收音機(jī)焊接電工學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告.doc

收音機(jī)焊接電工學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告陳林 6002210003 給排水101一、實(shí)習(xí)時間：2012.4.302012.5.4二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)，南昌大學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)大樓電工實(shí)驗(yàn)室三、實(shí)習(xí)目的： 電子技術(shù)實(shí)習(xí)的主要目的就是培養(yǎng)我們的動手能力，同金工實(shí)習(xí)的意義是一樣的，金工實(shí)習(xí)要求我們都日常的機(jī)械車床，勞動工具能夠熟練使用，能夠自己動手做出一個像樣的東西來。而電子技術(shù)實(shí)習(xí)就要我們對電子元器件識別，相應(yīng)工具的操作，相關(guān)儀器的使用，電子設(shè)備制作、裝調(diào)的全過程，掌握查找及排除電子電路故障的常用方法有個更加詳實(shí)的體驗(yàn)，不能在面對這樣的東西時還像以前那樣一籌莫展。有助于我們對理論知識的理解，幫助我們學(xué)習(xí)專業(yè)知識。使我們對電子元件及收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識，打好日后深入學(xué)習(xí)電子技術(shù)基礎(chǔ)。同時實(shí)習(xí)使我獲得了收音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)知識和裝配技能，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高分析問題和解決問題的能力，增強(qiáng)獨(dú)立工作的能力。同時也培養(yǎng)同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。具體目的如下： （1）學(xué)習(xí)并掌握收音機(jī)的工作原理； (2)識別電工元件與電子線路，熟悉手工焊接的常用工具的使用及維護(hù)與修理，熟悉常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及適用范圍，能查閱有關(guān)電子器件的圖書。 （3）通過安裝收音機(jī)，熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程，并加深對理論知識的理解； （4）了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬用表和數(shù)字萬用表。 （5）.熟悉印制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法，熟悉手工制作印制電板的工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖，元器件實(shí)物設(shè)計(jì)并制作印制電路板。 （6）培養(yǎng)動手能力，基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立完成簡單的電子產(chǎn)品的安裝和焊接 四、原理簡述： 收音機(jī)天線接收到的高頻信號通過輸入電路與收音機(jī)的本機(jī)振蕩頻率（其頻率較外來高頻信號高一個固定中頻，我國中頻標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定為465KHZ）一起送入變頻管內(nèi)混合-變頻，在變頻級的負(fù)載回路（選頻）產(chǎn)生一個新頻率即通過差頻產(chǎn)生的中頻，原來的音頻包絡(luò)線并沒有改變，中頻信號可以更好地得到放大，中頻信號經(jīng)檢波并濾除高頻信號。再經(jīng)低放，功率放大后，推動揚(yáng)聲器發(fā)動聲音。收音機(jī)電路原理圖：五、實(shí)習(xí)器材介紹：(1) 電烙鐵：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵，功率為30 w，烙鐵頭是銅制。