紫藤蘿瀑布 (6).ppt

宗璞 紫藤蘿 是瀑布嗎 不是的 因?yàn)?它是很多很多的紫藤蘿花組成的 因?yàn)橄衿俨家粯訌目罩写瓜聛?不見其發(fā)端 也不見其終極 所以文章叫 紫藤蘿瀑布 作者簡介宗璞 當(dāng)代女作家 原名馮鐘璞 著名哲學(xué)家馮友蘭之女 自幼生長于清華園 吸取了中國傳統(tǒng)文化與西方文化之精粹 學(xué)養(yǎng)深厚 氣韻獨(dú)特 她的小說刻意求新 語言明麗而含蓄 流暢而有余韻 她的散文情深意長 雋永如水 主要作品 中短篇小說 知音 弦上的夢 紅豆 散文集 丁香結(jié) 中篇小說 三生石 獲全國優(yōu)秀中短篇小說獎 1981年北京出版社出版了 宗璞小說散文選 后又抱病奮力創(chuàng)作反映中華民族知識分子命運(yùn)的長篇小說 野葫蘆引 其第一部 南渡記 已于1987年問世 獲得了好評 1 課文圍繞著 花 寫了哪些內(nèi)容 請?jiān)谙铝袡M線上各填上一個詞 花 花 花2 作者的思想感情有什么變化 3 這篇文章是單純寫紫藤蘿瀑布嗎 作者由紫藤蘿瀑布產(chǎn)生了怎樣的感想 聽課文朗讀 想一想 整體感知 1 結(jié)構(gòu)框架 請同學(xué)們在下列括號里各填一字 花 花 花 焦慮悲痛寧靜喜悅振奮向前 2 找出表現(xiàn)作者感情的變化的語句 3 作者由紫藤蘿瀑布對生命產(chǎn)生了感悟 花和人都會遇到各種各樣的不幸 但是生命的長河是無止境的 朗讀指導(dǎo) 長句的停頓要得當(dāng) 朗讀的節(jié)奏要緩急適當(dāng) 注意朗讀的語氣 語調(diào) 注意句子的重音 讀準(zhǔn)字音 注意感情 朗讀全文 同學(xué)們在朗讀課文之前和老師一起把生字詞掌握一下 putengluopianpubengjian璞藤蘿翩瀑迸濺rangrangbaojinqiongzhu嚷嚷苞禁瓊佇huailingdingqiunianlong槐伶仃虬釀籠 研讀欣賞 1 作者從哪幾個方面 按什么順序?qū)κ㈤_的紫藤蘿進(jìn)行描寫 先寫花瀑 次寫花穗 再寫花朵 是按由整體到局部的順序描寫的 選擇你最喜歡的語段或語句品讀 并說說你喜歡的理由 可以按照 我最欣賞的佳句是 它所運(yùn)用的修辭手法是 這樣寫的好處在于 的方式說話 品一品 小組討論 自主探究1紫藤蘿的變遷 作者對它的濃厚感情 a 紫藤蘿有過怎樣的變遷 作者為什么會對紫藤蘿產(chǎn)生這樣濃厚的感情 十多年前 家門外的一株大紫藤蘿 后來被拆掉毀壞了 過了這么多年 紫藤蘿花又盛開了 作者通過紫藤蘿的變遷 聯(lián)想到類似的家庭境狀和人生際遇 觸景生情 思想感情自然隨之起伏涌動 自主探究2怎樣由紫藤蘿的形象感悟出人生的意義 c 作者是怎樣由紫藤蘿的形象感悟出人生的意義的 找出相關(guān)的句子讀一讀 議一議 面對眼前盛開的紫藤蘿瀑布 作者觸景生情 盡管家庭 人生以至國家 民族等都像紫藤蘿一樣 有著不幸的過去 但畢竟事過境遷 重要的是現(xiàn)在 一切都像紫藤蘿一樣 好起來了 作者的思想感情因之得以升華 對人生的意義有了全新的深刻的理性認(rèn)識 花和人都會遇到各種各樣的不幸 但是生命的長河是無止境的 花瀑1 看花花穗花花朵賞花的感受2 憶花憶花的劫難人頌花的生機(jī)3 悟花 生命長河無止境生命 用一句話說出你學(xué)習(xí)本文后最深的感受 總結(jié) 本文是一篇哲理散文 通過富有象征意義的紫藤蘿花來表達(dá)對人生的感悟 作者由花兒的由衰到盛 聯(lián)想到人生所遭遇到的各種挫折與不幸 繼而想到生命的美好與永恒 作業(yè) 1 發(fā)揮想象 仿寫 例 每一朵盛開的花就像是一個小小的漲滿了的帆 每一朵盛開的花就像是 每一朵盛開的花就像是 每一朵盛開的花還像是 2 觀察你喜愛的一種花 進(jìn)行聯(lián)想 寫一段話 例 秋來了 玉簪花開了 這花的生命力極強(qiáng) 隨便種種 總會活的 不挑地方 不揀土壤 而且特別喜歡背陰處