2014年出版資格考試試題《理論與實務》跟蹤練習題5.docx_第1頁
2014年出版資格考試試題《理論與實務》跟蹤練習題5.docx_第2頁
2014年出版資格考試試題《理論與實務》跟蹤練習題5.docx_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

41.下列各項中，單位名稱和中文表述都正確的有(ACD)。A.速度單位m/s：米每秒B.質量熱容單位J/(kg?K)：焦耳每千克每開爾文 C.面積單位m2：平方米D.摩爾體積單位m3/mol：立方米每摩爾E.力矩單位N?m：牛頓米42.編輯檢查復印清樣的主要目的有(ABE)。A.確保排版質量B.確保全書結構組成齊全C.處理作者修改意見D.處理編輯加工整理階段遺留或疏忽的問題E.檢查全書各個組成部分的印訂次序43.書刊外部裝幀設計不包括(AE)。A.版心規(guī)格設計B.書刊開本選擇C.書心用紙選擇D.表面整飾設計E.頁碼版式設計44.排版、改樣人員造成文字出錯的原因包括(ACE)。A.草字誤判B.原告錯誤C.鄰位錯改D.校樣錯改E.拆字失誤45.段玉裁說：“照本改字，不訛不漏，謂之校異同;信其是處則從之，信其非處則改之，謂之校是非。”把這句話用于現(xiàn)代校對，正確的理解是(BCE)。A.“本”是指作者交來的原稿B.“本”是指經編輯加工過的原稿C.校異同是指將校樣與原稿的相異之處改得與原稿相同D.校異同是校正編輯與作者之間的差異E.“非”是指原稿中的錯漏，但現(xiàn)代校對對它的處理方式與段玉裁應該不同46.下列關于折校的表述，錯誤的有(CE)。A.折校不利于校是非B.折校是對校法中常用的一種方法C.折校是一種本校法D.折校時，要把校樣放在桌上，將一頁原稿夾在兩手的手指間壓在校樣上進行E.折校時，要把原稿和校樣平放在桌上進行47.下列關于本校法的表述，正確的有(ADE)。A.通讀校樣時常采用本校法B.采用本校法應通過查閱文獻做出是非判斷C.本校法主要用校異同D.本校法是校對人員通過本稿件前后、左右的互證和比較來發(fā)現(xiàn)問題E.本校法要求校對者具有豐富的經驗和較強的辨錯能力48.下列關于校對工作基本制度的表述，正確的有(ACE)。A.“三校一讀”是書刊校對次數(shù)的下限，不可隨意減少B.責任校對只負責付印樣的通讀工作，不參與各校次的具體校對C.終校不可由專業(yè)技術職務低于中級的專業(yè)校對人擔任D.責任校對必須由具備出版專業(yè)初級職業(yè)資格的專職校對人員擔任E.重點圖書、工具書應相應增加校次，以確保圖書質量49.下列幾種紙張中，適用于書刊封面印刷的有(BCE)。A.新聞紙B.膠版印刷紙C.鑄涂紙D.輕質印刷紙E.膠版印刷涂布紙50.圖稿印刷適性檢核的內容主要有(BCDE)。A.檢核

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論