陵陽鎮(zhèn)中心學校2015—2016學年教育教學工作計劃 .doc

陵陽鎮(zhèn)中心學校20152016學年教育教學工作計劃 以下是為大家整理的文章，希望大家能夠喜歡！更多資源請搜索文檔頻道與你分享！陵陽鎮(zhèn)中心學校20152016學年教育教學工作計劃2015年是十二五計劃的收官之年,陵陽鎮(zhèn)中心學校以市教體局崇尚工作、尊重制度、熱愛學習、優(yōu)化服務的工作思想為指針，牢牢樹立規(guī)范、開放、創(chuàng)新意識，緊緊圍繞市教體局四個推向高潮、兩個全面鋪開中心工作，以教學質(zhì)量為中心，以教學教研為抓手，以特色亮校為載體，按照常規(guī)工作求精細、重點工作求突破、特色工作求提升的工作思路，努力創(chuàng)建人民群眾滿意的和諧教育。一、政策法規(guī)統(tǒng)領(lǐng)化認真學習政策、法規(guī)，牢牢樹立規(guī)范意識，做到法定職責必須為、法無授權(quán)不可為，有權(quán)不可任性，確權(quán)、放權(quán)、慎權(quán)，把權(quán)力置于制度、規(guī)范之下。同時要認真開展賴政怠政為官不為專項治理工作，理順情緒，理出思路。在教師中開展思想教育活動，通過演講、講座的形式，激發(fā)整個教師隊伍干事創(chuàng)業(yè)的熱情，凝神聚氣，通力協(xié)作、做好中心工作。二、常規(guī)工作精細化各學校要建立每周工作簡歷，細化工作任務，分工明確，責任到人，實行工作日領(lǐng)導帶班制法發(fā)現(xiàn)問題法目標工作法等工作方法;創(chuàng)造性開展工作，彰顯學校管理特色。三、學校管理制度化中心校著力修訂以下制度：1、支教制度;2、學校領(lǐng)導選拔制度;3、評模評先制度;4、優(yōu)秀教師推薦選拔制度;5、職稱晉升制度;6、中心校人員工作制度;7、財務制度：重大支出審批制度，規(guī)范項目建設招標程序，做到民主理財;8、領(lǐng)導工作年終匯報制。各校要規(guī)范本校各項制度，并報中心校包校人員和中心校進行核定。四、學校教研主體化以教學質(zhì)量為中心，一心一意抓課改，矢志不移搞教研，要簡單做、認真做、堅持做，1、改理念;2、請專家;3、組團隊;4、推名師;5、找規(guī)律;6、有抓手;7、豐評價;8、先行動;9、重實效;以語文主體學習為抓手，以林州課改為契機，推出名師。通過教研活動的扎實開展，實現(xiàn)質(zhì)量的最優(yōu)化。五、校園文化特色化打造學校文化特色：1、特色教育：或以古詩、宋詞為伍，或以成語取勝，或以口語表達為佳;2、推出特色教師;3、要以需要為出發(fā)點，以興趣為著力點，以趣味性、知識性為特色打造學校文化特色;4、閱讀要成為硬指標，各校要建立教師閱覽室，并進行學習登記;5、鼓勵建構(gòu)班級特色;6、要讓宣講與交流成為學校主流文化;7、小學年級下午周一至周五一律要安排課外閱讀課。8、學校面貌美凈化，建班風、樹校風、塑教風、促學風。六、學生行為習慣化各校要致力于養(yǎng)成學生的良好習慣：1、良好的行為習慣;2、良好的文明用語習慣;3、良好的讀書習慣;4、杜絕零食、吸煙，良好的健康飲食習慣;5、良好的外貌、著裝習慣;6、環(huán)保習慣等為學生一生奠基的良好習慣。七、信息教育融合化1、實現(xiàn)信息教育與教學教研的深度融合;2、努力實現(xiàn)三通兩平臺工程;3、考察學校的經(jīng)費投入力度;4、學用結(jié)合的考核情況;5、鼓勵教師學習教育學、心理學，參加信息化教育技術(shù)課競賽;6、以洹河論壇和e校通為平臺，讓更多的家長關(guān)注公共平臺，展示學校、展示教師、展示學生。八、學校安全常態(tài)化1、責任明確、分工到位、橫向到邊、縱向到底、無死角、全覆蓋、層層簽訂目標責任書、出現(xiàn)問題責任倒查;2、做好安全教育，尤其是安全防范日的節(jié)點教育和時令節(jié)點的安全教育防范工作，培養(yǎng)學生安全意識;3、人防、物防、技防全到位，尤其是嚴把進出校園人員關(guān)，嚴格登記程序;4、食堂嚴格按操作流程;5、寢室做好靜、凈、通風、物品擺放等工作;6、帶班領(lǐng)導即為當天校長，要嚴格發(fā)現(xiàn)問題、處理安全問題機制;7、要建立學校日志和班級日志，并做好詳細記錄。8、要建立安全工作的長效機制和安全網(wǎng)絡的立體機制。九、日行一善課程化1、日行一善要和班級管理、教學教研聯(lián)系起來，從班級小組建設抓起，與安全管理相結(jié)合，逐漸形成課程體系;2、以洹河杏壇為載體，大力弘揚真善美，確立價值取向;3、結(jié)合學生日記，深度反省，入腦入心。十、音體美教活動化音體美教育要實現(xiàn)和各學科的教育相整合，和學生的心靈、思想教育相結(jié)合，要以活動為載體，適應學生天性，實現(xiàn)學生的全面發(fā)展。開展好體育工作。培養(yǎng)學生的足球意識，把足球進校園工作開展得有聲有色;有條件的學校要把體育成績納入學生的綜合考核。人生在世就是為了實現(xiàn)自己的人生價值，愿每位教師把成就每一個學生來作為自己的人生目標，成人達己，成己達人。 教師（輔系列）專技履行崗位職責考核及聘任（續(xù)聘）工作的意見(2015-07-30) 文華學校2015-2016學年度第一學期工作計劃(2015-09-17) 2015下半年的工作計劃(2015-07-