阮麗君志愿服務(wù)報(bào)告.doc

湖北師范學(xué)院學(xué)生2011年暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐之走進(jìn)甘昌個(gè)人志愿活動(dòng)報(bào)告：甘昌行 ，甘昌情作者：阮麗君 聯(lián)系電話子郵箱：609130136 “千里下鄉(xiāng)赴甘昌，送教送法送希望。兩周實(shí)踐倍難忘，黔地冷暖掛心腸?！苯衲?月28日，由共青團(tuán)中央、全國(guó)學(xué)聯(lián)組織等聯(lián)合面向全國(guó)高校招募組建的120支暑期社會(huì)實(shí)踐重點(diǎn)活動(dòng)團(tuán)隊(duì)出爐，湖北共有5所高校中標(biāo)。其中，湖北師范學(xué)院政法學(xué)院團(tuán)總支組織申報(bào)的赴貴州省惠水縣法律援助及支教扶貧項(xiàng)目成功中標(biāo)，成為湖北省中標(biāo)高校中唯一的省屬高校。早在團(tuán)中央啟動(dòng)這項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，政法學(xué)院團(tuán)總支便高度重視此活動(dòng)的組織申報(bào)工作。為確保申報(bào)成功，我們綜合考慮了學(xué)生的專業(yè)配置、年級(jí)搭配和個(gè)人的能力水平，優(yōu)中擇優(yōu)挑選出服務(wù)隊(duì)成員,團(tuán)隊(duì)人員大多都是學(xué)生干部和黨員，具有扎實(shí)的專業(yè)功底、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的人際溝通能力。在團(tuán)隊(duì)組建后，立刻著手查找相關(guān)資料，制定活動(dòng)方案，撰寫(xiě)申報(bào)材料，并于規(guī)定時(shí)間將活動(dòng)策劃申報(bào)書(shū)提交到團(tuán)中央，經(jīng)過(guò)層層篩選后，政法學(xué)院服務(wù)隊(duì)以精心的策劃和務(wù)實(shí)的方案從全國(guó)六百多支申報(bào)團(tuán)隊(duì)中脫穎而出，成為全國(guó)大中專學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”120支重點(diǎn)服務(wù)團(tuán)隊(duì)之一。 為珍惜赴貴州惠水縣農(nóng)村開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐的有利機(jī)遇,更好的培養(yǎng)我們大學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)踐的能力，我們師生一行17人到惠水縣甘昌村進(jìn)行了為期2周的法律援助、義務(wù)支教、扶貧助農(nóng)等志愿服務(wù)，在服務(wù)群眾、服務(wù)基層、服務(wù)社會(huì)的過(guò)程中較好的摸清了農(nóng)村的發(fā)展現(xiàn)狀,了解了農(nóng)民的疾苦,排解了農(nóng)民的困難，拉近了與農(nóng)民的感情,從而對(duì)國(guó)情與鄉(xiāng)情有了更深刻的了解和認(rèn)知。在用實(shí)際行動(dòng)給當(dāng)?shù)厝罕娝腿嘏完P(guān)懷的同時(shí)，也在奉獻(xiàn)中完成知行合一，較好的履行了年輕人的社會(huì)責(zé)任和使命擔(dān)當(dāng)?，F(xiàn)將我參加本次活動(dòng)的所見(jiàn)所聞和所思所感總結(jié)如下：序言：寫(xiě)給甘昌甘昌為你掛肚牽腸、永不遺忘劉關(guān)波 阮麗君 這個(gè)暑假一群激情澎湃的熱血兒郎牢記社會(huì)責(zé)任和青年擔(dān)當(dāng)告別城市的寬帶網(wǎng)和空調(diào)房奔赴千里之外的惠水甘昌在那酷熱的夏日時(shí)光我們滿懷著青春的理想虔誠(chéng)地走進(jìn)甘昌的胸膛用我們所學(xué)的知識(shí)和整合的社會(huì)力量送法、送教、播撒希望開(kāi)展農(nóng)業(yè)調(diào)研、經(jīng)濟(jì)幫扶、為孩子們種太陽(yáng)訪民情、解民憂、暖民心，在鍛煉中收獲成長(zhǎng)為期兩周的社會(huì)實(shí)踐“三下鄉(xiāng)”奔波、勞碌亦繁忙苦累并存卻也備感欣慰，情緒高昂進(jìn)村入戶調(diào)研摸底、了解民瘍傾心交流，與鄉(xiāng)親們?cè)捈页９膭?lì)他們廣辟渠道奔小康我們將募捐得來(lái)的善款接濟(jì)、幫扶貧苦的父老眾鄉(xiāng)我們將愛(ài)心人士捐贈(zèng)的課外圖書(shū)充當(dāng)孩子的精神食糧照亮他們前進(jìn)的方向我們精心編排互動(dòng)節(jié)目與孩子們同歌同舞同歡暢為孩子解疑答惑、注入愛(ài)的力量撫慰孩子們可愛(ài)的臉龐讓他們更加活潑開(kāi)朗將所學(xué)的法律知識(shí)與村民分享共同探討新農(nóng)村建設(shè)的希望與之憧憬甘昌未來(lái)發(fā)展的輝煌我們用堅(jiān)毅的步伐將甘昌的土地丈量我們用實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)了青春的華章贏得了甘昌村民發(fā)自內(nèi)心的贊賞村里贈(zèng)送的錦旗是最樸實(shí)的夸獎(jiǎng)臨別之時(shí)，我們留戀不舍而又充滿惆悵，鄉(xiāng)親們送行而吟唱的歌聲還回響于耳旁別了，甘昌的人卻依然令我們掛肚牽腸走了，心卻仍停留在那片曾經(jīng)實(shí)踐過(guò)的地方十多天的短暫時(shí)光一幕幕感人的場(chǎng)景依舊在腦海中清晰浮蕩啊，甘昌，我們永遠(yuǎn)不會(huì)將你遺忘將深情的系你于心坎上日后我們定會(huì)一如既往關(guān)心甘昌孩子，祝他們茁壯成長(zhǎng)問(wèn)候甘昌老人，愿他們身體健康用心關(guān)注甘昌的民生改善和經(jīng)濟(jì)的乘風(fēng)破浪走進(jìn)甘昌之一：我用我眼看甘昌村民的痛難以言說(shuō)的痛口 阮麗君如果不是來(lái)貴州，我不會(huì)相信至今還有衣不遮體的人群；如果不是來(lái)貴州，我難以相信電視里播放的孩子上學(xué)吃冷飯的鏡頭；如果不是來(lái)貴州，我會(huì)一直覺(jué)得在二十一世紀(jì)的中國(guó)，溫飽問(wèn)題得不到解決是一種荒謬，如果不是來(lái)貴州，我會(huì)一直以為患難夫妻相扶相持幾十年，用愛(ài)相守一輩子的故事只存在于“感動(dòng)中國(guó)”的舞臺(tái)上可是，我來(lái)到了貴州，我用我自己的雙眼真真切切的看到了曾經(jīng)我以為不可能的場(chǎng)景。第一次看到那個(gè)衣不遮體小男孩，我的淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。十二歲的孩子，沒(méi)有一件完整的衣裳。他穿的T恤衣領(lǐng)后面是大大小小的口子，脖子上黝黑的皮膚一塊塊裸露出來(lái)。 褲子吊在半腿，這決不是趕什么時(shí)髦，而是這條褲子不知道來(lái)自于哪里或者說(shuō)它被穿了多少年第一次面對(duì)面聽(tīng)一個(gè)不滿十歲的孩子給我講他每天天不亮就起床做飯，走兩個(gè)多小時(shí)的山路到學(xué)校。路太遠(yuǎn)，中午休息的時(shí)間又短，大家都是自己帶午飯。早晨吃剩的不管是什么隨便裝一盒就是午餐。學(xué)校沒(méi)有熱水、沒(méi)有熱飯的灶，正在長(zhǎng)身體的孩子們中午吃的都是冰冷冰涼的飯第一次在網(wǎng)上看到甘昌村百分之五十的人沒(méi)有解決溫飽問(wèn)題時(shí)，感覺(jué)像是天方夜譚，但當(dāng)我真正的走近甘昌，走進(jìn)每一戶人家，看到很多家庭沒(méi)有像樣的鍋灶，吃飯沒(méi)有菜，在稀飯里撒鹽，年末只有借糧得以渡過(guò)時(shí)，心里是怎樣的震顫與不安！