幼兒園教師寒假作業(yè).doc

精品文檔 幼兒園教師寒假作業(yè) 龍山小學(xué)幼兒園幼兒教師寒假作業(yè)安排為提升我園幼兒教師專業(yè)化水平，勞逸結(jié)合，加快成長(zhǎng)，針對(duì)幼兒教師個(gè)性發(fā)展和專業(yè)素質(zhì)提高結(jié)合假期安排，特精心設(shè)計(jì)了部分假期作業(yè)，一、作業(yè)內(nèi)容安排：1、利用網(wǎng)絡(luò)自學(xué)幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合自身工作進(jìn)行反思，并在政治筆記上抄寫1遍，寫出1000字左右的學(xué)習(xí)總結(jié)2、根據(jù)下學(xué)期教學(xué)需要，背誦三字經(jīng)等內(nèi)容，并能理解其精髓，會(huì)解釋其意思3、班主任：練習(xí)鋼筆字5頁，制作一份幼兒教育方面的簡(jiǎn)報(bào) 班教師：練習(xí)簡(jiǎn)筆畫5頁，學(xué)習(xí)手指操、幼兒游戲、律動(dòng)各5各4、開展讀書交流活動(dòng)，每人閱讀一本教育方面的書籍5、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，利用假期豐富自己的班級(jí)網(wǎng)校個(gè)人博客，每人上傳日志10篇，更新相冊(cè)2本6、加強(qiáng)教師間的交流，利用qq群、短信等方式相互拜年二、要求：1、要求每位教師以積極的心態(tài)面對(duì)作業(yè)，能夠獨(dú)立完成2、假期結(jié)束，各園組織教師作業(yè)檢查，檢查后將教師成績(jī)與檢查圖片于 2月20日之前以新聞稿的形式上傳至幼兒園網(wǎng)校全園將集中抽取部分教師作業(yè)檢查，并匯總打分茍村霍宋莊幼兒園教師寒假作業(yè)1、每天笑對(duì)生活，把困難當(dāng)做挑戰(zhàn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)方法會(huì)越來越多！2、對(duì)老公，要每天必須抱一抱，偷走他的心，讓他每天必須想著你！3、對(duì)孩子，少發(fā)脾氣，多些耐心，陪孩子完成作業(yè)，讓孩子和你一起感受生活的美好！你的心情將影響孩子性格的培養(yǎng)！4、對(duì)公婆，少斤斤計(jì)較，多體諒，多一點(diǎn)愛心，用你的真心換取他們的笑容，用你的真愛換取他們的寬容，家和萬事興！5、對(duì)工作，多用心，多學(xué)習(xí)，并學(xué)好以下幾個(gè)舞蹈：我相信花木蘭阿拉伯之夜動(dòng)感女孩搏擊操世界風(fēng)6、把家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿讀熟，初步定好正月12打掃衛(wèi)生，13開家長(zhǎng)會(huì)7、視頻在群里發(fā)，請(qǐng)加入，月明為管理員，非本校老師不得加入8、愿大家用美好的心情迎接新的一年寒假作業(yè)一一、語言文字運(yùn)用(15分)1下列詞語中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不相同的一組是(3分)A提攜提防 勒索懸崖勒馬 曲高和寡和衷共濟(jì) B拾荒拾級(jí) 地殼金蟬脫殼 瑕瑜互見圖窮匕見 C伺候伺機(jī) 糧囤囤積居奇 嶄露頭角拋頭露面 D圈閱圈養(yǎng) 塞車閉目塞聽 一聲不吭引吭高歌 