心理輔導(dǎo)活動課設(shè)計——《安全上網(wǎng)》——黃彩艷.doc

學(xué)會安全上網(wǎng)那坡縣城廂鎮(zhèn)中心小學(xué) 黃彩艷設(shè)計思路隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，越來越多的少年兒童上網(wǎng)成癮，他們要網(wǎng)吧，不要學(xué)校；要鼠標(biāo)，不要書包；要游戲，不要成績許多家長、老師“談網(wǎng)色變”，不得不面對與網(wǎng)絡(luò)“搶”孩子的尷尬局面。六年級學(xué)生正是自我意識增強(qiáng)，社會接觸面擴(kuò)大的時期，對電腦、網(wǎng)絡(luò)的接觸也日漸增多。若能在一開始就引導(dǎo)他們認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的利弊，了解不健康上網(wǎng)對學(xué)生的危害，增強(qiáng)安全防范意識，就可以有效的趨利避害，達(dá)到健康上網(wǎng)、安全上網(wǎng)的目的。反之，將會嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)和身心健康?；顒幽繕?biāo)1、讓學(xué)生明白電腦是現(xiàn)代科技發(fā)展的產(chǎn)物，是工具不是玩具；2、讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)的利與弊，認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)是柄雙刃劍；3、讓學(xué)生了解不健康上網(wǎng)方式對學(xué)生的危害；4、師生制訂上網(wǎng)規(guī)則，引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)，安全上網(wǎng)?；顒釉O(shè)計1）電腦網(wǎng)絡(luò)知識問答2）談話和討論：網(wǎng)絡(luò)的利與弊3）情景創(chuàng)設(shè)：不健康上網(wǎng)方式對學(xué)生的危害4）討論：形成安全上網(wǎng)規(guī)則課前準(zhǔn)備（一）電腦網(wǎng)絡(luò)小調(diào)查首先，設(shè)計電腦網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問卷，主要是針對學(xué)生上網(wǎng)的方式、時間、感受等提出10個小問題，然后在學(xué)生中進(jìn)行調(diào)查，學(xué)生可以署名或匿名答卷。將問卷收上來后對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計、分析。我們發(fā)現(xiàn)班里1/3的學(xué)生以電腦網(wǎng)絡(luò)作為主要的休閑娛樂的方式，上網(wǎng)的同學(xué)中有3/4的學(xué)生因為喜歡上網(wǎng)聊天和玩網(wǎng)絡(luò)游戲而上網(wǎng)，上網(wǎng)時間多集中在周末和寒暑假期間，此時家長和學(xué)校對學(xué)生管理相對失控，處于管理上的真空。這樣做到了對問題心中有數(shù)，增強(qiáng)了本課的針對性。（二）設(shè)計電腦網(wǎng)絡(luò)知識問答題（三）情景設(shè)計：一個小學(xué)生的網(wǎng)聊日記、報紙摘抄、學(xué)生心理陳述等?；顒舆^程一、電腦網(wǎng)絡(luò)知多少？（一）師：信息時代已經(jīng)到來，電腦網(wǎng)絡(luò)走進(jìn)了千家萬戶，從小調(diào)查中看出，許多同學(xué)喜歡上網(wǎng)，大家能否談一談你為什么喜歡上網(wǎng)？上網(wǎng)帶給你怎樣的感覺？讓學(xué)生各抒己見。