四年級科學期末質量檢測卷 【小學科學資料】課件 教.doc

優(yōu)質課網(wǎng) 十萬海量優(yōu)質教學視頻，盡在優(yōu)質課網(wǎng)，是中國最大的教師教學視頻平臺！出卷人：慶學 李怡嬋海寧市2008學年第一學期四年級科學上冊期末檢測卷（檢測時間：40分鐘）學校 班級 學號 姓名 題次一(17分)二(24分)三(20 分)四(5分)五（13分）六(10分)七（11分）總分得分親愛的同學:當你拿到試卷后,請不要緊張,這是一次展示你對四年級科學課學習理解的好機會.只要你把自己對每個問題的探究、理解、了解或體會真實地表達出來，就是一份好答卷。祝你成功！一、我會填空（17%）1、水里的動植物呼吸的是溶解在水中的 。2、風向標的方向是指向西北方向，那么風向是吹 風。用紅領巾來判斷風向，發(fā)現(xiàn)紅領巾向東南方向飄動，那么這天的風向是 風。3、物體的振動幅度越大，聲音越 ，物體振動幅度越小，聲音越 。4、我們的身體里有一個支架，這就是 ，它 著我們的身體， 著我們的內臟器官，使我們能進行各種各樣的 。5、要在一杯水中很快溶解一小塊肥皂，我會用到的方法有 、 、 等。6、人們常常根據(jù)云量的多少，來區(qū)分 、 和 。7、呼吸實際上是人體在進行氣體交換，吸進 ，呼出 。二、我會選擇：（用序號表示）24%1、在下列物體中，難溶于水的物體是（ ）。A、味精 B、醬油 、C食用油2、一杯濃鹽水的底部還有未溶解的鹽，我們可以用（ ）的方法使杯底的鹽溶解。A、不斷攪拌 B、往杯中加水 C、使杯中的水蒸發(fā)3、我們耳朵里的（ ）時時刻刻都在接受著各種聲音并產(chǎn)生振動。A、 鼓膜 B、聽小骨 C、耳蝸4、聲音是以（ ）的形式傳播的。A、氣流 B、直線 C、波5、尺子伸出桌面的長度越長，我們聽到的聲音越（ ）。A、高 B、低 C、沒變化6、在記錄風速的時候，數(shù)字“1”表示（ ）。A、無風 B、微風 C、大風7、昨天下了暴雨，我知道降水量在（ ）毫米之間。A、50100 B、1025 C、25508、（ ）是測量降水量多少的裝置。A、集水漏斗 B、測量水管 C、雨量器9、在呼吸器官中，（ ）是交換氣體的場所。A、支氣管 B、氣管 C、肺10、人運動之后，心跳、呼吸都會加快，這是因為（ ）。A、運動時需要更多養(yǎng)分 B、運動時人太累了 C、運動時需要更多的氧氣11、熄滅酒精燈的正確方法是（ ）A、用嘴巴吹滅 B、直接蓋上燈帽 C、先蓋滅然后取下燈帽再蓋上12、我們的喉嚨里有一個能夠發(fā)出聲音的器官是（ ）。A、氣管 B、聲帶 C、食道三、我會判斷：（對的用“”表示，錯的用“”表示）20%1、聲音是由物體振動產(chǎn)生的。 （ ） 2、空氣能溶解在水里，油也能溶解在水里。 （ ）3、牙齒可以分為門齒、犬齒和臼齒。 （ ）4、用手拿起放在地上的啞鈴的時候，只有肌肉參與了活動。 （ ）5、過濾時漏斗里的液體的液面要高于濾紙的邊緣。 （ ）6、聲音以聲波的形式傳播。 （ ）7、用攪拌的方法可以加快溶解。 （ ） 8、用加熱的方法能把鹽和水分離開。 （ ） 9、東南風吹著紅旗向東南方向飄動。 （ ） 10、音樂可以幫助人們放松心情，所以我們可以長時間戴著耳塞聽音樂。（ ）四、我會連：5%口腔 把食物運輸?shù)轿咐镂?暫時貯存食物，初步消化蛋白質食管 使食物破碎，并消化少量淀粉大腸 消化食物和吸收養(yǎng)分最主要的地方小腸 吸收食物殘渣中的水分五、我會看圖：13%1、觀察耳的結構圖，填上各部分的名稱。（7分）( )( )( )( ) ( ) ( ) ( )2、在括號內填出酒精燈各部分名稱（5分）。( )( )( )( )( )六、做圖分析題：10（532）下表是某市九月下旬的最高氣溫變化統(tǒng)計表，請把統(tǒng)計表轉化為柱狀統(tǒng)計圖，并分析某市的氣溫變化情況。時間（天）21222324252627282930溫度（攝氏度）25242620192017171815 溫度（攝氏度）30 2520 15 10 5 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30分析：1、下旬的最低溫度： 2、下旬的最高溫度： 3、溫度變化最明顯的是（ ）日到（ ）日。溫度從（ ）到（ ）。4、未來幾天的天氣的變化趨勢： 七、我會探究：11（11252）攪拌能加快食鹽的溶解嗎？請設計實驗證明。我的問題：我的假設：需要的材料：研究的過程：研究的結論： 參 考 答 案一、 我會填空：1、氧氣 2、東南 、西北 3、強 、弱 4、骨骼 、支撐 、保護 、活動 5、切碎 、加熱、攪拌 6、晴天 、多云 、陰天 7、氧氣 、二氧化碳二、我會選擇：1、C 2、B 3、A 4、C 5、B 6、B 7、A 8、C9、C 10、C 11、C 12、B三、我會判斷：1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 四、我會連線：口腔 把食物運輸?shù)轿咐镂?暫時貯存食物，初步消化蛋白質食管 使食物破碎，并消化少量淀粉大腸 消化食物和吸收養(yǎng)分最主要的地方小腸 吸收食物殘渣中的水分五、我會看圖：1、觀察耳的結構圖，填上各部分的名稱。( 骨膜 )(耳蝸)( 聽覺神經(jīng))( 聽小骨) ( 外耳 ) （中耳） （內耳）2、在括號內填出酒精燈各部分名稱。(