實驗小學優(yōu)秀家長評選活動方案.doc

實驗小學優(yōu)秀家長評選活動方案 核心提示:溫嶺市實驗小學優(yōu)秀家長評選活動方案 家庭是孩子的終身學校,家長是孩子的第一任老師,教育孩子健康成長,是家長和教育工作者共同的職責.為進一步推進我校家庭教育的健康發(fā)展,優(yōu)化廣大學生的成長環(huán)境,我校決定自. 溫嶺市實驗小學優(yōu)秀家長評選活動方案 家庭是孩子的終身學校,家長是孩子的第一任老師,教育孩子健康成長,是家長和教育工作者共同的職責.為進一步推進我校家庭教育的健康發(fā)展,優(yōu)化廣大學生的成長環(huán)境,我校決定自本年度開始,在全校學生家長中開展優(yōu)秀家長評選活動. 一、活動目的 通過活動的開展,營造真正關注孩子健康成長、快樂成長的良好氛圍,引領廣大家長轉變家庭教育觀念,掌握科學有效的教育方法,在家庭和學校間架設起溝通交流的橋梁,推動我校素質教育工作健康發(fā)展,讓我校學生真正成為家庭教育和學校教育的受益者. 二、優(yōu)秀家長標準 優(yōu)秀家長是指積極營造良好環(huán)境促進孩子健康成長的家長.具體標準如下: 1、關愛孩子,尊重孩子.優(yōu)秀家長首先要真正關心愛護孩子,尊重孩子的獨立人格,注意與孩子平等交流,不將孩子當成個人的私有財產,不想當然地以家長的身份高高在上地發(fā)號施令.重點考查: （1）能夠真正走進孩子的內心,與孩子建立良好的情感聯(lián)系,經常以平等的姿態(tài)與孩子進行溝通交流. （2）關注孩子身心的全面發(fā)展,不將目光僅僅盯在孩子的考試成績上,不將不切實際的期望強加給孩子. （3）正視孩子的缺點和過錯,對待孩子不溺愛,在孩子犯錯誤的時候,及時予以糾正,引導孩子做正確的事,不簡單粗暴. 2、教育觀念正確,教育方法科學.優(yōu)秀家長應該不斷更新教育觀念,關注孩子在德、智、體、美、勞等方面的全面發(fā)展,用豐富有效的教育手段促進孩子的健康發(fā)展.重點考查: （1）注重孩子良好思想品德的養(yǎng)成教育,尤其是對孩子的民族情感、愛國情操、集體觀念的培養(yǎng),引導孩子形成積極健康的心理素質和良好的人際交往能力. （2）養(yǎng)成和訓練孩子良好的學習習慣和生活習慣,引導孩子參加力所能及的家務勞動及社會公益勞動,培養(yǎng)孩子的自理能力和勞動習慣. （3）善于用啟發(fā)誘導等適當?shù)姆椒ń逃⒆?不因粗暴的教育方法而對孩子身心產生不良影響. 3、營造良好的家庭育人環(huán)境.優(yōu)秀家長要盡可能地為孩子創(chuàng)造良好的家庭育人環(huán)境,使孩子能夠在一個安靜、舒適、溫馨的氛圍中健康快樂成長.重點考查: （1）控制調節(jié)好孩子在家學習、娛樂和健身等活動時間,不放縱孩子無節(jié)制地看電視和玩電腦等.不因家長的活動而影響孩子正常的學習和作息. （2）家庭和睦,孝敬老人,妥善處理好家庭成員、鄰里之間的關系,人際關系融洽和諧. 4、言傳身教,以身作則.優(yōu)秀家長應該注意在孩子面前保持良好的精神風貌,言談舉止要得體,模范遵守道德規(guī)范,在為人處事方面做孩子的表率.重點考查: （1）尊敬老師,不在孩子面前隨意評價教師的不足之處. （2）舉止文明,禮貌待人,遵守公共道德,遵守公共秩序. （3）有健康的生活情趣,良好的生活習慣,熱愛學習,敬業(yè)進取,不斷提升個人文化和精神修養(yǎng). 5、家校合作融洽、默契.優(yōu)秀家長能夠正確認識家教的責任,主動承擔家長在孩子成長過程中的責任和義務,積極支持配合、主動協(xié)助學校、老師做好孩子的教育工作.重點考查: （1）關心學校發(fā)展.為學校發(fā)展出謀劃策,能以正常途徑,及時有禮貌地向學校、老師反映家長、社會對學校工作的意見,積極宣傳學校的辦學思想、教育目標和教育成果.不說損害學校聲譽的話,不做損害學校利益的事. （2）經常與老師保持聯(lián)系,了解自己孩子所在班級工作的目標和取得的成果,積極監(jiān)督孩子在家學習、作業(yè)的完成情況,主動與老師交流孩子的思想、學習狀況,對教師工作提出合理化建議,支持孩子參加學校組織的各項活動. （3）能正確對待孩子與同學之間的問題或矛盾,能配合學校和老師處理好發(fā)生在孩子們間的事情,家長之間關系和諧. （4）積極參加“家長學?！