在二十一世紀(jì)的中國(guó)，很多人在講究吃得好不好，而這里的人還掙扎在吃得飽不飽的邊緣第一次聽(tīng)村支書(shū)楊杰介紹村里那對(duì)患難夫妻相知相守幾十年的故事時(shí)，心里還有懷疑，但當(dāng)我們?cè)谀莻€(gè)傍晚穿過(guò)竹林真真切切的看到那對(duì)感動(dòng)全村人的夫婦時(shí)，淚漸沾襟。對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)的英雄，與勇敢的民兵女子攜手走在一起。戰(zhàn)爭(zhēng)英雄在退役后的務(wù)工事故中不幸失去雙腿，民兵女子堅(jiān)持守候在身旁不離不棄，二十三年如一日的端茶遞水、擦身洗衣?！皬膹V西過(guò)來(lái)之前，聽(tīng)說(shuō)過(guò)貴州的貧困，也做過(guò)心理準(zhǔn)備，但到了之后心還是涼了，這里的情景遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我的想象。但嫁給了他，就要攜手相伴。他好的時(shí)候，我們要一起過(guò)日子，他癱瘓了，我還得陪著他。上有老下有小的家庭總得有人撐著，如果我走了，這個(gè)家就垮了?！备绺绾脦状螐膹V西過(guò)來(lái)接她回去，民兵女子鄧從清都婉言拒絕。有過(guò)苦、有過(guò)難，但他們都堅(jiān)持著一路攜手走過(guò)了?；貞涍^(guò)去的日子，夫婦兩人像一對(duì)孩子，嗔笑著、打鬧著。過(guò)去的酸楚，過(guò)去的疼痛都化為了一份最美的回憶珍藏在彼此的心中?！斑@些年很艱難的走過(guò)，但從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)到委屈，因?yàn)橐坏└杏X(jué)到委屈了，就什么事也做不了了”鄧阿姨的話語(yǔ)觸動(dòng)了在座的所有人。他們夫婦對(duì)望著，微笑著，異口同聲得說(shuō)著這樣的堅(jiān)守沒(méi)有什么不尋常，那口吻、那語(yǔ)氣，像是在談?wù)撎}卜、白菜一樣平常、寡淡。真正的愛(ài)情其實(shí)就像他們這樣，兩個(gè)人在一起久了就成了一種習(xí)慣，習(xí)慣了相依為命，習(xí)慣了把彼此作為生命的掛牽。突然就想起了梁羽生的一句話：“你的命就是我的命，我們?cè)谝黄鹁鸵嘁罏槊?。”世間最美麗、最動(dòng)人的愛(ài)情走到這一步便成為一種永恒了。每天的每天，穿梭在甘昌的每一個(gè)角落，都有一些觸動(dòng)、一些震撼，沖刷著我們的心靈，感染著我們的靈魂每天的每天，看著甘昌的人們衣不遮體、食不裹腹，心像刺猬碾過(guò)一般，每一寸都是痛。甘昌的村民是苦，他們承受著常人難以置信的生活磨難，他們經(jīng)歷著外人無(wú)法想象的艱辛困苦，但他們依然執(zhí)著的相信著生活的美好，堅(jiān)定的守候著世間的真情！現(xiàn)在的甘昌像一個(gè)患了貧血的孩子，長(zhǎng)期的營(yíng)養(yǎng)不良讓他蒼白無(wú)力。如果世人多給一些關(guān)注，多給一些呵護(hù)，輸入一些血液，提供一些營(yíng)養(yǎng)，這個(gè)孩子一定可以像中華大地上其他的孩子一樣，健康茁壯的成長(zhǎng)。我們一直執(zhí)著的相信著，相信有朝一日，我們的惠水，我們的甘昌在勤勞勇敢的村民的努力下，在外界人士的熱心幫助下，甘昌一定可以苦盡甘來(lái)，繁榮昌盛！附：甘昌村的愛(ài)情故事蕩氣回腸我們?cè)诨菟h甘昌村參加暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐時(shí)，為當(dāng)?shù)匕l(fā)生的一個(gè)憂惋而凄美的愛(ài)情故事而深深震撼：甘昌村響水河畔鄧從清阿姨在他的丈夫因傷致殘而導(dǎo)致胸部以下全無(wú)知覺(jué)時(shí)，以忠貞和大義，對(duì)丈夫不離不棄，相扶相惜，20多年如一日，對(duì)丈夫傾情傾心關(guān)懷照顧而無(wú)怨無(wú)悔，演繹著世間最真的愛(ài)，最美的情。劉關(guān)波 阮麗君 昔日參軍守邊防，戀上駐地好姑娘。退伍攜女回故鄉(xiāng)，姻緣締結(jié)圓夢(mèng)想。豈料生活有跌宕，遭遇事故癱在床。大義妻子慈心腸，不離不棄伴身旁。走進(jìn)甘昌之二：我用我耳聽(tīng)百姓疾苦走失的女兒，沒(méi)有文化的悲哀口 阮麗君“她的女兒幾十年前走失了，現(xiàn)在每次遇到外面來(lái)的人，她都想打聽(tīng)打聽(tīng)有沒(méi)有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)她”甘昌村興農(nóng)組的村民無(wú)奈的向一臉迷茫的我們做解釋。應(yīng)當(dāng)?shù)卮逯?shū)楊杰的要求，湖北師范學(xué)院赴貴州惠水志愿服務(wù)團(tuán)成員對(duì)甘昌村的經(jīng)濟(jì)狀況進(jìn)行走訪和調(diào)查。在興農(nóng)組的訪談中遇到了一個(gè)年過(guò)七旬的老人，渾濁的眼睛里閃著不滅的希望的光芒，黝黑的皮膚皺在一塊，像古樹(shù)的老皮，特別牽人心痛的是老人赤裸的雙腳，腳趾頭邊結(jié)著厚厚的繭我們一坐下，老人便過(guò)來(lái)嘩嘩啦啦的說(shuō)開(kāi)了，但我們一句也沒(méi)有聽(tīng)懂。經(jīng)周圍的村民介紹才知道，這位老太有一個(gè)女兒，幾十年前趕集的途中被人拐賣(mài)了，至今毫無(wú)音訊。老太的女兒叫羅桂秀，從小沒(méi)有上過(guò)學(xué)，斗大的字也不認(rèn)識(shí)一個(gè)。長(zhǎng)到近二十歲沒(méi)有出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)，她甚至說(shuō)不清楚自己家的地址。這么多年過(guò)去了，不知道老太的女兒現(xiàn)在在哪里，不知道她現(xiàn)在過(guò)得好不好。但隨行的人從老太落寞、孤寂的眼神中看到了無(wú)限的擔(dān)憂與期待。每一群陌生人的到來(lái)似乎都成了老太的救命稻草，她努力的回憶、盡力的訴說(shuō)，她多么希望有人告訴她我在哪里見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)也已年近不惑的人；她多么希望有人給她一個(gè)消息，告訴她她日夜?fàn)繏斓呐畠哼€在世上安然無(wú)恙的活著可是啊，桂秀，你在哪里？你是否還記得回家的路？老太黯然傷神的表情刺痛了每一個(gè)人的心。周圍的鄰居在說(shuō)起這件事時(shí)也是唏噓不已，一位大叔告訴我們，幾十年前村子里的人都不上學(xué)，不識(shí)字，沒(méi)有多少人走出過(guò)這座大山，他們對(duì)山外的世界一無(wú)所知，像桂秀這樣二十歲的女孩子一旦離開(kāi)父母，離開(kāi)家鄉(xiāng)，她連回來(lái)的路都找不到。沒(méi)有知識(shí)真的非常可怕，二十歲的人找不到回家的路，在我們現(xiàn)在看來(lái)是多么的荒誕，但當(dāng)時(shí)在貴州在像甘昌這樣的村子里，這種現(xiàn)象非常常見(jiàn)。幸運(yùn)的是在訪談中我們發(fā)現(xiàn)，目前在甘昌村村民們逐漸開(kāi)始重視教育，村里的下一代已經(jīng)意識(shí)到讀書(shū)的重要性了。越來(lái)越多的村民把孩子送到學(xué)校，讓孩子接受教育，期待著孩子們能走出大山，走出貧困桂秀啊，你在哪里？你七十歲的老母親還在時(shí)刻牽掛著你。幾十年過(guò)去了，你或許早已成人妻、為人母，但在貴州惠水甘昌興農(nóng)的這個(gè)石塊砌成的屋子里，依舊有你老母親日日的思念與期待桂秀，多希望你的下一代，能讀文識(shí)字，多希望他們有朝一日能讀到我們的文字，多希望他們和我們一塊，幫你找到回家的路走進(jìn)甘昌之三：我用我心感受這一程感想之一：令人敬佩的人問(wèn)君何故奔波忙 為使家鄉(xiāng)變模樣 -記貴州省惠水縣甘昌村黨支部書(shū)記楊杰口阮麗君 劉關(guān)波“我的時(shí)間、我的人都已經(jīng)不再屬于我一個(gè)人，我屬于甘昌村，屬于這里的每一位村民。