1D2下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?3分)A奧巴馬總統(tǒng)下令凍結(jié)伊朗政府和伊朗所有金融機(jī)構(gòu)在美國境內(nèi)的資產(chǎn)，伊朗政府揚(yáng) 言要封鎖霍爾木茲海峽，戰(zhàn)爭(zhēng)呼之欲出 B最近發(fā)生的方舟子和韓寒之間關(guān)于韓寒作品是否由他人代筆的爭(zhēng)論，將兒子韓寒這本書推上了風(fēng)口浪尖 C進(jìn)入21世紀(jì)以來，有關(guān)在外經(jīng)商的中國人受到駐在國官方和民間雙重侵害的新聞 報(bào)道不絕如縷，引發(fā)了國人的普遍關(guān)注 D冬春之交，人體免疫力下降，加上病毒肆虐，流感疫情方興未艾，我國臺(tái)灣地區(qū)在數(shù)天內(nèi)有18人因感染流感而死亡2B3閱讀下面一段文字，提取概括影響“行業(yè)巨頭”運(yùn)營的三方面重要因素(不超過20個(gè)字)(4分)曾經(jīng)的行業(yè)巨頭，對(duì)市場(chǎng)需求傲慢而被市場(chǎng)最終遺棄，柯達(dá)并非是先例201 0年6月，擁有101年歷史的通用汽車宣布進(jìn)入破產(chǎn)重組軌道與這些制造業(yè)巨頭隕落的原因類似，曾作為互聯(lián)網(wǎng)貴族的雅虎，亦因近1 0年在技術(shù)和媒體之間頻繁搖擺不定，其市值與高峰時(shí)相比已跌去近80當(dāng)然，在強(qiáng)調(diào)技術(shù)創(chuàng)新、專注消費(fèi)體驗(yàn)的時(shí)代，老牌貴族轉(zhuǎn)型成功亦屢見不鮮這其中，在2000年出現(xiàn)巨虧10 億美元之后，蘋果開始迅速向電子消費(fèi)娛樂產(chǎn)品轉(zhuǎn)型，完成堪稱經(jīng)典的蘋果轉(zhuǎn)型四步曲3市場(chǎng)需求，技術(shù)創(chuàng)新，企業(yè)的定位和決策4對(duì)下面一則公益廣告進(jìn)行評(píng)點(diǎn)，不超過30字(5分)雙面用，不丟面(倡導(dǎo)節(jié)約用紙廣告)4采用了雙關(guān)手法，倡導(dǎo)不棄用紙張的另一面，又指這樣做不丟臉；語言簡(jiǎn)短風(fēng)趣，整齊上口二、補(bǔ)寫出列名句名篇中的空缺部分(1)大直若屈，_ ，大辯若訥老子(2)民為貴，_，君為輕(孟子盡心上)(3)土地平曠，屋舍儼然，_ (陶淵明桃花源記)(4) _ ，不盡長(zhǎng)江滾滾米(杜甫登高)(5) _ ，猶抱琵琶半遮面，未成曲調(diào)先有情(白居易琵琶行)(6) _ ，用之如泥沙?大巧若拙社稷次之有良田美池桑竹之屬無邊落木蕭蕭下千呼萬喚始出來/轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲奈何取之盡錙銖贏得生前身后名三、閱讀下面的文言文，完成58題公諱弼，字彥國，幼篤學(xué)，有大度范仲淹見而識(shí)之，曰：“此王佐才也”懷其文以示晏殊，殊即以女妻之天圣八年，以茂材異等中第會(huì)郭后廢，范仲淹爭(zhēng)之，貶知睦州公上言：還仲淹，以來忠言”趙元昊反，公上疏陳八事，且上言：“元昊遣使求割地，邀金帛，而詞甚倨，此必元昊腹心謀臣自請(qǐng)行者宜出其不意，斬之都市”議者以為有宰相氣擢知諫院元昊寇鄜延，中貴人黃德和引兵先走，劉平戰(zhàn)死而德和誣奏平降賊，詔以兵圍守其家公言：“平引兵來援，以奸臣不救，故敗，競(jìng)罵賊不食而死，宜恤其家德和中官，怙勢(shì)誣人，冀以自免，宜競(jìng)其獄”樞密院奏方用兵，獄不可遂公言：“大臣附下罔上，獄不可不競(jìng)”德和競(jìng)坐腰斬改知制誥，糾察在京刑獄時(shí)有用偽牒為僧者，事覺