(2) 螺絲刀、鑷子等必備工具。(3)松香和錫，由于錫它的熔點(diǎn)低，焊接時，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固，焊點(diǎn)光亮美觀。 (4) 兩節(jié)5號電池。元件清單六、實(shí)驗(yàn)操作前的注意事項(xiàng):1. 打開時請小心，不要將塑料袋撕破, 以免材料丟失。2. 清點(diǎn)材料時請將機(jī)殼后蓋當(dāng)容器，將所有的東西都放在里面 。3. 清點(diǎn)完后請將材料放回塑料袋備用。4. 暫時不用的請放在塑料袋里。5. 焊接前電阻要看清阻值大小，并用萬用表校核。電容、二極管要看清極性。6. 一旦焊錯要小心地用烙鐵加熱后取下重焊。撥下的動作要輕，如果安裝孔堵塞，要邊加熱，邊用針通開。7. 電阻的讀數(shù)方向要一致，色環(huán)不清楚時要用萬用表測定阻值后再裝。8. 上螺絲、螺母時用力要合適，不可用力太大。七、實(shí)驗(yàn)步驟： 裝配及焊接技術(shù)（一）.元器件準(zhǔn)備 （1）首先根據(jù)元器件清單清點(diǎn)所有元器件，檢查有無缺失現(xiàn)象；目測元件外觀，檢查有無損壞。如有不合格的及時更換。 （2）利用色環(huán)讀出電阻阻值，并用萬用表測試，兩者進(jìn)廳比對。將正確的電阻歸類放好。 （3）測量變壓器原邊與副邊之間的電阻，看有無短路現(xiàn)象。 （4）正確辨別二極管、三極管和電解電容的極性。 （5）將所有元器件L的漆膜、氧化膜清除干凈，然后進(jìn)廳搪錫（如元器件引腳未氧化則省去此項(xiàng)），檢查印制板的銅箔線條是否完好，有無斷線及短路，特別要柱意板的邊緣是否完好。 （二） 焊接技術(shù) 在動手焊接前用萬用表將各元件測量一下，做到心中有數(shù)，安裝時先裝低矮和耐熱的元件（如電阻），然后再裝大一點(diǎn)的元件（如中周，變壓器），最后裝怕熱的元件（如三極管）。（1）步驟 a、 電阻的安裝：將電阻的阻值（參照教材中電阻值計(jì)算示意圖）選擇好后根據(jù)兩孔的距離彎曲電阻腳可采用臥式緊貼電路板安裝，也可以采用立式安裝，高度要統(tǒng)一。 b、 瓷片電容和三極管的腳剪的長度要適中，不要剪的太短，也不要留太長，它們不要超過中周的長度，太高會影響后蓋的安裝。 c 、磁棒線圈的四根引線頭可以直接用電烙鐵配合松看焊錫絲來回摩擦幾次即可自動鍍上錫，四個線頭對應(yīng)的焊在線路板的銅泊面。 d、 由于調(diào)諧用的雙連拔盤安裝時離電路板很近，所以在它的園周內(nèi)的高出部分的元件腳在焊接前先用斜口鉗剪去，以免安裝或調(diào)諧時有障礙，影響拔盤調(diào)諧的元件有T2和T4的引出腳，電位器的開關(guān)腳和一個引腳。 e、耳機(jī)插座的安裝：焊接時速度要快，以免燙壞插座的塑料部分而導(dǎo)致接觸不良。 f、發(fā)光管的安裝按照圖示彎曲成型，直接插在電路板上焊接。 g、喇叭安放挪位后再用電路鐵將周圍的三個塑料樁子靠近喇叭邊緣燙下去把喇叭壓緊以免喇叭松動。 （2）具體焊接方祛 a、右手持電烙鐵。根據(jù)情況左手持焊錫絲或者用尖嘴鉗或鑷子夾持無件或?qū)Ь€。焊接前，電烙鐵要充分預(yù)熱。烙鐵頭刃面L要吃錫，即帶一定量焊錫。 b、將烙鐵頭刃面緊貼在焊點(diǎn)處。電烙鐵與水平面大約成4560“角左右。左手向下送錫，右手送烙鐵。送錫時間決定錫量大小，烙鐵停留時間決定加熱時間。當(dāng)焊錫、烙鐵頭在無件引腳根部焊盤處相接觸后，烙鐵頭在焊點(diǎn)處停留的時間應(yīng)根據(jù)焊盤大小拄制在0.52秒鐘。 c、抬開烙鐵頭。侍焊點(diǎn)處的錫冷卻凝固。（3）注意事項(xiàng)a. 焊接元件要快時間要短，用錫量要適當(dāng)，烙鐵用30W以下，小心焊接防止虛焊、錯焊，避免托錫而造成短路。b. 焊接完成后，剪去過長的引腳，檢查所有焊點(diǎn)。磁性天線線圈參照圖焊接。將揚(yáng)聲器放入面殼喇叭座內(nèi)，然后用黃膠水或熱熔膠來固定，喇叭的正負(fù)極焊上線，對應(yīng)焊到線路板上。c. 安裝四聯(lián)時，注意該元件的兩個扁腳的寬度大小，對應(yīng)線路板的方孔大小安裝，切勿裝反。d. 耳機(jī)插座和DC插座焊接時間不能過長，以免插座變形導(dǎo)致故障，集成電路不要裝反，安裝功放集成電路要特別注意。八、測試與調(diào)整（1）調(diào)頻調(diào)試.