卑才诺拿宽椈顒?不遲到,不早退,做好簡單筆記,能積極撰寫家教心得體會,學習掌握科學的教子方法,提高家教水平. 6、積極參加“書香家庭”的創(chuàng)建活動.注重營造良好的家庭文化氛圍,為孩子設立書房或家庭圖書櫥,能常為孩子購買有益的圖書、報刊.關心子女的智力開發(fā)和科學文化學習,培養(yǎng)良好的學習習慣,要求適當,方法正確.每天能傾聽孩子學習上的心得、困惑,督促孩子及時、認真地完成作業(yè). 三、優(yōu)秀家長評選辦法及程序步驟 1、名額分配.參評對象為實驗小學的所有學生家長.優(yōu)秀家長評選活動分校級、班級兩個等次.校級原則上每班12名,班級原則上每班34名. 2、宣傳發(fā)動.學校召開優(yōu)秀家長評選活動動員會,發(fā)放告學生家長的公開信,將這一活動的目的、標準宣傳到每一位學生家長. 3、候選人產生方法.采用家長自薦、班主任推薦的方法產生侯選人.參評家長要逐條對照優(yōu)秀家長標準進行自評,列舉出個人在教育孩子方面哪些做得較好,哪些做得一般,哪些有待改進,形成書面自薦材料,要求內容真實,突出特色,多用具體實例說明.家長確實因文化水平原因無法書寫自薦材料的,班主任要幫助其完成自薦材料.班主任和任課教師要對自薦材料進行審查把關,確保自薦材料真實可靠,不夸大、不虛構.各班評選出的優(yōu)秀家長每人寫一份家庭教育經驗交流材料,以后將安排時間在全校或班級家長會上進行交流. 4、材料整理歸檔.學校德育處要認真做好優(yōu)秀家長評選活動相關材料的整理歸檔工作,活動過程中要注意多留影像資料,對每位參評家長都要建立專門的檔案材料. 四、表彰宣傳 學校將在每學期末,對產生出的校級優(yōu)秀家長進行表彰,頒發(fā)榮譽證書,并在校園內公布名單,對其中事跡突出的在學校櫥窗內張貼優(yōu)秀家長照片及資料,進行專題宣傳.同時,還將從中聘任一部分優(yōu)秀家長為學校家庭教育宣講團成員,為學校作家庭教育講座,把他們的優(yōu)秀事跡和具體的家庭教育方法向廣大家長進行宣講,引領帶動更多的家長轉變家庭教育觀念,更新教育方法,從而推進我校家庭教育整體水平的提升. 五、把握好幾個關鍵問題 1、盯緊一個目標.整個活動過程中,要牢牢盯緊引領廣大家長轉變教育觀念這個目標,即把相當一部分家長的觀念由只注重孩子的學業(yè)成績轉變到關注孩子身心健康和全面發(fā)展上來,不將家長不切實際的期望強加給孩子,更不會因盲目與其他孩子進行攀比而隨意戕害孩子的自尊心.引導家長真正尊重孩子的獨立人格,用正確的心態(tài)和觀念要求自己的孩子,用正確的方法培養(yǎng)和教育孩子. 2、防止一個偏差.防止將優(yōu)秀家長的評選簡單等同于優(yōu)秀學生家長的評選,特別是不能僅僅搞成學業(yè)優(yōu)秀的學生家長的評選.評選出的優(yōu)秀家長中,一定要有部分孩子學業(yè)成績一般,但家長確實優(yōu)秀的. 3、注重家長品行.評選過程中,一定要認真組織對家長的調查了解,全面掌握家長的相關材料.優(yōu)秀家長除了對孩子好之外,還應該為孩子成長樹立正確的做人榜樣,對那些不能處理好鄰里關系和家庭關系,不孝敬老人,整天滿腹牢騷怨天尤人惡意攻擊他人的,不遵守公共道德、品行不良的家長,要一票否決. 4、各班要高度重視,認真組織實施.宣傳發(fā)動環(huán)節(jié)要讓學生家長全面了解我?！皟?yōu)秀家長”評選活動的目的要求、評選標準、評選程序.優(yōu)秀家長的自薦材料必須經學生和班主任簽屬意見,保證真實可靠的基礎上在學校內進行公示.各班主任一定要強化責任意識,嚴格按照評選標準進行嚴格把關,不因家長的身份地位不同而采用不同標準.學校將采取相關措施,及時進行跟進了解,確保評選的公正、有效. 六、優(yōu)秀家長評選活動時間安排 優(yōu)秀家長評選活動每學期評比一次,時間為每學期期末. 本次優(yōu)秀家長評選活動具體時間安排如下: 時間 內 容 責任人 備 注 11月12日前 擬定實驗小學優(yōu)秀家長評選方案 陳靈世 11月16日 下發(fā)優(yōu)秀家長標準及評分表,班主任動員,家長針對標準進行反思、改進、自評. 