是甘昌村的山水養(yǎng)育了我，是甘昌村的村民培養(yǎng)了我，我能做的就只是盡我所能，為這里的老百姓多做一點(diǎn)實(shí)事、好事，為改變我們家鄉(xiāng)的面貌多盡一份努力！”惠水縣大龍鄉(xiāng)甘昌村黨支部書(shū)記楊杰用樸實(shí)無(wú)華的話語(yǔ)昭示了一個(gè)貧困小山村村支書(shū)高尚的靈魂。 -題記楊杰，系貴州省惠水縣大龍鄉(xiāng)甘昌村黨支部書(shū)記，他是在去年12月甘昌村“兩委”換屆選舉時(shí)，被群眾一致推選為新一屆村支書(shū)的。當(dāng)楊杰接過(guò)村黨支部印章時(shí)，他深知自己決不能辜負(fù)父老鄉(xiāng)親的重托，必須擔(dān)當(dāng)起“為甘昌村的發(fā)展尋出路，為甘昌的村民謀幸福，為甘昌的社會(huì)促和諧”的責(zé)任。自上任至今短短六個(gè)月的時(shí)間，他已用自己的實(shí)際行動(dòng)很好的踐行了自己當(dāng)初競(jìng)選時(shí)的諾言，并贏得了全體村民的普遍認(rèn)可與好評(píng)！大力扶持教育事業(yè)，為孩子們走出大山實(shí)現(xiàn)理想插翅膀教育是國(guó)家發(fā)展的基石，教育也是改變農(nóng)村面貌的重要助推力量。甘昌村楊杰書(shū)記深知教育對(duì)促進(jìn)農(nóng)村脫貧的重要性，于是他上任后不斷加強(qiáng)對(duì)甘昌村基礎(chǔ)教育事業(yè)的關(guān)心和重視。希望通過(guò)改善農(nóng)村教育讓村里的學(xué)生們更好的學(xué)習(xí)知識(shí)從而看到未來(lái)、看到希望。我們此次暑假“三下鄉(xiāng)”到甘昌村響水小學(xué)的支教活動(dòng)就得到了楊杰書(shū)記的大力支持。7月底，我們抵達(dá)甘昌時(shí)，學(xué)校已放暑假，楊杰書(shū)記特地在我們到達(dá)之前聯(lián)合當(dāng)?shù)氐睦蠋?，挨家挨戶的通知那些孩子們重返學(xué)校上課。我們的義務(wù)支教正式開(kāi)課時(shí)，楊杰書(shū)記專門(mén)趕到學(xué)校和我們以及小學(xué)生語(yǔ)重心長(zhǎng)的交流，他耐心的囑托小學(xué)生們只有努力學(xué)習(xí)才能更好的走出大山，只有努力學(xué)習(xí)才能更好的改變家鄉(xiāng)面貌。村里的老師告訴我們說(shuō)，楊杰書(shū)記經(jīng)常突擊性的到小學(xué)去聽(tīng)課，檢查工作，在他的嚴(yán)格要求和親自督促下，村里兩所小學(xué)今年暑假期末考試的成績(jī)都有了大幅提升。特別是響水小學(xué)一年級(jí)的羅信兵同學(xué)，語(yǔ)數(shù)雙科成績(jī)達(dá)到195分（總分200分），榮獲全大龍鄉(xiāng)第一名的好成績(jī)。楊杰書(shū)記把這個(gè)好消息做成橫幅張貼在他簡(jiǎn)陋辦公室外面，為的是激勵(lì)更多的孩子好好學(xué)習(xí)，同時(shí)也激勵(lì)全體村民關(guān)注教育、重視教育。為了改善村小學(xué)的教學(xué)設(shè)施，楊杰書(shū)記不辭辛苦四處奔波，尋求縣里各方面的支援。今年4月，他以全國(guó)開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)為契機(jī)，專門(mén)邀請(qǐng)團(tuán)縣委、縣直機(jī)關(guān)工委、縣婦聯(lián)等單位的領(lǐng)導(dǎo)班子成員到甘昌村響水小學(xué)開(kāi)展“四幫四促”活動(dòng)，并組織開(kāi)展甘昌村首屆教育發(fā)展座談會(huì)。會(huì)上楊杰書(shū)記所提出的推進(jìn)全村教育工作跨越發(fā)展的思路和想法獲得與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定?？h直機(jī)關(guān)工委副書(shū)記宋鴻江被楊杰清晰的工作思路以及其對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著精神所打動(dòng)，他感嘆的說(shuō)這是他所見(jiàn)過(guò)的第一個(gè)如此高度重視教育的村支書(shū)，于是當(dāng)即表示代表惠水縣聯(lián)合支部向該村捐贈(zèng)了2000元幫扶金。楊杰書(shū)記告訴我們，他是滿懷感激之情接過(guò)這筆錢(qián)的，2000元雖然不多，但通過(guò)這筆捐助金他看到了縣直屬部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他工作的支持，他終于感覺(jué)到自己不是一個(gè)人在孤軍奮斗，縣里的支持讓他繼續(xù)前進(jìn)的信心與動(dòng)力更足！將響水小學(xué)簡(jiǎn)陋的操場(chǎng)予以整修曾是楊書(shū)記的一大苦惱。校舍雖是新建的，但再也拿不出多余的資金建水泥操場(chǎng)。我們團(tuán)隊(duì)給學(xué)生們帶來(lái)了足球、籃球等體育用品，但在這個(gè)碎石滿地、雜草叢生的土操場(chǎng)里卻很難發(fā)揮它們的作用。我們第一次給孩子們上體育課時(shí)，他們赤著腳在散滿大大小小的石頭地上踢球、拍球，即使腳掌被石頭劃傷了臉上還掛著燦爛無(wú)畏的笑。孩子們玩得很開(kāi)心，只是在最后把球裝起來(lái)的時(shí)候看到球已面目全非，他們很心疼，害怕把球玩壞了沒(méi)法再玩?？粗麄冃⌒囊硪肀虻臉幼?，看著他們眼里流露出來(lái)的憂慮，我們?cè)趫?chǎng)的每一個(gè)人都感到很沉重。楊書(shū)記眼里泛著淚花，但依舊鄭重的向我們保證，一定要盡力爭(zhēng)取到資金，給孩子們建一個(gè)像樣的操場(chǎng)。在他的不懈努力下，社會(huì)向他們伸來(lái)了援手，日前楊書(shū)記向我們傳來(lái)佳音：他帶著反映響水小學(xué)操場(chǎng)現(xiàn)狀的圖片和文字材料奔走于政府部門(mén)與有關(guān)企業(yè)之間，他的努力最終感動(dòng)了政府相關(guān)部門(mén)和一些企業(yè)老總，現(xiàn)在已經(jīng)為村里爭(zhēng)取了15萬(wàn)元的發(fā)展資金，他準(zhǔn)備利用一部分錢(qián)為孩子們建一個(gè)水泥操場(chǎng)，讓他們?cè)谒嘤不牟賵?chǎng)上快樂(lè)的打籃球、踢足球在楊書(shū)記精神的感召下，村民們已逐步開(kāi)始重視孩子的教育，輟學(xué)現(xiàn)象與以往相比明顯下降了。今年甘昌村有十名高中生順利考上大學(xué)，但甘昌村是一個(gè)地少人多的山村，大部分村民種地只能勉強(qiáng)維持溫飽，許多貧困的家境難以承擔(dān)大學(xué)較高的學(xué)費(fèi)。為此，楊杰書(shū)記又陷入思考，如何為金榜題名的學(xué)生籌措學(xué)費(fèi)？高考成績(jī)揭曉后，楊書(shū)記又開(kāi)始奔波了，縣教育局、縣團(tuán)委、縣政府辦公室等相關(guān)單位和部門(mén)，他都盡量前去反映情況尋求援助。團(tuán)縣委的領(lǐng)導(dǎo)在與楊書(shū)記半年的交往中，見(jiàn)證了他風(fēng)雨無(wú)阻的為村民付出努力的奉獻(xiàn)精神，也非常支持他籌資興教，于是協(xié)助他為準(zhǔn)大學(xué)生楊偉和李治恒爭(zhēng)取到了貴航萬(wàn)江公司“雛鷹計(jì)劃”學(xué)習(xí)就業(yè)全額獎(jiǎng)學(xué)金，很好的解決了他們兩人四年大學(xué)的全部學(xué)習(xí)和生活費(fèi)用以及以后的就業(yè)問(wèn)題。村里另外一名大學(xué)生李欣也在楊書(shū)記的努力爭(zhēng)取下，獲得了縣總工會(huì)每年三千元的愛(ài)心資助。今年8月，楊杰書(shū)記精心組織和策劃了甘昌村首屆“情系甘昌，愛(ài)灑學(xué)子”的教育座談會(huì)，會(huì)上楊杰書(shū)記專門(mén)請(qǐng)來(lái)團(tuán)縣委書(shū)記、鄉(xiāng)黨委領(lǐng)導(dǎo)、縣工會(huì)負(fù)責(zé)人以及高考學(xué)子的家長(zhǎng)，當(dāng)眾給金榜題名的學(xué)生及家長(zhǎng)佩帶光榮紅花，并給高考學(xué)子發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)金。