《父母課堂》讀后感.doc

父母課堂教子育人的良師孩子的教育問題，歷來是仁者見仁，智者見智。一直以來就有一句話：世上找不到完全相同的兩片樹葉。同樣，世上也找不到完全相同的兩個孩子。我有倆個孩子，就像兩棵不同的小樹，在成長的過程中，修剪的樹枝也各不相同。但怎樣才能將自己的孩子教育好，培養(yǎng)得更加出色呢？我之前也很迷茫，但這幾年看了父母課堂后，讓我受益匪淺，同時也讓我有了自己的一些感悟。一、要愛孩子，尊重孩子，注重與孩子進(jìn)行溝通與交流。以前我總是認(rèn)為自己是父母，對孩子說話或做事總是用“家長威嚴(yán)”般的語氣，如果犯了錯誤屢教不改，甚至?xí)蚝⒆?。但后來發(fā)現(xiàn)行不通，這種方式讓孩子很反感，無法接受。新家暴面前的反思這篇文章的內(nèi)容一下戳到了我的痛處，我開始反思自己的言行。我按照里面提倡的教育方法，與孩子建立起健康的家庭成員關(guān)系，與孩子處在平等的位置上進(jìn)行溝通與交流，相互尊重，鼓勵孩子把她們的感觸和情緒表達(dá)出來，了解她們的喜怒哀樂。像文中說的為孩子創(chuàng)造一個平等、可以互相商量但又不失父母權(quán)威的氛圍，家里事也讓孩子參與討論，征詢她們的意見。這些日子孩子與我更親近，笑聲更多了，這得感謝父母課堂帶給我好的教育理念！ 二、孩子的模仿能力很強，對孩子講要求、講家風(fēng)家教時，為了給孩子起到正確的引導(dǎo)作用，父母的言傳身教也很重要。我很認(rèn)同家教微語錄中張怡筠說的：“父母要教育好孩子，需要先優(yōu)化自己”。確實只有自己做好了，你才會對孩子有發(fā)言權(quán)，而父母的言行舉止，孩子也會在潛移默化中學(xué)到。 三、注重良好的習(xí)慣培養(yǎng)，特別是孩子自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣和獨立自主的能力。現(xiàn)在的孩子依賴性很強，在學(xué)校依賴?yán)蠋煟诩依镆蕾嚰议L，自己不愿意動腦筋。三年級以來，我借鑒父母課堂中的案例與教育方法，嘗試讓孩子自己完成作業(yè)。因為少了我的檢查，而做不好又怕挨老師的批評，所以孩子現(xiàn)在能主動地完成好各項作業(yè)，遇到不會的也會多動腦筋，居然自己也能做得很好了。 四、除了學(xué)習(xí)，在品德、為人處事上，我也會適時地教育孩子。孩子的成長比成功更重要這篇文章讓我這個以前非常緊張孩子的學(xué)習(xí)的媽媽明白了：知識只是學(xué)習(xí)的一部分，品格的培養(yǎng)也是生活中非常重要的一部分，只有擁有完善的人格才能得到別人的尊重，得到快樂與幸福！ 五、讀懂女兒心讓我感慨萬千的同時也明白如果真正愛孩子，就要讓自己讀懂孩子這本書，要知道孩子到底需要什么，“她不要山珍海味和綾羅綢緞，要的只是一份真正關(guān)注她內(nèi)心世界的理解”！父母課堂是面鏡子，可以對照自己育女路上的曾經(jīng)和現(xiàn)在，有共鳴，有反思。父母課堂是盞明燈，指引我今后在育女路上可以走得順暢些。為人父母須在反思中成長，誰能進(jìn)行自我反思，那他就能教育好自己的孩子。感謝這樣優(yōu)秀的刊物讓我有機會重新認(rèn)識自我，在教育孩子的過程