校德育處 各班主任領取優(yōu)秀家長評分表及標準細則 2011年 1月7日 各班上交優(yōu)秀家長評分表 各班主任 1月7日下班前報學校德育處 各班上交優(yōu)秀家長推薦表 班主任上報優(yōu)秀家長推薦材料 1月12日 匯總數(shù)據(jù)、公布結果 校德育處 1月21日 進行表彰 校德育處 與散學式同步進行 溫嶺市實驗小學 2010年11月 附: 實驗小學“教子有方”優(yōu)秀家長評分表 年級 班 學生 家長 序號 優(yōu)秀家長評比細則 評分人 實際 得分 1 家長尊敬老師,舉止文明,言行一致,各方面為子女做榜樣.（5分） 學 生 2 注重營造良好的家庭文化氛圍,家長每天能有一定時間讀書、看報.（或和孩子一起閱讀,分享讀書快樂.）（10分） 3 注重孩子良好行為習慣的養(yǎng)成:教育孩子講禮儀、愛勞動、尊老愛幼,遵守學校各項規(guī)則.（5分） 4 注重培養(yǎng)孩子良好的學習習慣:能配合老師糾正讀書、寫字姿勢.能教育孩子獨立自主學習；督促孩子及時、認真地完成作業(yè)；督促孩子養(yǎng)成認真預習、認真復習的習慣.（5分） 5 培養(yǎng)和訓練孩子的良好生活習慣；能經常陪孩子出去走走,鼓勵子女參加文體和社交等活動,促進子女身心的健康發(fā)展.（5分） 6 每天都有一定時間與孩子交流溝通,傾聽孩子學習上的心得、困惑,傾聽孩子成長的喜悅或內心的痛苦.（10分） 7 教育孩子方法得當,不粗暴,不簡單了事；不傷孩子自尊心,不溺愛孩子.（10分） 8 一星期至少兩次以上抽查孩子當天所有作業(yè)的完成情況.個別不是很自覺的同學應每天檢查,養(yǎng)成習慣后再慢慢放手.（10分） 9 每天督促孩子看課外書至少30分鐘.（10分） 10 為孩子建立家庭圖書櫥,訂閱一種以上報刊,每學期購買適合孩子閱讀的圖書不少于5本.（10分） 11 支持教師工作.經常與教師保持聯(lián)系,了解班級工作的目標和取得的成果,交流孩子的思想、學習情況,支持孩子參加學校組織的各項活動.（5分） 班 主 任 任 課 老 師 12 關心學校,家校合作緊密、默契.積極參加“家長學?！睂W習,能積極撰寫家教心得體會,學習掌握科學的教子方法,家教水平高.（5分） 13 育子效果明顯,本學期孩子各方面（或某一方面）有明顯進步. （10分） 合計 注:請家長保存好此表,期末時由學生帶來在班級里進行評比. 實驗小學“教子有方”優(yōu)秀家長推薦表 年級 班 學生 家長 序號 項 目 “教子有方”優(yōu)秀家長標準細則 家長自評（文字敘述） 班主任 評價 1 關愛孩子 尊重孩子 （1）能夠經常以平等的姿態(tài)與孩子進行溝通交流. （2）關注孩子身心的全面發(fā)展,不將目光僅僅盯在孩子的考試成績上,不將不切實際的期望強加給孩子. （3）不溺愛孩子,在孩子犯錯誤的時候,及時予以糾正,引導孩子做正確的事. 2 教育觀念正確 教育方法科學 （4）培養(yǎng)孩子良好的思想品德,尤其是集體觀念的培養(yǎng),教育孩子與人為善,養(yǎng)成良好的人際交往能力. （5）培養(yǎng)孩子良好的生活習慣,引導孩子參加力所能及的家務勞動及社會公益勞動,培養(yǎng)孩子的自理能力和勞動習慣. （6）教育孩子的方法適當,不因粗暴的教育方法而對孩子身心產生不良影響. 3 營造良好家庭育人環(huán)境 （7）調節(jié)好孩子在家學習、休閑和健身等活動時間,嚴格控制孩子看電視和玩電腦等時間.不因家長的活動而影響孩子正常的學習和作息. （8）關心子女的智力開發(fā)和科學文化學習,培養(yǎng)良好的學習習慣,要求適當,方法正確.每天能傾聽孩子學習上的心得、困惑,督促孩子及時、認真地完成作業(yè). 4 言傳 身教以身作則 （9）尊敬老師,不在孩子面前隨意評價教師的不足之處. （10）舉止文明,禮貌待人,遵守社會公德,講究公共秩序. （11）有良好的生活習慣,熱愛學習,為孩子樹立好榜樣. 5 家校 合作融洽默契 （12）關心學校發(fā)展.能及時有禮貌地向學校、老師反映家長、社會對學校工作的意見,積極宣傳學校的辦學業(yè)績和教育成果.不說損害學校聲譽的話,不做損害學校利益的事.