楊書(shū)記說(shuō)：“國(guó)家的振興和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的改善依靠教育，甘昌村脫貧致富也離不開(kāi)教育，希望村里的每一個(gè)孩子都能堅(jiān)持完成學(xué)業(yè)，都能接受更好的教育，將來(lái)以自己所學(xué)的知識(shí)回報(bào)社會(huì)，回報(bào)家鄉(xiāng)！”楊書(shū)記還告訴我們，為了讓這些準(zhǔn)大學(xué)生不帶顧慮的去上大學(xué)，他主動(dòng)為貧困學(xué)生辦理了低保，另外每年村里還對(duì)每名大學(xué)生資助兩千元元錢(qián)，以彌補(bǔ)他們的生活之缺?！案什巧茵B(yǎng)我的地方，我全心的愛(ài)著家鄉(xiāng)的每一位村民，為了他們，我可以放下男兒的尊嚴(yán)，厚著臉皮去化緣、去討錢(qián)。為了這一方百姓，我在向有些單位和部門(mén)尋求援助時(shí)低下了頭，但下一刻我的頭依舊可以高高的抬起，為了我的村民我什么不怕！我只希望我們村培養(yǎng)出來(lái)的每一個(gè)學(xué)生不帶任何負(fù)擔(dān)的去圓夢(mèng)，我只希望他們安心、愉快的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)做人、做事的道理，最終成為頂呱呱的人才，我等著他們?cè)诟叩钠脚_(tái)上施展自己的才華，最后也希望他們不忘故鄉(xiāng)，不忘曾經(jīng)幫助過(guò)他們的好人！”楊書(shū)記在表彰準(zhǔn)大學(xué)生大會(huì)上的一番發(fā)自內(nèi)心深處的話語(yǔ)，深深地感染了在場(chǎng)的每一人。一名淳樸的村民告訴我們，在解放后甘昌村60年的建設(shè)發(fā)展史上，楊杰是第一個(gè)如此重視教育，如此關(guān)注民生的好支書(shū)。 有了楊書(shū)記對(duì)教育的高度重視和傾心傾力支持，相信甘昌學(xué)生今后的求學(xué)路一定會(huì)更加順暢。情系百姓關(guān)懷蒼生，處處為父老鄉(xiāng)親盡忠誠(chéng)竭心力13歲那年，年幼的楊杰站在家鄉(xiāng)的山頂，俯瞰甘昌的全貌，他看到的是坑坑洼洼的山路、荒廢光禿的窮山、食不果腹的村民，這樣的情景深深地刺痛了他的心，從那一刻起他就暗暗鼓勵(lì)自己，有朝一日，自己若有能力和實(shí)力，一定要讓村里通上公路，讓荒山結(jié)出果實(shí)，讓村民過(guò)上富足生活。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，他發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力地積累知識(shí)、鍛煉能力。從省城中專畢業(yè)后，楊杰一直在尋找回報(bào)家鄉(xiāng)的機(jī)會(huì)，但苦于沒(méi)有合適的突破口，直到2003年在重慶一家文化策劃公司擔(dān)任部門(mén)經(jīng)理的他，無(wú)意中看到報(bào)紙上刊登的一個(gè)養(yǎng)殖企業(yè)家通過(guò)養(yǎng)殖帶領(lǐng)家鄉(xiāng)人致富的故事，他深受影響和啟發(fā)，在經(jīng)歷數(shù)日的深入思考后，他毅然決然的放棄了讓人羨慕的城市工作，帶著艱辛打拼得來(lái)的15萬(wàn)元積蓄回家鄉(xiāng)甘昌辦養(yǎng)雞場(chǎng)。沒(méi)有技術(shù)，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，有的只是一腔沸騰的熱血。懷揣著帶領(lǐng)家鄉(xiāng)人致富的樸素愿望，楊杰開(kāi)始在響水河畔埋頭苦干。在實(shí)際的養(yǎng)雞過(guò)程中，他也遇到過(guò)很多困難，但一想到自己13歲時(shí)許下的愿望，他就信心提升、激情倍增。對(duì)于楊杰放棄重慶優(yōu)越的工作，回到家鄉(xiāng)養(yǎng)雞的舉動(dòng)，也有許多村民不理解。楊杰一邊承受著村民們?cè)尞惖难酃夂蛻岩傻脑捳Z(yǔ)，一邊認(rèn)真思考如何在這個(gè)過(guò)程中為百姓做實(shí)事。村里也養(yǎng)豬喂雞，但不成規(guī)模，楊杰稍有時(shí)間就把他在實(shí)踐中積累的養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn)傳授給附近的村民。他一直希望能把養(yǎng)殖場(chǎng)擴(kuò)大，把村里的富余勞動(dòng)力雇傭過(guò)來(lái)，通過(guò)這樣的形式帶動(dòng)村民致富。但楊杰的養(yǎng)雞場(chǎng)面臨的最大問(wèn)題是道路不暢。甘昌村距離最近的威遠(yuǎn)鎮(zhèn)有十二里山路，距離縣城有三十四里的路程，平時(shí)都是起早貪黑的運(yùn)雞苗進(jìn)村，再運(yùn)成雞出村。晴天還可以勉強(qiáng)行車，一旦下雨，車稍有不慎就會(huì)陷入泥坑，無(wú)法通行。 “要想富，先修路”，每天在這條山路上來(lái)回奔波的楊杰深知修路的重要性，但修路不是他一個(gè)人的努力可以達(dá)到的。回鄉(xiāng)幾年的養(yǎng)殖生涯，讓楊杰感受到了自己一個(gè)人力量的單薄，他想改變的有很多，但他目前能做的實(shí)在太少?！爱?dāng)時(shí)我也思考過(guò)、苦悶過(guò)，我特別想知道我到底該怎么做才能實(shí)現(xiàn)我報(bào)效家鄉(xiāng)的夢(mèng)想。村里的干部雖說(shuō)也在為百姓做事，但我總是感覺(jué)缺乏一些創(chuàng)新和活力?！庇谑?，在2010年甘昌村換屆選舉時(shí)，楊杰主動(dòng)地站了出來(lái)，以年輕人特有的進(jìn)取精神和敢闖敢試的勇氣扛起了建設(shè)家鄉(xiāng)的擔(dān)子。上任后，他帶領(lǐng)村“兩委”一班人編制完成了本村發(fā)展規(guī)劃、遠(yuǎn)期目標(biāo)、近期建設(shè)任務(wù)，建立健全了村理財(cái)小組、財(cái)務(wù)監(jiān)督小組、發(fā)展規(guī)劃小組、救濟(jì)低保評(píng)議小組等村級(jí)組織，激發(fā)了廣大黨員群眾積極投入項(xiàng)目建設(shè)的工作熱情。同時(shí)，該村黨支部還以村民小組為單位，組建了黨員、工會(huì)會(huì)員、共青團(tuán)員、婦女等11個(gè)修路互助隊(duì)，群策群力地投入到項(xiàng)目建設(shè)中來(lái)，打破了因勞動(dòng)力不足不能辦成大事的神話。如今甘昌的通村公路已修了一大半，村民們出去趕集可以坐車了，比以前方便多了。為了修路，他拿自己的房子作抵押貸過(guò)款，用自己的積蓄補(bǔ)過(guò)資金的缺口，也關(guān)停了自己的養(yǎng)雞場(chǎng)，全力以赴的奔波在修路的最前線！一方面要修路，另一方面楊杰書(shū)記還得時(shí)刻關(guān)注著村里每一家每一戶的發(fā)展。他會(huì)時(shí)不時(shí)到村里孤兒家庭張小健家，看看這一個(gè)孤老帶著四個(gè)孤兒組成的家庭，村里有募捐來(lái)的衣服一定要送一些過(guò)去，有救濟(jì)的糧食、棉被也忘不了分給他們；慰問(wèn)了張小健家后他會(huì)繞道去看望李振榮和鄧從清這對(duì)相依為命數(shù)幾十年的患難夫妻，他還醞釀著等公路修好了，一定要親自來(lái)帶他們出去看看大山外面的風(fēng)景。當(dāng)年關(guān)臨近，鄉(xiāng)親們都?xì)g歡喜喜地置辦年貨時(shí)，楊杰書(shū)記惦記的卻是村里的孤寡老人，去年歲末，他通過(guò)多方努力，籌集到4000塊錢(qián)，為村里131位年滿70歲的老人購(gòu)買(mǎi)慰問(wèn)品，那些老人感動(dòng)的熱淚盈眶！