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端午的鴨蛋教學(xué)設(shè)計(jì) 第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1. 把握本課重點(diǎn)生字詞,了解作者家鄉(xiāng)的端午習(xí)俗和高郵鴨蛋的特色。(教學(xué)重點(diǎn))2. 了解汪曾祺的散文特色,理清本文的行文思路。3. 整體上把握作者的思想感情,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活的情感。(教學(xué)難點(diǎn))教學(xué)過(guò)程:1 新課導(dǎo)入通過(guò)播放端午的相關(guān)圖片,創(chuàng)造情境導(dǎo)入。提問(wèn)學(xué)生有關(guān)于端午節(jié)的來(lái)歷故事及其相關(guān)習(xí)俗。二介紹作者,檢查預(yù)習(xí) 1.介紹作者及寫(xiě)作風(fēng)格汪曾祺:江蘇高郵人,所作小說(shuō)多寫(xiě)童年、故鄉(xiāng),寫(xiě)記憶里的人和事。代表作小說(shuō)有受戒、大淖no記事等。文風(fēng)自己說(shuō):平淡而有味,用適當(dāng)?shù)姆窖员憩F(xiàn)作品的地方特色,有淡淡的幽默。別人評(píng)價(jià):初讀似水,再讀似酒,看似平淡的語(yǔ)言卻極有韻味,極富情致。 2.學(xué)生初讀課文,找出文中重點(diǎn)生字詞。生字詞:蟾蜍 蜈蚣 門(mén)楣 莧菜 熏五毒 車(chē)胤絡(luò)子 腌蛋 囊螢三整體感知,把握思路1.初讀七嘴八舌話端午要求學(xué)生朗讀第一自然段并思考相關(guān)問(wèn)題。問(wèn)題一:作者的家鄉(xiāng)在端午節(jié)有些什么習(xí)俗?系百索子,做香角子,貼五毒。貼符,喝雄黃酒,畫(huà)“王”字,放黃煙子,吃“十二紅”。(播放相關(guān)圖片)問(wèn)題二:作者寫(xiě)家鄉(xiāng)端午節(jié)習(xí)俗哪些是詳寫(xiě),哪些是略寫(xiě)?分析其作用。詳寫(xiě):放黃煙子,吃十二月紅。略寫(xiě):系百索子,做香角子,貼五毒,畫(huà)“王”字,貼符,喝雄黃酒。作用:這樣安排,使文章詳略得當(dāng),突出體現(xiàn)作者家鄉(xiāng)端午節(jié)的風(fēng)俗特色,讓讀者印象深刻。2. 析讀細(xì)嚼慢咽嘗鴨蛋聽(tīng)讀文章的二、三自然段,注意表現(xiàn)咸鴨蛋特點(diǎn)的句子。(播放朗讀音頻)讓學(xué)生勾畫(huà)出體現(xiàn)咸鴨蛋特色的句子。思考:咸鴨蛋有哪些特點(diǎn)?結(jié)合課文內(nèi)容分析。咸鴨蛋特點(diǎn):聲名遠(yuǎn)播,與眾不同,令人驚喜,歷史悠久,質(zhì)細(xì)油多,吃法多樣。四品讀文章,體會(huì)情感 問(wèn)題:作者寫(xiě)家鄉(xiāng)的風(fēng)俗和家鄉(xiāng)的鴨蛋,寄寓了怎樣的思想感情? 體現(xiàn)了作者對(duì)故鄉(xiāng)的深切懷念之情,對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛(ài)與贊美之情。五拓展延伸,激發(fā)情感 讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己所了解的我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)習(xí)俗,多留心觀察和體會(huì)生活中

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