認(rèn)字與拼音幼大班認(rèn)字學(xué)拼音，課堂規(guī)范養(yǎng)成。幼兒禮儀與情商幼中班學(xué)禮儀，懂禮貌，愿合作，能交流，提高情商。幼大班幼兒英語幼中班聽聽、說說、唱唱，通過游戲、對話來提高學(xué)習(xí)英語的興趣。教材自編。學(xué)至一年級，成績合格者可直接升入3L預(yù)備班。幼大班小記者小記者預(yù)備班一年級語文成績優(yōu)良者略高于學(xué)校同步的語文教學(xué)，訓(xùn)練寫句、寫段。二年級高于學(xué)校同步的語文教學(xué)，訓(xùn)練寫句、寫段，好作品介紹與欣賞等?？缮暾埑蔀樯傧汝牷顒与s志的通訊員。小記者班三年級句、段、篇訓(xùn)練、好作品介紹欣賞等，優(yōu)秀者可申請成為少先隊活動雜志的通訊員/見習(xí)小記者。四年級寫作訓(xùn)練和采訪等社會實踐活動，憑能力晉升少先隊活動雜志見習(xí)小記者/小記者。新聞小記者班五六年級寫作訓(xùn)練和采訪社會實踐活動基礎(chǔ)上出作品，少先隊活動雜志特邀約稿班，憑能力可晉升小記者/特邀小編輯。少兒英語看聽學(xué)預(yù)備班一年級(上)有一定的英語口語基礎(chǔ)淺顯易懂、圖文并茂，培養(yǎng)學(xué)生能說、愛說、敢說的習(xí)慣，并學(xué)習(xí)20天輕松國際音標(biāo)?？绰爩W(xué)一三年級新概念（一冊）三五年級訓(xùn)練聽說能力，系統(tǒng)學(xué)習(xí)語法，復(fù)習(xí)20天輕松國際音標(biāo)新概念（二冊）五六年級SBS朗文國際英語教程三六年級詞匯量大，內(nèi)容豐富有趣，語音語調(diào)純正，有助于提高英語的聽說能力，拓展知識面。數(shù)學(xué)趣味數(shù)學(xué)預(yù)備班一年級(下)筆試通過“趣味數(shù)學(xué)”解題思路的指導(dǎo)，提升數(shù)理邏輯思維能力，增強對數(shù)學(xué)的興趣，特別優(yōu)秀者可參加各類數(shù)學(xué)競賽。趣味數(shù)學(xué)班二五年級友情提示：1春秋季培訓(xùn)均安排在雙休日，每周一次，每學(xué)期15次；幼兒每次1小時，其它每次1.5小時。2學(xué)習(xí)地點在靜安大廈（延安西路300號，少年宮向西約300米、華東醫(yī)院對面），系租借場地，無家長休息處，建議家長到少年宮休息。特別提示：愛好者活動中心各項目，可在中福會少年宮統(tǒng)一招生日前一個月到少年宮網(wǎng)上預(yù)報名，符合條件者有可能提前錄取，報名日前一周網(wǎng)上預(yù)報名截止。預(yù)報名網(wǎng)址： 中心站點 愛好者活動中心 預(yù)報名熱力推薦1多元智能雙語班招收對象：幼中班至幼大班學(xué)員準(zhǔn)備：免試內(nèi)容簡介：以開發(fā)幼兒全腦和潛能為先進理念，將英語教學(xué)與思維訓(xùn)練進行科學(xué)有效結(jié)合，以符合低幼兒理解需求的中英文教學(xué)法，用大量的TPR（肢體語言）情景式英語教學(xué)、同伴間口語互動、團隊游戲以及一系列感知、記憶、想象、創(chuàng)造等思維訓(xùn)練，發(fā)展幼兒雙語語言智能、邏輯思維智能，人際交往等多元