（二）師：看來多數(shù)同學(xué)把上網(wǎng)作為了一種娛樂的方式，上網(wǎng)時感到輕松、刺激和興奮。除了娛樂的功能，大家對電腦網(wǎng)絡(luò)還了解多少？老師準(zhǔn)備了幾道題，看誰能最先說出答案。課件屏幕顯示：電腦網(wǎng)絡(luò)知識問答題。（課件先出示問題，讓學(xué)生回答后再顯示答案）1、我國開始正式接入Internet的時間為_。（答案：B）A.1986年 B.1994年 C.1995年 D.19962、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)最突出的優(yōu)點是_。（答案：A）A、軟件.硬件和數(shù)據(jù)資源共享 B.運算速度快 C.可以相互通訊 D.內(nèi)存容量大3、全球最大的電腦軟件提供商是哪家？首席執(zhí)行官是誰？（答案：微軟 比爾 蓋茨）4、你知道國際象棋特級大師與電腦之間的“人機(jī)大戰(zhàn)”嗎？5、誰能說出計算機(jī)的十個用途？讓學(xué)生先說，教師再小結(jié)。從同學(xué)們的回答中，老師發(fā)現(xiàn)一些問題，對于電腦網(wǎng)絡(luò)的娛樂功能，你們了如指掌，但一些關(guān)于電腦的產(chǎn)生、發(fā)展歷史以及在其他領(lǐng)域的實用功能，卻知之甚少甚至一無所知，對于電腦網(wǎng)絡(luò)，并不像自己認(rèn)為的那樣了解。（課件屏幕顯示圖片）并介紹說1、你知道神九的相關(guān)知識嗎？神舟九號載人飛船是中國第4艘載人飛船。神舟九號載人飛船第一次將中國女航天員載入天空。神舟九號載人飛船在2012年6月18日執(zhí)行了自動交會對接任務(wù)，標(biāo)志著中國較為熟練的掌握了自動交會對接技術(shù)及載人航天技術(shù)的進(jìn)一步成熟。；2、據(jù)廣東省氣象局網(wǎng)站消息，臺風(fēng)“韋森特”已于7月24日04時15分在臺山市赤溪鎮(zhèn)登陸，登陸時中心附近最大風(fēng)力13級，達(dá)到40米/秒，中心最低氣壓955百帕。23日08時至24日04時，廣東省共有40個氣象站錄得100毫米以上的大暴雨。我市、縣受“韋森特”影響，24日26日也將有強(qiáng)降持續(xù)雨天氣。這些知識都是老師從網(wǎng)絡(luò)上看到的。你們聽了老師的介紹，才知道原來電腦網(wǎng)絡(luò)有這么大的本領(lǐng)！也應(yīng)該對電腦網(wǎng)絡(luò)有了新的認(rèn)識：電腦網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)代高科技發(fā)展的產(chǎn)物，在生產(chǎn)、衛(wèi)生、教育、科技、國防等領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用，它使人的能力更大程度上得到拓展和延伸，展現(xiàn)出無限的可能性。（此時，學(xué)生認(rèn)識到電腦是工具而不是玩具，使用電腦網(wǎng)絡(luò)應(yīng)多注重它的實用的功能，而不僅僅是娛樂的功能。）（三）結(jié)論：電腦是工具而非玩具二、談網(wǎng)絡(luò)利弊（一）課件字幕顯示：據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)信息中心調(diào)查，目前中國大陸上網(wǎng)用戶達(dá)1.03億，其中青少年網(wǎng)民的比例在一半以上，僅18歲以下的網(wǎng)民就有1627.4萬。師：網(wǎng)絡(luò)時代已經(jīng)滾滾而來，我們每個人都無法置身其外，網(wǎng)絡(luò)究竟帶給我們什么？（二）小討論：網(wǎng)絡(luò)利弊談師：通過游戲小調(diào)查，老師了解到有些同學(xué)喜歡上網(wǎng)，有些同學(xué)又不喜歡上網(wǎng)，上網(wǎng)的同學(xué)為什么？