調(diào)頻率范圍：開關(guān)撥在FM位置，將刻度盤旋轉(zhuǎn)到低端找一個已知頻率的電臺，調(diào)L2的寬窄度使頻率與電臺頻率接近；在高端找一個已知頻率的電臺，調(diào)整到該頻率上，然后調(diào)整PVC2頂上的微調(diào)電容，反復(fù)上述步驟兩三次。（2）靈敏度的調(diào)試：在低端收一個較弱的電臺，然后調(diào)L3的寬窄度直到聲音最響為止，在高端收一個電臺，調(diào)四聯(lián)電容PVC1頂上微調(diào)電容使聲音最大為止，反復(fù)調(diào)整幾次直至高低端電臺最大聲音為止。（3）中波調(diào)試：調(diào)試步驟基本同上，頻率范圍低端調(diào)B2，高端調(diào)四聯(lián)電容頂上的微調(diào)電容PVC4。（4）靈敏度：低端調(diào)B1中波天線線圈在磁棒上的位置，高端調(diào)PVC3頂上的微調(diào)電容。（5）中頻調(diào)試：分別調(diào)B3.B4.B5.直到聲音最大最清晰為止。九、 調(diào)試過程遇到故障及排除方法1焊接好所有元器件后，我組裝的收音機(jī)完全不發(fā)聲。此時再細(xì)致檢查了元器件焊接情況，發(fā)現(xiàn)其中兩個電阻的位置焊反了。我用松香將電阻輕輕取下，把他們重新焊回到正確的位置上去。收音機(jī)可以收到一些臺了，F(xiàn)M臺很多,而且很密集，AM有臺但是很少。2、在調(diào)試AM頻道時，在初步調(diào)試一遍之后我的AM 有五個臺，只是聲音不太清晰。后來在仔細(xì)的調(diào)試一遍之后AM卻一個臺也沒有了，我沒有找出錯誤，后來在給老師檢查的時候發(fā)現(xiàn)我的四聯(lián)電容中有一個已經(jīng)壞了，有可能是后來調(diào)節(jié)的時候用力過大，也有可能是摔壞的，導(dǎo)致我的AM最終收不到臺。3、在調(diào)試FM頻道時，發(fā)現(xiàn)信號很不穩(wěn)定，此時在細(xì)致檢查FM傳輸通道，發(fā)現(xiàn)天線頭處接觸不牢固，存在松動現(xiàn)象，嚴(yán)重影響信號傳輸及其穩(wěn)定性。此時將其加以固定，故障消除，效果明顯好轉(zhuǎn)、穩(wěn)定。十、 調(diào)試結(jié)果1、 AM能收到四個臺分別為639khz 792khz 1116khz 1485khz，聲音還算清晰，噪聲比較大。2、 FM能收到十個以上的臺，聲音很清晰，高低頻段效果都很好。十一、心得體會 總的來說，我對這門課是熱情高漲的。第一，我從小就對這種小制作很感興趣，那時不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了?，F(xiàn)在電工電子實(shí)習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”。每次完成一個步驟，我都很有“成就感”。第二，電工電子實(shí)習(xí)，是以學(xué)生自己動手，掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì)、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，。作為信息時代的大學(xué)生，作為國家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。通過一個星期的學(xué)習(xí)，使我們對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義；也對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時，好幾個焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。我覺得自己在以下幾個方面與有收獲： 1、 在整機(jī)調(diào)試前，保證收音機(jī)工作在無故障狀態(tài)，這樣才能保證調(diào)試順利進(jìn)行 ，耐心細(xì)致，冷靜有序。檢測按步驟進(jìn)行，一般由后級向前級檢查，先判斷故障位置，再查找故障點(diǎn)，循序漸進(jìn)，排除故障。忌亂調(diào)亂拆，盲目燙焊，導(dǎo)致越修越壞。 2、對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。 3、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決