“上任之后，我做了一些事情，但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。村民們把信任和希望寄托給了我，我就必須義無(wú)反顧的帶領(lǐng)他們克服各種困難過(guò)上幸福日子?！痹谏先瘟鶄€(gè)月的時(shí)間里，楊杰受過(guò)傷、碰過(guò)壁，但他依舊頑強(qiáng)的奮斗著，始終堅(jiān)信通過(guò)大家的共同努力，甘昌村民的幸福日子一定會(huì)早日到來(lái)！高瞻遠(yuǎn)矚、開(kāi)拓創(chuàng)新，排除萬(wàn)難、扎實(shí)務(wù)實(shí)描繪甘昌燦爛明天甘昌村雖經(jīng)濟(jì)尚不發(fā)達(dá)，但山秀美，水靈動(dòng)，人勤勞，為此，楊杰書(shū)記一直有一個(gè)宏偉的構(gòu)想。他想把村子里三千畝荒山開(kāi)發(fā)出來(lái)，種上水晶葡萄，把曾經(jīng)的荒山野嶺變成成規(guī)模、成體系的金果林。再利用甘昌村天然無(wú)污染的山泉，釀成甘昌葡萄酒；發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，在推進(jìn)養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展的同時(shí)，他想將養(yǎng)殖場(chǎng)的動(dòng)物糞便撒在荒山上，給果林施肥，在養(yǎng)殖業(yè)與種植業(yè)之間建立良性循環(huán)，從而一方面促進(jìn)金果林的發(fā)展，另一方面也解決了養(yǎng)殖中動(dòng)物糞便處理問(wèn)題。他認(rèn)為，甘昌的特產(chǎn)小黃姜也要形成規(guī)模種植，通過(guò)技術(shù)的提高、市場(chǎng)的拓展增加百姓的收入。至于后期有了經(jīng)濟(jì)林，有了養(yǎng)殖場(chǎng)，他還考慮大力發(fā)展旅游業(yè)，那就是將甘昌村的母親河整修、開(kāi)發(fā)，修堤岸，劃小船，配上當(dāng)?shù)夭家雷搴兔缱宓纳礁?，吸引外地游客前?lái)觀光休閑，這樣甘昌的經(jīng)濟(jì)就可以得到永續(xù)發(fā)展。憧憬著美好未來(lái)，楊書(shū)記的目光似乎更見(jiàn)堅(jiān)毅。“美麗響水，垂釣樂(lè)園，中國(guó)小黃姜生產(chǎn)基地歡迎您，邀您品嘗野生紫花菌的清香，共享世外桃源的清幽”這是楊杰書(shū)記上任之后，專門(mén)為甘昌村辦公電話精心設(shè)計(jì)的鈴聲，如今這個(gè)美麗動(dòng)心的聲音已在甘昌村的每一個(gè)角落響起。我們有充分的理由相信，在這樣一個(gè)擁有高瞻遠(yuǎn)矚精神、開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)、務(wù)實(shí)肯干的村支書(shū)的帶領(lǐng)下，甘昌村一定會(huì)苦盡甘來(lái)，繁榮昌盛！后記：我們?cè)谂c甘昌村村支書(shū)楊杰交流和接觸的這短短的十多天里，他身上表現(xiàn)出來(lái)的全心為村子謀發(fā)展，全意為民眾謀福利，全情為鄉(xiāng)親解憂愁的精神和干勁深深地感染和震撼著我們的靈魂。在平凡的村官工作崗位上，他用一個(gè)共產(chǎn)黨人的堅(jiān)定信仰以及對(duì)父老鄉(xiāng)親的深厚感情，為他所眷念的那片土地默默的奉獻(xiàn)著，從他身上，我們看到了西部山區(qū)農(nóng)村美好的未來(lái)和燦爛的前景。附：帶領(lǐng)鄉(xiāng)親脫貧致富的領(lǐng)頭羊-記貴州省惠水縣甘昌村黨支部書(shū)記楊杰 從十三歲起，就有著報(bào)效家鄉(xiāng)，為甘昌村改變模樣而立志奉獻(xiàn)一生的楊杰書(shū)記，把村里四千多父老鄉(xiāng)親的生存與發(fā)展都放在心里。為了甘昌村的發(fā)展，他放棄了城市優(yōu)越的工作環(huán)境；為了甘昌村這個(gè)大家的進(jìn)步與繁榮，他犧牲了自己的合家團(tuán)聚的小家。上任的半年時(shí)間里，他以一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，真正的做了甘昌村村民的公仆，四千多的老老少少他都牽掛于心，每天的每天，他都在為他的村民操勞、奔波。他早已不屬于他自己，他屬于甘昌村，屬于那里的每一位村民?？趧㈥P(guān)波 阮麗君 放棄城市返故鄉(xiāng)，扎根農(nóng)村斗志揚(yáng)。擔(dān)任支書(shū)扛大梁，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親奔小康。重視教育治愚妄，籌款筑路架橋梁。赤膽忠肝奔波忙，情牽父老于心上。感想之二：打動(dòng)人心的事聽(tīng)，甘昌在呼喊 有感于惠水縣甘昌村所見(jiàn)所聞口 阮麗君從貴州回來(lái)已經(jīng)有一些日子了，至今心里念念不忘的還是貴州省惠水縣大龍鄉(xiāng)甘昌村那些我們支教服務(wù)過(guò)的孩子，那些我們社會(huì)調(diào)研走訪過(guò)的村民，那些對(duì)我們心靈帶來(lái)震撼和感動(dòng)的以村支書(shū)楊杰為代表的村委領(lǐng)導(dǎo)。在與甘昌村村民朝夕相處的十幾天時(shí)間里，我時(shí)?？吹剿麄兊膾暝?，聽(tīng)到他們的呼喊（一）聽(tīng)，來(lái)自于學(xué)校的聲音回來(lái)的這些時(shí)間里，經(jīng)常會(huì)夢(mèng)到甘昌村那群堅(jiān)強(qiáng)、勇敢而又可愛(ài)的孩子們。第一天走進(jìn)課堂，看到教室里擠滿了學(xué)生，他們大大小小、參差不齊，但他們眼中充盈的都是欣喜與好奇。他們膽怯的用眼睛看著你，小聲的與同伴交流著自己看到這些新老師的想法，那憨憨的樣子，讓你不由自主的想起小時(shí)候的自己。教室的第一排，一個(gè)大約三四歲的小男孩倚在旁邊一個(gè)十一二歲女孩的身上，酣然入睡。小女孩使勁的撐著他的頭，把他抱在懷里，還時(shí)不時(shí)的用怯生生的眼神看著臺(tái)上的我們。村支書(shū)悄悄地告訴我們，那是一對(duì)姐弟，父母都出去打工了，小女孩承擔(dān)起照顧弟弟的擔(dān)子。為了能來(lái)聽(tīng)我們講課，她把弟弟都帶過(guò)來(lái)了。看著躺在姐姐懷里甜甜入睡的小家伙，看看姐姐滿是歉疚的眼神，我們心里盡是酸楚。起初的日子，那些孩子的眼神總是不遠(yuǎn)不近的跟著你，但他們終是自己玩自己的，不和你走近。直到我們一天的課結(jié)束了，站在講臺(tái)收拾物品時(shí)，會(huì)有孩子走上來(lái)幫你撿散在桌子上的粉筆，幫你擦寫(xiě)在黑板上的字，幫你把教案放在辦公室里。孩子們爭(zhēng)先搶后的圍著你，脆生生的喊你老師，唧唧喳喳的和你說(shuō)話，那份感動(dòng)、那份欣慰是什么都代替不了的。暑假都放假了，為了上我們的課，他們每天早早的到學(xué)校來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的孩子沒(méi)有誰(shuí)遲到。中午大大的太陽(yáng)炙烤著大地，孩子們卻早已來(lái)到了教室?？柿?，跑到水池前，嘴巴對(duì)著水龍頭“咕咚咕咚”喝個(gè)飽；累了，學(xué)校前的樹(shù)杈上小憩一會(huì)。還有些孩子，由于家住的太遠(yuǎn)，早上帶飯到學(xué)校，一放學(xué)，走到教室的最后排，打開(kāi)飯盒，冷飯也好，冷湯也罷，能填飽肚子他們就吃得很酣暢。第一次看到一學(xué)生吃早上的帶來(lái)的炒米飯，黝黑黝黑的米粒，我剛一走近，她一轉(zhuǎn)身就跑掉了。我追著喊她把飯給她熱熱，她笑著回頭說(shuō)冷飯都已經(jīng)吃習(xí)慣了。還有一群孩子，為了排最后文藝匯演的節(jié)目中午都不回家吃飯了，我們勸他們回家去，也邀請(qǐng)他們和我們一塊吃飯，他們笑著笑著一窩蜂全跑了，等我們一回頭，墻頭一個(gè)個(gè)腦袋都又露出來(lái)了說(shuō)起要給孩子們上體育課，他們當(dāng)即就激動(dòng)的就坐不住了，你一言我一語(yǔ)的問(wèn)老師什么時(shí)候上、怎么上。