不喜歡上網(wǎng)的同學(xué)又是為什么？網(wǎng)絡(luò)究竟是有利還是有弊，大家可以暢所欲言，請同學(xué)自由發(fā)言和討論。學(xué)生邊討論，老師邊在黑板的兩邊分別總結(jié)出網(wǎng)絡(luò)的利與弊。1、網(wǎng)絡(luò)的弊：1）容易網(wǎng)絡(luò)癡迷而難以自拔，成為無辜的受害者。2）容易造成現(xiàn)實感缺乏而生活在虛擬的世界里。3）容易扭曲自尊做虛擬世界里的“英雄”。4）容易造成現(xiàn)實感缺乏而使正常的人際溝通受阻。5）耽誤時間，影響學(xué)習(xí)6）浪費錢財，沒錢上網(wǎng)還可能引發(fā)偷盜或搶劫。2、網(wǎng)絡(luò)的利：1）開闊視野，豐富知識，足不出戶博覽世界知識寶庫。2）拓展我們的生活空間，讓我們足不出戶了解天下大事。3）幫助我們縮短時間和空間的距離，讓我們足不出戶就可以傳遞信息。4）娛樂的場所，給人刺激和輕松的感覺5）網(wǎng)上聊天很暢快淋漓，無拘無束討論中教師適時點撥，并針對問卷分析問題。例如同學(xué)中出現(xiàn)的扭曲的自尊、錯誤的同伴認(rèn)同、虛擬的成功感等，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的虛擬性和非現(xiàn)實性，例如，雖然在游戲中自己和姚明賽投籃，贏了姚明并帶來愉悅的感覺，但那終究是虛擬的，虛擬代替不了現(xiàn)實。又例如，雖然做網(wǎng)絡(luò)高手讓同學(xué)羨慕，但自己終究要面對現(xiàn)實中的學(xué)業(yè)和成績，那種扭曲的自尊感是靠不住的，只會對自己帶來更大的失落和傷自尊，唯有勇敢的面對現(xiàn)實，才是成長發(fā)展的唯一出路。網(wǎng)絡(luò)是柄雙刃劍，有利也有弊，善于使用可以為自己帶來益處，盲目或錯誤使用就會刺傷自己。（三）結(jié)論：網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，要學(xué)會趨利避害師：網(wǎng)絡(luò)有有害的一面，下面所列的幾種上網(wǎng)方式，你認(rèn)為是有利還是有弊呢？三、通過情景設(shè)計，展示不健康網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)W(xué)生的危害，進(jìn)一步加深學(xué)生對不健康網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識（課件顯示）1、情景設(shè)計1）學(xué)生日記摘抄網(wǎng)聊十幾個小時不下線“我的身影時常出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)的虛幻世界里，我依戀上我的QQ，有時能在QQ上掛線十幾個小時而不會下線，就像是人在吸毒一樣，上癮后沒完沒了，看來上網(wǎng)和吸毒可以畫等號。我感覺QQ就像人們所說的“網(wǎng)絡(luò)毒品？！”而我已經(jīng)深深的中毒了，我成了網(wǎng)絡(luò)中無數(shù)網(wǎng)蟲的一員了，說到網(wǎng)蟲我對它的理解是：一個人在網(wǎng)上吸食了“網(wǎng)絡(luò)毒品”，以后逐漸上癮，再以后死在了網(wǎng)絡(luò)上。網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍把我“殺”死了，只是它“殺人”不見血。”2）學(xué)生心理陳述從優(yōu)秀生到最后一名一位曾經(jīng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的小民，自從被同學(xué)“輔導(dǎo)”后接觸了網(wǎng)絡(luò)游戲，從此就無心學(xué)習(xí)了，由原來的前五名，下降至最后一名。