



全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)2范文 南寧市第四十三中學(xué)xx年秋季學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)姓名潘色金所任科目數(shù)學(xué)所任年級、班別、班數(shù)高二 (8)、 (11)、兼職情況每周備課與寫教案次數(shù)7次上公開課示范課節(jié)數(shù)1次是否有工作計劃有全期作業(yè)輔導(dǎo)量80次請假(天數(shù))缺勤數(shù)全期作業(yè)量80次聽課次數(shù)12節(jié)測驗次數(shù)無無20次值周次數(shù)每周授課節(jié)數(shù)14節(jié)是否有論文發(fā)表個人獲獎情況優(yōu)質(zhì)課指導(dǎo)學(xué)生競賽獲獎情況上學(xué)期縣統(tǒng)考排名高考獲獎等次高考所任教科上線總?cè)藬?shù)無無無工作總結(jié)本學(xué)期,我適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求,從各方面嚴(yán)格要求自己,積極向老教師請教,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開展。 立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)檢驗教訓(xùn),繼往開來,以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。 一、認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。 每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后及時對該課做出總結(jié)。 二、增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。 在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。 三、虛心請教其他老師。 在教學(xué)上,有疑必問。 在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足。 四、認(rèn)真批改作業(yè),布置作業(yè)做到精讀精練。 有針對性,有層次性。 同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。 五、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。 在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。 對后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進(jìn)生的成績,首先要解決他們心結(jié),讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。 要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),也不是一件痛苦的事情,而是充滿樂趣的。 從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。 使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。 在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。 并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。 后進(jìn)生通常存在很多知識斷層,這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時,要特別注意給他們補(bǔ)課,把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整,這樣,他們就會學(xué)得輕松,進(jìn)步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。 今后我將努力工作,積極向有經(jīng)驗豐富的老師學(xué)習(xí)以提高自己的教學(xué)水平。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 扎蘭屯職業(yè)學(xué)院《醫(yī)學(xué)超聲技術(shù)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 西安思源學(xué)院《商業(yè)演出策劃與實踐》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 山東省濟(jì)南市天橋區(qū)重點(diǎn)中學(xué)2025年初三第五次模擬考試數(shù)學(xué)試題試卷含解析
- 寧夏吳忠市鹽池一中學(xué)2025年初三下-第一次調(diào)研考試化學(xué)試題試卷含解析
- 浙江省寧波萬里國際學(xué)校2025年初三數(shù)學(xué)試題下學(xué)期第二次模擬考試試題含解析
- 沙洲職業(yè)工學(xué)院《通信工程專業(yè)導(dǎo)論》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 江蘇省江都區(qū)六校2025屆初三入學(xué)調(diào)研物理試題(1)試卷含解析
- 江西司法警官職業(yè)學(xué)院《生物信息處理》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 寧波市海曙區(qū)2025屆初三1月調(diào)研(期末)測試物理試題含解析
- 吉林司法警官職業(yè)學(xué)院《工程流體力學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 《液壓與氣壓傳動》課件 任務(wù)3-2 自動化生產(chǎn)線供料單元?dú)鈩酉到y(tǒng)安裝與調(diào)試
- 護(hù)理評估技能實訓(xùn) 課件 模塊4 實驗室及心電圖檢查
- 全科醫(yī)生的臨床帶教方法
- 2024年公務(wù)員考試《公共基礎(chǔ)知識》全真模擬試題1000題及答案
- 2025年東海航海保障中心招聘124人歷年高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 學(xué)習(xí)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》
- 中學(xué)生國家安全法
- 【MOOC】《電路分析基礎(chǔ)》(北京理工大學(xué))章節(jié)作業(yè)中國大學(xué)慕課答案
- 長距離供熱管道工程設(shè)計方案
- T-GMIAAC 004-2024 醫(yī)療建筑綜合能源管理規(guī)程
- 全國第三屆職業(yè)技能大賽(無人機(jī)駕駛(植保)項目)選拔賽理論考試題庫(含答案)
評論
0/150
提交評論