捧著我們帶來(lái)的籃球、足球、羽毛球、乒乓球等球類，孩子欣喜若狂。學(xué)校沒(méi)有像樣的操場(chǎng)，唯一一個(gè)場(chǎng)子還是雜草叢生、碎石滿地。我們第一次給孩子們上體育課時(shí)，他們赤著腳在散滿大大小小的石頭地上踢球、拍球，即使腳掌被石頭劃傷了臉上還掛著燦爛無(wú)畏的笑。孩子們玩得很開(kāi)心，只是在最后把球裝起來(lái)的時(shí)候看到球已面目全非，他們很心疼，害怕把球玩壞了沒(méi)法再玩?？粗麄冃⌒囊硪肀虻臉幼?，看著他們眼里流露出來(lái)的憂慮，我們?cè)趫?chǎng)的每一個(gè)人心里都很沉重。一個(gè)孩子告訴我們，這是他們第一次真正的摸到籃球、足球，之前都是在電視里看到了，這也是他們第一次上體育課，他們很開(kāi)心，他們很希望我們多給他們上幾節(jié)體育課孩子們的笑聲時(shí)時(shí)的在我耳邊回蕩，恍恍惚惚中就聽(tīng)到他們?cè)谏筋^喊“老師再見(jiàn)”“老師，我們等著你們回來(lái)的”的聲音；朦朦朧朧中就看到了那個(gè)亂石叢生的土操場(chǎng)，看到孩子們?cè)谏厦鎮(zhèn)髑?、運(yùn)球，來(lái)來(lái)回回開(kāi)心的奔跑的樣子。聽(tīng)，甘昌的孩子們?cè)趨群?，他們需要新的老師，他們需要新的知識(shí)；聽(tīng)，甘昌的操場(chǎng)在呻吟，它希望有一個(gè)好的場(chǎng)所提供給可愛(ài)的孩子們，讓他們?cè)跉g快奔跑時(shí)不再跌倒、不再摔傷?。ǘ┞?tīng)，來(lái)自于村寨的聲音應(yīng)當(dāng)?shù)卮逯?shū)楊杰的要求，湖北師范學(xué)院赴貴州惠水志愿服務(wù)團(tuán)成員對(duì)甘昌村的經(jīng)濟(jì)狀況進(jìn)行走訪和調(diào)查。我們走訪的每一家每一戶的狀況都深深淺淺的在我們心里烙下了痕。在興隆組的訪談中遇到了年過(guò)七旬的羅老太，我們還沒(méi)有走訪到她們家，她就已經(jīng)聞聲而來(lái)。人還沒(méi)有坐穩(wěn)，她就嘩啦啦的說(shuō)開(kāi)了，經(jīng)周圍的村民介紹我們才明白，眼前這位老太有一個(gè)女兒，幾十年前趕集的途中被人拐賣(mài)了，至今毫無(wú)音訊。村里一來(lái)陌生人，羅老太就像捉住了救命稻草似的，不斷地訴說(shuō)，希望外來(lái)的人能告訴她，是不是在哪里見(jiàn)過(guò)她走失了幾十年的閨女。在白秧塘走訪時(shí)看到一位嬸子在白稀飯碗里撒鹽，攪拌攪拌就開(kāi)始吃。嬸子告訴我們，甘昌村地少人多，他們家的地用來(lái)種糧食都不夠吃，根本沒(méi)有多余的地用來(lái)種菜，家里也沒(méi)有多余的錢(qián)出去趕集買(mǎi)菜，就只能將就將就了。甘昌村的人習(xí)慣吃白水煮菜，習(xí)慣在菜炒到一半時(shí)放油，村民告訴我們這一來(lái)是他們的習(xí)慣，二來(lái)是為了節(jié)省油。村民也養(yǎng)豬，但現(xiàn)在豬肉貴了，到過(guò)年時(shí)，殺豬的肉多是拿出去賣(mài)了。自己一年忙到頭有沒(méi)有肉吃沒(méi)有多大關(guān)系，關(guān)鍵的是孩子們讀書(shū)要錢(qián)，人情世故要錢(qián)，生病住院也要錢(qián)，但是他們平時(shí)又掙不到錢(qián)在由一個(gè)孤老和四個(gè)孤兒組成的家里，我們看到了書(shū)本上描述的“家徒四壁”的實(shí)際情景。家里沒(méi)有一件像樣的家具，除了幾塊磚搭起的灶臺(tái)，幾塊木板壘成的床之外便一無(wú)所有。房頂透著光，下雨是鐵定會(huì)漏雨的；墻上開(kāi)著洞，雨能進(jìn)風(fēng)無(wú)阻。四個(gè)孩子中大姐已經(jīng)出去打工養(yǎng)家了；二姐考上了縣里的重點(diǎn)中學(xué)，但貧寒的家境已經(jīng)無(wú)力延展她的求學(xué)路，現(xiàn)在學(xué)費(fèi)沒(méi)有著落的她正面臨輟學(xué)的困境，雖然這個(gè)暑假，二姐已經(jīng)在惠水縣城打臨時(shí)工，但用那些錢(qián)交學(xué)費(fèi)還是杯水車薪；三姐正讀初一，假期在家里和上小學(xué)的弟弟一起照顧爺爺。上學(xué)期間，姐弟兩個(gè)每天早上五點(diǎn)半起床做飯，吃完早飯還要帶一份做午飯。弟弟今年12歲，有著和他年齡不相符的穩(wěn)重與安靜。我們的隊(duì)員在問(wèn)及他的理想時(shí)，他的回答讓我們所有在場(chǎng)的人心酸、動(dòng)容，因?yàn)樗f(shuō)他的理想就是打工賺錢(qián)給爺爺治病。在這樣一個(gè)貧微的家庭里，我們看到了爺孫之間那份相依為命的愛(ài)，這份愛(ài)點(diǎn)燃了一個(gè)家庭的未來(lái)和希望。村子里的路修了好幾次，有錢(qián)了繼續(xù)，沒(méi)錢(qián)了只能停下來(lái)干等。由于道路的不暢，村民們的出行很不便利。每周一次到鎮(zhèn)上趕集村民們都是早早的起床，背簍里背著山里挖來(lái)的藥材或者自家樹(shù)上種的梨子，懷里抱著家里養(yǎng)的老母雞或者新生的兔仔，步行十幾里山路到鎮(zhèn)里去交易。日落黃昏的時(shí)候，早出那群趕集的人背著背簍步行回來(lái)，一來(lái)一去，一天的光陰就沒(méi)了。走路出行對(duì)山里的人來(lái)說(shuō)早已習(xí)以為常，只是當(dāng)遇到突發(fā)事件時(shí)，村民們往往束手無(wú)策。現(xiàn)任甘昌村村支書(shū)楊杰告訴我們，他小時(shí)候眼睜睜的看著自己的一個(gè)鄉(xiāng)親患了重病，等村民輾轉(zhuǎn)十幾里山路把人抬到醫(yī)院時(shí)，已經(jīng)誤了最佳治療時(shí)間，那位鄉(xiāng)親為此喪失了性命?！斑@條路要了我們父老鄉(xiāng)親的命，大家一心一意的想修好這條路，村民們有錢(qián)的出錢(qián)，有力的出力，我們不能允許這樣的悲劇再上演了?！睏罱軙?shū)記在說(shuō)起這條路是眼里噙著點(diǎn)點(diǎn)的淚。但是到目前為止，去硬化這條通往外界的路，資金還有很大的缺口。聽(tīng)，羅老太尋找走失女兒的聲音在耳旁回響；聽(tīng)，村民們因?yàn)槌圆伙栵垼圆簧喜嗽诘吐暤纳胍?；?tīng)，一個(gè)貧微的家庭，在艱難的生活中還互相鼓勵(lì)著要努力、要團(tuán)結(jié)、要奮進(jìn)；聽(tīng)，村民們想修好出行道路的心在迫切地呼喊（三）聽(tīng)，甘昌村的領(lǐng)頭羊在吶喊自2010年12月?lián)Q屆以來(lái)。新一屆以村支書(shū)楊杰為代表的具有創(chuàng)新思維、敢作敢為的領(lǐng)導(dǎo)班子建立起來(lái)了。他們是甘昌村有史以來(lái)組建的最年輕的兩委班子，平均年齡在35左右，他們以年輕人的干勁和精力全心全意的為村謀發(fā)展，為民謀福利。楊杰告訴我們，村支兩委很重視教育，自他們上任以來(lái)，他們加緊對(duì)學(xué)校的關(guān)注力度，他們還經(jīng)常突擊性的到小學(xué)去聽(tīng)課，去檢查工作，在他們的嚴(yán)格要求和親自督促下，村里兩所小學(xué)今年暑假期末考試的成績(jī)都有了大幅提升。特別是響水小學(xué)一年級(jí)的羅信兵同學(xué)，語(yǔ)數(shù)雙科成績(jī)達(dá)到195分（總分200分），榮獲全大龍鄉(xiāng)第一名的好成績(jī)。除此之外，高考也頻報(bào)佳訊，甘昌村今年有10個(gè)同學(xué)參加高考，9人上二本線以上，其中4人被一本重點(diǎn)大學(xué)錄取。在楊杰書(shū)記的來(lái)回奔波下，村里有兩名大學(xué)生楊偉和李治恒獲得了貴航萬(wàn)江公司“雛鷹計(jì)劃”學(xué)習(xí)就業(yè)全額獎(jiǎng)學(xué)金，很好的解決了他們兩人四年大學(xué)的全部學(xué)習(xí)和生活費(fèi)用以及以后的就業(yè)問(wèn)題。