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文檔簡介

物理 新課標(biāo) SK 第三單元物體的運動物質(zhì)的物理屬性從粒子到宇宙 第7課時物體的運動 第7課時 物體的運動 考點聚焦 歸類示例 考點1長度和時間的測量 1 國際單位制測量需要有標(biāo)準(zhǔn) 測量某個物理量時用來進(jìn)行比較的標(biāo)準(zhǔn)量就稱為 國際計量組織制定了一套國際統(tǒng)一的單位 叫國際單位制 單位 第7課時 物體的運動 考點聚焦 歸類示例 2 長度的測量 米 m 第7課時 物體的運動 考點聚焦 歸類示例 零刻度線 量程 分度值 垂直 分度值 數(shù)字 單位 第7課時 物體的運動 考點聚焦 歸類示例 易錯點 光年 是長度單位 不是時間單位 指光傳播一年所通過的距離 第7課時 物體的運動 考點聚焦 歸類示例 3 時間的測量 第7課時 物體的運動 考點聚焦 歸類示例 4 誤差誤差是 和 之間的差異 誤差是不可避免的 錯誤是可以避免的 5 特殊測量方法 1 累積法 2 化曲為直法 3 化整為零法等 注意 測量工具的選擇并不是越精確越好 應(yīng)根據(jù)實際測量的需要合理地選擇 測量值 真實值 第7課時 物體的運動 考點聚焦 歸類示例 1 機械運動 1 定義 物理學(xué)里把一個物體相對于參照物 的改變叫機械運動 機械運動是宇宙中最普遍的現(xiàn)象 2 比較物體運動快慢的方法 時間相同比 路程相同比 比較 內(nèi)通過的路程 考點2機械運動 位置 路程 時間 單位時間 第7課時 物體的運動 考點聚焦 歸類示例 3 速度 快慢 單位時間 m s km h 3 6 第7課時 物體的運動 考點聚焦 歸類示例 注意 1 對于勻速直線運動來說 速度保持不變 速度的大小與路程的多少和時間的長短無關(guān) 此時速度是常量 2 平均速度不是速度的平均值 求平均速度時 一定要指明是哪一段時間或哪一段路程的平均速度 否則沒有物理意義 第7課時 物體的運動 考點聚焦 歸類示例 2 參照物用來判斷一個物體是否運動的另一個物體 叫參照物 點撥 1 任何物體都可作參照物 通常選擇參照物以研究問題的方便而定 如研究地面上的物體的運動 常選地面或固定于地面上的物體為參照物 2 不能選擇所研究的對象本身作為參照物 那樣研究對象總是靜止的 3 對于同一物體而言 選擇不同的參照物 物體的運動情況往往不同 第7課時 物體的運動 考點聚焦 歸類示例 3 運動和靜止是 的 說明 同一個物體是運動還是靜止取決于所選的 相對 參照物 第7課時 物體的運動 考點聚焦 歸類示例 類型一長度和時間的測量 例1沿長廊AB方向鋪有30塊完整的相同的正方形地磚 如圖7 1甲所示 圖7 1 第7課時 物體的運動 考點聚焦 歸類示例 1 小明用分度值是1mm的刻度尺測量其中一塊地磚的長度如圖乙所示 則每塊地磚的長度是 m 2 小明用秒表測量自己從長廊的A端走到B端所用的時間 秒表的讀數(shù)如圖丙所示 他所用的時間是 s 3 根據(jù)速度 路程和時間的關(guān)系v 算出小明的步行速度為 m s 0 6000 20 0 9 第7課時 物體的運動 考點聚焦 歸類示例 解析 本題以實際情境展示出測量的應(yīng)用 引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活 生產(chǎn)實際 進(jìn)行長度測量時 除了要把直尺放正 對齊外 還要估讀到分度值的下一位 所以本題計數(shù)要到0 1mm 秒表長針轉(zhuǎn)一整圈為60s 短針轉(zhuǎn)動一整圈為30min 實際記錄的時間為兩針指示數(shù)值之和 第7課時 物體的運動 考點聚焦 歸類示例 長度的特殊測量 1 累積法 測出多個相同微小量的總長度 除以個數(shù)即可 2 化曲為直法 用無伸縮的棉線與曲線完全重合 作好兩端標(biāo)記 然后將棉線拉直 用刻度尺量出棉線上兩個標(biāo)記間的長度即為曲線長度 3 平移法 物體表面凹凸不平或幾何體形狀不規(guī)則時 采用平移法來測量 如測量小球直徑和圓錐體的高 如圖7 2所示 第7課時 物體的運動 考點聚焦 歸類示例 圖7 2 第7課時 物體的運動 考點聚焦 歸類示例 類型二機械運動 例2 2014 泰州 神舟 飛船在太空中高速飛行 而坐在其中的航天員認(rèn)為自己是靜止的 這是因為他所選擇的參照物是 A 飛船B 地球C 月亮D 太陽 A 第7課時 物體的運動 考點聚焦 歸類示例 解析 在研究物體運動時 被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物 如果物體相對于參照物的位置沒有發(fā)生改變 這個物體就是靜止的 如果物體相對于參照物的位置發(fā)生了改變 這個物體就是運動的 飛船在太空中高速飛行時 航天員相對于飛船的位置沒有發(fā)生改變 因此說航天員靜止是以飛船為參照物的 第7課時 物體的運動 考點聚焦 歸類示例 運動和靜止的相對性一直是中考的熱點 在這類試題上一定要注意參照物的選擇 解題時一定要注意對所有情況的全面考慮 第7課時 物體的運動 考點聚焦 歸類示例 類型三速度的測量 計算和圖像問題 例3 2014 泰州 生活中 人們通常用兩種方法來比較運動的快慢 方法 相同路程比時間 方法 物理學(xué)用速度描述運動的快慢 公式為v 這種方法與日常方法 選填 或 是相同的 常用的速度單位有m s和km h 它們之間的換算關(guān)系是 1m s km h 3 6 相同時間比路程 第7課時 物體的運動 考點聚焦 歸類示例 解析 生活中 人們通常用兩種方法來比較運動快慢 方法 相同路程比時間 方法 相同時間比路程 如果路程和時間都不相同 則我們需要通過公式v 比較單位時間內(nèi)通過的路程才能得出它們的運動快慢 即相同時間比路程 1m s 3 6km h 第7課時 物體的運動 考點聚焦 歸類示例 30 450 第7課時 物體的運動 考點聚焦 歸類示例 解析 由圖得出甲 乙兩車都做勻速直線運動 在t 50s時 甲車行駛的路程s甲 1500m v甲 30m s 由圖得出行駛20s時甲車追上乙車 再經(jīng)過30s 甲車行駛了1500m 600m 900m 乙車行駛了1050m 600m 450m 兩車相距 s 900m 450m

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