英語人教版四年級下冊unit 6 B.docx

PEP小學英語四下Unit6Shopping BLetstalk教學設計 樂亭縣姜各莊鎮(zhèn)王莊子中心小學呂艷英 教學目標: 1.學生能夠理解對話大意。 2.能夠運用正確的語音、語調朗讀對話。 3.能夠聽懂、會說Howdoyoulikethisskirt?/Itspretty. Howmuchisthisskirt?/Its$89./Itstooexpensive.并能在真實情景中運用。 4.引導學生進行理性消費。 教學重點： 1、學生能夠理解對話大意 2、能夠聽懂、會說Howdoyoulikethisskirt?/Itspretty. Howmuchisthisskirt?/Its$89./Itstooexpensive.并能在真實情景中運用。 教學難點： 句型Howdoyoulikethisskirt?/Itspretty.Howmuchisthisskirt?/Its$89./Itstooexpensive.在真實情景中的運用。 Step1:Preparation 1.Letsenjoyasong 2.Freetalk： T:Hello,boysandgirls. S: T:Whatdoyouhearinthesong? S：， T:Yes,adoggie.(此時教師ppt呈現(xiàn)歌中的圖片) Step2:Presentation 1.承接上一步教師繼續(xù)問:Whatcolourisit? S T:Ilikethedoggie.Itsnice.Howdoyoulikethedoggie.(引導學生說出nice,多提問幾個同學，學生回答Itsnice,教師補充說出Itsnice,Itspretty.)板書教讀單詞pretty. T:Iwanttobringittomyhome.Butdoyouknowhowmuchisit?Guess.￥20？￥30？ (師生共同猜測，此時教師ppt呈現(xiàn)￥20？￥30？，以幫助學生理解Howmuch的含義并初步體會其答語)Ok,Nowletsgototheshopandhavealook.Oh,saraharegoshoppingwithhermother. （此時呈現(xiàn)Sarah和媽媽逛街購物的動畫）教師提出問題:Whatdosesarahwanttobuy?(聽音答題)Skirt T:Year,Itsverypretty. (教師配上相應的表情展示verypretty) T：Iliketheskirt.Itsverypretty. Xxx,howdoyoulikethisskirt? S：(引導學生回答Itsverypretty.) T:Iwanttogetit. Doyouknowhowmuchisit?（板書問題） A.$89B.￥89 (課件呈現(xiàn)問題答案，并附上美元圖片，幫助學生理解dollar的意思。)同時呈現(xiàn)與89美元等值的人名幣549.學生自然會很驚訝的說出好貴啊，教師順勢說出expensive板書教讀單詞。同時說出句子Itstooexpensive.教師出示幾幅衣服圖片的圖片，學生運用所學句型問答練習。 Step3:Practice 1.聽音正音。 2.聽音跟讀。 3.小組合作共建。 4.分角色表演對話。 Step4:Production 為把所學知識應用到真實請景中我課前讓學生帶自己的一件衣服