村里另外一名大學(xué)生李欣也在楊書(shū)記的努力爭(zhēng)取下，獲得了縣總工會(huì)每年三千元的愛(ài)心資助。在甘昌村首屆“情系甘昌，愛(ài)灑學(xué)子”的教育座談會(huì)上，楊杰書(shū)記說(shuō)，甘昌村是一個(gè)地少人多的山村，大部分村民種地只能勉強(qiáng)維持溫飽，許多貧困的家境難以承擔(dān)大學(xué)較高的學(xué)費(fèi)。考上大學(xué)是好事，但很多父母都是一邊高興一邊擔(dān)心焦慮，村里也很高興看到孩子們那么爭(zhēng)氣，可是村里沒(méi)有錢(qián)，能力太有限。為了保證這些好不容易考上大學(xué)的孩子們繼續(xù)圓夢(mèng)，他們兩支兩委會(huì)不惜余力一邊四處找領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)請(qǐng)求支援，一邊依靠自身的發(fā)展?！拔覀兊膶W(xué)校至今還沒(méi)有像樣的操場(chǎng)，孩子們上不了體育課；我們的村民還衣不遮體、食不果腹；我們的公路還不能順暢的通車，村民出行都是問(wèn)題；我們的學(xué)生上學(xué)還交不起學(xué)費(fèi)，還面臨著輟學(xué)的困境這一切都是擺在我們面前的問(wèn)題，我們?cè)谂Φ貭?zhēng)取機(jī)會(huì)發(fā)展，但我們現(xiàn)在就像一個(gè)患病的孩子，由于自然、地理以及歷史因素，長(zhǎng)期的營(yíng)養(yǎng)不良讓他蒼白無(wú)力。如果世人多給一些關(guān)注，多給一些呵護(hù)，輸入一些血液，提供一些營(yíng)養(yǎng)，這個(gè)孩子一定可以像中華大地上其他的孩子一樣，健康茁壯的成長(zhǎng)。甘昌村的村民一直執(zhí)著的相信著，相信有朝一日，我們的甘昌在勤勞勇敢的村民的努力下，在外界人士的熱心幫助下，甘昌一定可以苦盡甘來(lái)，繁榮昌盛！”聽(tīng)，這是甘昌村村支書(shū)楊杰代表整個(gè)村的村民發(fā)出的聲音！如果說(shuō)湖北師范學(xué)院赴貴州惠水志愿服務(wù)團(tuán)的是一扇窗的話，那么我們的每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都是安在窗上的揚(yáng)聲器，我們借自己的眼睛去察看百姓的疾苦，借自己的耳朵去傾聽(tīng)村民的心聲，然后希望借助更多的力量把甘昌村的狀況傳播給中華大地上的其他人，讓他們看到在中國(guó)的西部有一群孩子需要我們關(guān)注，讓他們看到西部的甘昌需要有人輸入血液，它才能更好的造血，更好的發(fā)展！聽(tīng)，甘昌在哭泣、在呼喊！俗話所謂的“會(huì)哭的孩子有奶吃”，甘昌不是不會(huì)哭，是太多的時(shí)候，他們無(wú)處可哭，沒(méi)有多少人能聽(tīng)到他們的哭聲；甘昌從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)希望，他一直在呼喊，在努力的尋求支援，如今他們已經(jīng)站起來(lái)了，如果有人伸出一雙手，助他一臂之力，他一定可以站得更穩(wěn)，跑得更快！感想之三：讓人難忘的情貴州生活之苦中作樂(lè)口 阮麗君不知不覺(jué)中，到貴州已經(jīng)快一個(gè)星期了，從最初的無(wú)所適從到現(xiàn)在適應(yīng)之后的習(xí)慣，心開(kāi)始慢慢的釋?xiě)?，開(kāi)始喜歡并開(kāi)始依戀起這個(gè)地方。忘了一天一夜火車的艱辛，忘了最初來(lái)沒(méi)有水洗澡的難受，忘了第一晚在寄居的人家里看到巨大蜘蛛時(shí)的尖叫，忘了第一天刷牙時(shí)看到滿墻鼻涕蟲(chóng)時(shí)胃牽動(dòng)肺腑的翻騰，忘了第一次打電話回家笑著說(shuō)沒(méi)事，可掛斷電話后滿腹的酸楚忘了一切的心理波動(dòng)，一切的委屈與忍受，現(xiàn)在我的心里盛著的是滿滿的震撼與感動(dòng)。站在講臺(tái)上，看孩子們滿眼的希望與期待，聽(tīng)他們朗朗的誦讀聲，心里最柔軟的地方被觸動(dòng)了，突然就有了留下來(lái)為他們做點(diǎn)什么的沖動(dòng)。第一節(jié)課的結(jié)尾，專門(mén)留出時(shí)間給孩子們講甘昌兩個(gè)字的含義，甘代表著苦盡甘來(lái)，昌意味著繁榮昌盛，我們的甘昌村經(jīng)過(guò)幾年、幾十年的發(fā)展，一定可以苦盡甘來(lái)，繁榮昌盛。當(dāng)孩子們將我們的信心與愿望誦讀在唇齒間時(shí)，我仿佛看到了我們共同構(gòu)造的甘昌未來(lái)的嶄新面貌。被一群小朋友圍在其中，和他們一塊做手語(yǔ)，感恩的心那柔美的音樂(lè)在飄響，我們的手指在飛揚(yáng)。在舞動(dòng)的雙臂中有無(wú)聲的語(yǔ)言在我們之間細(xì)細(xì)地流淌。竹林深處，再一次聽(tīng)李大叔和鄧阿姨的傳奇故事，看他們彼此的嗔笑與打趣，感受人世間最真、最美的愛(ài)情經(jīng)歷，接受一次心靈的洗禮。在這個(gè)物欲橫流的世界里，很難得還有這樣一塊凈土，珍藏著一份亙古不變的堅(jiān)持與守候。和寄居家庭的孩子融在了一起，白天一起去學(xué)校，看她端端正正得坐著聽(tīng)課，晚上我們一起去泉邊背水，一起去河邊釣魚(yú)，一起去山間打梨，日子過(guò)得自由自在而又恬淡閑適。 喜歡寄居家庭里的奶奶，七十多歲了，依舊身體健康、笑聲爽朗。每天中午和晚上她總是早早的給我們蒸飯、煮湯。時(shí)不時(shí)的，她還露一手，做一些貴州菜給我們一飽口福。和團(tuán)隊(duì)成員一塊做飯，一行人圍著大大的鍋臺(tái)，做得人少看得人多，飯沒(méi)有做熟笑聲是一浪又一浪。畢大廚的手藝堪稱熟練，起初大家每日的膳食都倚仗于他，現(xiàn)在據(jù)說(shuō)升為后廚總管了；陳二廚的手藝也是相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)，一頓早餐都被他整出了花樣，只要有原材料，他定能使出全身解數(shù)，讓全桌人喜笑歡顏；耿三廚好像也不錯(cuò)，但他和我們大姐做出的愛(ài)心早餐也贏得了滿場(chǎng)喝采；小臉盆的冬瓜燒得很好，目前好像還沒(méi)有人能超越。每天都是土豆、冬瓜、胡蘿卜、南瓜湯，但不同的大廚做出來(lái)的效果都不一樣，大家每天都吃得津津有味也會(huì)在茶閑飯余之時(shí)，一群人打打鬧鬧，會(huì)八卦一些新聞，會(huì)整出一些趣事，會(huì)激起一池的笑聲，點(diǎn)燃一群人的心情。赴貴的日子，也會(huì)有心酸，也會(huì)有心痛，但酸痛的同時(shí)，我們也在探尋一份欣喜，追隨一份感動(dòng)?？傆心敲葱┤兆?，走過(guò)之后難以忘懷，總有那么些記憶，深深淺淺的烙在心底。而這一程，赴貴的日子里，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，喜也好，痛也罷，我都一一的將它放在了記憶的水晶瓶里，收為珍藏，化為紀(jì)念貴州“三下鄉(xiāng)”之行：愛(ài)心與責(zé)任同在 感動(dòng)與感恩并存 口 阮麗君 劉關(guān)波 為什么我的眼里常常噙著淚水？只因我對(duì)甘昌村那個(gè)貧瘠的小山村傾注了太多感情。為什么十多天甘昌“三下鄉(xiāng)”之行的一幕幕會(huì)長(zhǎng)久地縈繞于我心間？因?yàn)槟莻€(gè)小山村有我和隊(duì)友們傾心的付出和奉獻(xiàn)。為什么甘昌的村民讓我如此感動(dòng)和掛牽？因?yàn)樗麄兊馁|(zhì)樸、善良、真誠(chéng)、親和令我們深受感染 題記這個(gè)暑假，我有幸隨學(xué)院的師生一行17人遠(yuǎn)赴千里之外的貴州省惠水縣大龍鄉(xiāng)甘昌村開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。為期兩周的普法宣傳、義務(wù)支教、支農(nóng)扶貧等各項(xiàng)活動(dòng)順利結(jié)束后，我攜帶著對(duì)那片土地的深深眷念以及對(duì)這段生活的難忘記憶，滿載著著沉甸甸的感動(dòng)與收獲，依依不舍的與那片多情土地上的父老鄉(xiāng)親揮手作別。 