他說：“上課時我的腦海里時常跳出我在網(wǎng)上的頭標(biāo)和昵稱，時常沉浸在游戲里那驚險火爆的場面中，時常陶醉在幾路玩家痛快刺激的過關(guān)里，我簡直可以聽到機(jī)器里發(fā)出的轟鳴的聲音，想著我的網(wǎng)友可能又在掛線、升級和在裝備上超過我，心里就像有爪子在撓一樣的難受?！?）報紙摘抄：暴力或黃色游戲?qū)W(xué)生的影響一名攔路搶劫的小強(qiáng)被警方抓獲時說：“當(dāng)時我玩了5個小時的格斗類游戲，處于高度亢奮狀態(tài)，腦子里都是打啊、殺啊，身上沒錢了還想玩，我已分不清游戲和現(xiàn)實了，一走出網(wǎng)吧，正看到一個單身女青年路過，就跟了上去！”從網(wǎng)上對罵到網(wǎng)下決斗，兩名少年糾集來自己的“兄弟”。少年小雨的尖刀刺中了另一名16歲男孩的腹部。一個將拖著沉重的腳鐐走進(jìn)高墻，另一個則花季殞命。小雨悔過的說：“網(wǎng)絡(luò)里的暴力游戲，真的害人害己啊。一旦玩上癮，里面的暴力、色情場面就永遠(yuǎn)像瘟疫一樣纏著你，讓你不想學(xué)習(xí)，不想過正常人的生活，更可怕的是，當(dāng)你在日常生活中遇到麻煩時，也會選擇利用它里面學(xué)會的東西來解決一切”你看了有何感想呢？學(xué)生們有的說“太可怕了，幸好我沒走到這一步”，有的說“他太傻了，我可得小心點”，還有的結(jié)合自己身邊的具體事例來談不健康上網(wǎng)方式對學(xué)生的危害。通過教師引導(dǎo)，學(xué)生討論，加深了學(xué)生對不健康、不安全上網(wǎng)方式的認(rèn)識和危害的了解，不但會影響學(xué)生正常的生活和學(xué)習(xí)，甚至?xí)?dǎo)致墮落和犯罪。最后，教師與學(xué)生共同小結(jié)出什么是不健康上網(wǎng)方式？1）某些網(wǎng)絡(luò)游戲，似網(wǎng)絡(luò)毒品，一玩就上癮，且難以自拔。2）現(xiàn)實感缺乏，網(wǎng)聊十幾個小時而不下線，導(dǎo)致人際交往障礙。3）暴力游戲?qū)е聯(lián)尳俸投窔确缸镄袨榘l(fā)生。4）色情游戲?qū)е虏唤】敌孕袨?，例如裸聊等教師適時引導(dǎo)學(xué)生說：“看來網(wǎng)絡(luò)確實是有利也有害，不健康、不安全的上網(wǎng)方式給我們帶來了很大的危害。那么我們?nèi)绾乌吚缀?，健康上網(wǎng)呢？”四、總結(jié)課堂上老師與同學(xué)大討論結(jié)果，共同制訂安全上網(wǎng)規(guī)則（課件顯示）（一）上網(wǎng)安全規(guī)則八條第一條：切勿到網(wǎng)吧娛樂，遠(yuǎn)離不良網(wǎng)絡(luò)游戲。特別提示：網(wǎng)絡(luò)是一柄雙刃劍，稍不留意它就會刺向你。第二條：切不可將網(wǎng)絡(luò)游戲當(dāng)作一種精神寄托而沉溺其中。尤其是在現(xiàn)實生活中受挫的青少年，不能只依靠網(wǎng)絡(luò)來緩解壓力和焦慮。應(yīng)該在成年人或朋友的幫助下，勇敢地面對現(xiàn)實生活。第三條：控制上網(wǎng)時間。一般以30分鐘為宜，不超過一小時。在不影響自己正常生活、學(xué)習(xí)的情況下安全使用網(wǎng)絡(luò)。第四條：在網(wǎng)上，不要給出能確定自己真實身份的信息，包括：家庭地址、學(xué)校名稱、家庭電話號碼、密碼、父母身份、家庭經(jīng)濟(jì)狀況等信息。如需要給出，一定要征詢父母意見。第五條：由于網(wǎng)絡(luò)的虛擬性，在網(wǎng)上讀到任何信息都可能是不真實的。任何人在網(wǎng)上都可以匿名或改變性別等，一個給你寫信的“12歲女孩”，可能是一個40歲的先生。第六條：當(dāng)你單獨在家時，不允許網(wǎng)友來訪。未經(jīng)父母同意，不向網(wǎng)上發(fā)送自己的照片。不要自己單獨與網(wǎng)友會面，如果認(rèn)為非常有必要會面，則到公共場所，并且