，乃堂吏為之開封按余人而不及吏公白執(zhí)政，請(qǐng)以吏付獄執(zhí)政指其坐日：“公即居此，無為近名”公正色不受其言，曰：“必得吏乃止”執(zhí)政滋不悅，故薦公使契丹，欲因事罪之歐陽修上書留公，不報(bào)始受命，聞一女卒，再受命，聞一男生，皆不顧而行得家書，不發(fā)而焚之，曰：“徒亂人意”慶歷三年，晏殊為相，范件淹為參知政事，杜衍為樞密使，韓琦與公副之，歐陽修為諫官，皆天下之望魯人石介作慶歷圣德詩，歷頌群臣，日：“維仲淹、弼，一夔一契”天下不以為過公恭儉好禮，與人言，雖幼賤必盡敬然以單車八不測(cè)之虜廷，詁其君臣，折其口而服其心，無一語少屈，所謂大勇者乎!其為文章，辯而不華，質(zhì)而不俚平生所薦甚眾，尤知名者十余人，世以為知人(選自蘇軾富鄭公神道碑，有刪節(jié))5對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是(3分)A而詞甚倨 倨：傲慢B開封按余人而不及吏 按：審查c歐陽修上書留公，不報(bào) 報(bào)：稟告D韓琉與公副之 副：輔佐5C6、下列句子中，全都直接表現(xiàn)富弼是“王佐才”的一組是(3分)以茂材異等中第 趙元吳反，公上疏陳八事議者以為有宰相氣 大臣附下罔上，獄不可不竟與人言，雖幼賤必盡敬 平生所薦甚眾，尤知名者十余人A B C、 D6D7、下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)A富弼少時(shí)刻苦學(xué)習(xí)，志向遠(yuǎn)大，受到范仲淹的賞識(shí)范仲淹懷揣他的文章向晏殊推 薦，并且把女兒嫁給了富弼B元吳反叛，派遣使者向宋要求割地和金帛，富弼指出當(dāng)立斬其使者，體現(xiàn)了他政治上的遠(yuǎn)見卓識(shí)C富弼因得罪執(zhí)政，被推薦出使契丹，但他不計(jì)較個(gè)人得失，在契丹朝廷折服對(duì)方，表現(xiàn)出大勇氣概2014年園務(wù)工作計(jì)劃2014-05-27 14:58:06| 分類： | 標(biāo)簽： |舉報(bào) |字號(hào)大中小 訂閱一、 指導(dǎo)思想：小龍翩翩辭歲去，駿馬踏踏迎春來我們黃埔人家幼兒園開始了新的教育征程我們將繼續(xù)以幼兒園教育指南為指導(dǎo)，強(qiáng)化目標(biāo)管理，增強(qiáng)教師的自覺性、責(zé)任感；轉(zhuǎn)變教育思想，提高教師素質(zhì)，推進(jìn)幼兒園素質(zhì)教育，全面提高保教質(zhì)量；深化教研工作，加強(qiáng)多媒體配套教材的使用與研究，大膽創(chuàng)新與整合，形成本園所相對(duì)穩(wěn)定的教材內(nèi)容；堅(jiān)持以”禮”治園，打造特色品牌，提高幼兒保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒健康、和諧發(fā)展，辦人民滿意的學(xué)前民辦教育二、 工作重點(diǎn)：圍繞”四個(gè)意識(shí)”：服務(wù)意識(shí)、規(guī)范意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、發(fā)展意識(shí)，從常規(guī)管理、工作質(zhì)量、對(duì)外宣傳三方面進(jìn)行創(chuàng)新性的組織設(shè)想，以改革、創(chuàng)新、人和謀發(fā)展，以品牌、特色、形象求聲譽(yù)通過園部管理的制度化、人員職責(zé)的明確化、教科研管理的深化，逐步實(shí)現(xiàn)提升幼兒園保教質(zhì)量、規(guī)范幼兒園業(yè)