從貴州返抵黃石的當(dāng)晚，同行的隊(duì)友們下火車后的第一件事都是紛紛給惠水縣甘昌村各自結(jié)對(duì)的弟弟妹妹撥電話：報(bào)平安、致問(wèn)候、給激勵(lì)。我握著手機(jī)，思慮再三，竟不知第一時(shí)間該打給誰(shuí)。在甘昌村經(jīng)歷的十多天生活，確實(shí)有很多感人肺腑的事情，有很多淳樸善良的心靈在我的靈魂深處留下了揮之難去的記憶。離開(kāi)貴州的那一刻，我決定把那里美麗的山、靈動(dòng)的水、善良的人、樸素的情懷都一并恒久珍藏于記憶的最深處。 回黃石的那晚，打開(kāi)電腦，我不由得想起了由于大山深處網(wǎng)絡(luò)信號(hào)不佳的原因，甘昌村楊支書(shū)開(kāi)車夜行十二里山路帶我們到鎮(zhèn)上用一個(gè)老師的電腦發(fā)稿件的情景。村里信號(hào)不好，導(dǎo)致我們寫(xiě)的活動(dòng)通訊、所見(jiàn)所聞以及所思所感都很難在第一時(shí)間發(fā)布出去。為了讓媒體及時(shí)了解我們?cè)诟什宓幕顒?dòng)實(shí)效，我們每隔三天到鎮(zhèn)上發(fā)一次稿件。崎嶇的山路，坑坑洼洼，人坐在車上來(lái)回?fù)u晃，很像是坐公園里的蹦蹦車，盡管如此，楊支書(shū)也是不厭其煩地載著我們來(lái)回奔波。楊支書(shū)只有晚上稍稍空閑一些，而我們也只有在晚上才能放下工作任務(wù)，把幾天以來(lái)拍的照片和寫(xiě)的稿子集中起來(lái)，拿到鎮(zhèn)上發(fā)微博、發(fā)博客，同時(shí)發(fā)給相關(guān)的媒體。每次出去，都是短短的兩三個(gè)小時(shí)，除去來(lái)回行車的時(shí)間，在電腦前的時(shí)間大家都是分秒必爭(zhēng)的。總是想多發(fā)一張照片，總是想配上最合適的文字，總是想發(fā)給更多的媒體，總是想把我們看到的農(nóng)村尚不發(fā)達(dá)的現(xiàn)狀以及我們對(duì)于農(nóng)村的憂思讓更多的人知曉，總是想通過(guò)我們這個(gè)窗口，讓社會(huì)上更多的愛(ài)心人士關(guān)注甘昌村，進(jìn)而助推甘昌村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。 貴州是一個(gè)相對(duì)缺水的地方，幸運(yùn)的是我們志愿服務(wù)的甘昌村有一條環(huán)村流淌的響水河。那可是村民們?nèi)蕫?ài)的母親河，世世代代的村民飲用著她的清泉長(zhǎng)大。河的上游提供全村人的飲用水，清晨，當(dāng)太陽(yáng)在山頭露出笑臉時(shí)，村民們就挑著擔(dān)下河擔(dān)水了，水桶的搖晃里有河水叮當(dāng)?shù)男φZ(yǔ)。中游的河水相對(duì)比較淺，村民們洗衣、淘菜都在這里，也有一些調(diào)皮的孩子，一到中午就浸在了水里，嬉戲打鬧，孩子的歡笑伴著河水的歌唱，奏出最絢麗的樂(lè)曲。我們的團(tuán)隊(duì)每天也在這條河里洗衣、淘菜，稍有間隙我們隊(duì)友們也會(huì)聚集在河畔認(rèn)真的思索和探討甘昌村的未來(lái)發(fā)展之策。離開(kāi)甘昌村已有些日子了，回到家里每每遇到一些事情，我總是會(huì)情不自禁的聯(lián)想到貴州，聯(lián)想到在那里十幾天發(fā)生的難忘的事情。會(huì)時(shí)不時(shí)和母親提及貴州人的淳樸與好客，當(dāng)我們?cè)诟什彘_(kāi)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)調(diào)研時(shí)，每到一家，鄉(xiāng)民們總是特別熱情的想留我們喝茶、吃飯。盡管他們的生活還不很富裕，地少人多的生存現(xiàn)實(shí)讓那里的村民一直徘徊在溫飽線上下，但這樣的現(xiàn)實(shí)絲毫沒(méi)有影響到他們好客的天性。不會(huì)忘記村里那個(gè)引導(dǎo)我們挨家挨戶做調(diào)研的準(zhǔn)大學(xué)生李治恒，在去他們寨里做調(diào)研時(shí)，他悄悄地回到自己家里安排我們一行的午飯，中午硬是萬(wàn)般盛情把我們十來(lái)個(gè)人留下來(lái)吃飯；不會(huì)忘記甘昌村響水河畔的鄧阿姨多次趟河過(guò)來(lái)給我們送來(lái)一背簍一背簍的青菜、豇豆等蔬菜；不會(huì)忘記當(dāng)我們?cè)O(shè)立法律咨詢臺(tái)為村民講解法律時(shí)，熱情的村民為我們送來(lái)雪糕和梨子等解暑食品；不會(huì)忘記我們抵達(dá)甘昌村的那天，村支書(shū)、村長(zhǎng)還有村小校的校長(zhǎng)等親自接待，他們烹飪了當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)狗肉湯招待我們，這是淳樸善良的鄉(xiāng)民對(duì)遠(yuǎn)道而來(lái)的我們最質(zhì)樸而又最隆重的禮遇。也會(huì)在某一個(gè)晚上和父親促膝而談，提起在甘昌的時(shí)候我們所承受的那份深沉的愛(ài)與責(zé)任?；菟h的領(lǐng)導(dǎo)高度重視我們的活動(dòng)，第一天來(lái)的時(shí)候，就有縣里特派的領(lǐng)導(dǎo)前來(lái)接待。離開(kāi)的時(shí)候，惠水縣團(tuán)委書(shū)記親自到村里和我們長(zhǎng)時(shí)間座談，親自發(fā)“春暉使者”的聘書(shū)給我們，當(dāng)我們接過(guò)聘書(shū)的那一刻，我們深知，這證書(shū)背后更多的是沉甸甸的愛(ài)心和責(zé)任。村支書(shū)也在表彰當(dāng)?shù)卮髮W(xué)生的會(huì)場(chǎng)上當(dāng)著所有領(lǐng)導(dǎo)和村民的面莊重的為我們的團(tuán)隊(duì)贈(zèng)送了寫(xiě)有“千里奔波為民苦，奉獻(xiàn)愛(ài)心動(dòng)天地”的錦旗，并親自發(fā)聘書(shū)到我們每一位成員手中，那份信任、那份執(zhí)著、那份期待匯聚成一份厚重的責(zé)任和重托，而我們是沒(méi)有任何理由辜負(fù)這殷殷期盼之情的。臨走前的告別聚餐也是村里精心安排的，村里布依族的阿姨們飽含深情地為我們唱山歌勸酒，那入肚的一杯杯酒里融入了無(wú)限的感激、不舍與留戀。 而今，我的人已經(jīng)離開(kāi)了甘昌村，但我的心似乎從今而后就和甘昌村有了難以割舍的聯(lián)系。難以忘懷在甘昌村教孩子們手語(yǔ)感恩的心時(shí)，他們滿臉的好奇與欣喜，這是他們第一次在課堂上學(xué)習(xí)手語(yǔ)，他們學(xué)得那么的認(rèn)真和虔誠(chéng)，在匯演那天，看著他們精彩而完美的表現(xiàn)，我感到一股幸福的暖流在我周身涌動(dòng)，一瞬間淚花就朦朧了雙眼。臨走前，那些懂事乖巧的孩子們?cè)诤诎迳蠟槲覀儺?huà)上了彩虹，他們用幼稚的筆體寫(xiě)著“老師，我們舍不得你們走”，“老師，你們什么時(shí)候能再回來(lái)看我們？”每一句話里都包含著孩子們對(duì)我們無(wú)限的留戀與難分難舍。得知我們要走了，從我們離開(kāi)的前一天上午開(kāi)始，孩子們就陸續(xù)在學(xué)校周圍尋找花草作為禮物贈(zèng)送給我們。中午頂著大太陽(yáng)，孩子們捧著金燦燦的向日葵花、綠油油的水葫蘆葉在我們寄居的地方等著我們，到晚上學(xué)校周圍方圓幾里的花草都被采摘的差不多了，孩子們又帶著貴州溶洞里各種各樣的石頭來(lái)看我們。直到我們的車快要啟動(dòng)時(shí)，還有一些孩子從大老遠(yuǎn)趕過(guò)來(lái)為我們送行，我們的車漸行漸遠(yuǎn)，終于消失在山頭，而孩子們揮舞著小手喊老師再見(jiàn)的聲音卻永遠(yuǎn)的定格在我們的心中貴州生活和實(shí)踐的一幕幕像幻燈片一樣一張張?jiān)谀X海中放映，時(shí)間越久，記憶便越加清晰。以至于在回黃石的車上，淚水一直在我的眼里打轉(zhuǎn)，止也止不住。莫道路途遠(yuǎn)，牽掛亦思念。即使相隔千里之外，甘昌村，我會(huì)時(shí)時(shí)將你牽掛；甘昌村的叔叔阿