最新2016年數(shù)學(xué)小升初重點(diǎn)中學(xué)考前強(qiáng)化訓(xùn)練試題十_第1頁(yè)
最新2016年數(shù)學(xué)小升初重點(diǎn)中學(xué)考前強(qiáng)化訓(xùn)練試題十_第2頁(yè)
最新2016年數(shù)學(xué)小升初重點(diǎn)中學(xué)考前強(qiáng)化訓(xùn)練試題十_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

最新 2016 年數(shù)學(xué)小升初重點(diǎn)中學(xué)考前強(qiáng)化訓(xùn)練試題十 一、 填空題(每題 5分,共 60分) 1計(jì)算: 211 555+445 789+555 789+211 445=( )。 243米可以看作 3 米的( ),可以看作 1米的( )。 3143化成小數(shù)后,小數(shù)點(diǎn)后面 1993位上的數(shù)字是( ),這 1993 個(gè)數(shù)字的和是( )。 4一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子增加 3 后,分?jǐn)?shù)的值是65,如果這個(gè)數(shù)的分子減少 3,其分?jǐn)?shù)值是31,原來(lái)這個(gè)分?jǐn)?shù)是( )。 5 a 15=101 使 ), )。 6有兩列火車,一列長(zhǎng) 102 米,每秒行 20 米,一列長(zhǎng) 120 米,每秒行 17 米,兩車同向而行,從第一列車追及第二列車(快車的頭接慢車的尾)到兩車離開(kāi)需要( )秒。 7鐵路沿線的電桿間隔是 40米,某旅客在運(yùn)行的火車中,從看到第一根電線桿到看到第 51根電線桿正好是 2分鐘,火車每小時(shí)行( )千米。 8甲、乙二人騎車同時(shí)從環(huán)形公路的某點(diǎn)出發(fā),背向而行,已知甲騎一圈需 90分鐘,出發(fā)后 30分鐘兩人相遇,問(wèn):乙騎一圈需( )分鐘。 9有這樣的三位數(shù):個(gè)位和百位上的數(shù)字交換后仍然是這個(gè)數(shù),這樣的三位數(shù)有( )個(gè)。 10用“萬(wàn)”作單位,準(zhǔn)確數(shù) 40萬(wàn)和近似數(shù) 40萬(wàn)作比較最多相差( )。 11比較兩式的大?。?A=87654 45678 B=45679 87653 ( )大。 12有一個(gè)自然數(shù),它相鄰的左、右兩個(gè)自然數(shù)的乘積比它的 20倍還大 20,這個(gè)自然數(shù)是( )。 二、 應(yīng)用題(寫(xiě)出主要的解答過(guò)程和推理過(guò)程,每題 10分,共 60分) 1 一項(xiàng)工程,甲單獨(dú)做 20天完成,乙單獨(dú)做 30天完成,開(kāi)始工作時(shí)兩人合作,中間甲休息了 3天,乙也休息了幾天,所以從開(kāi)始到結(jié)束,共用 16天才完工,問(wèn)乙中間休息了幾天? 2 甲乙丙三人合修全堵圍墻,甲乙合修 5 天,完成了31,乙丙合修 2天,完成了余下的41,然后由甲丙合修 5天才完工,整個(gè)工程的勞動(dòng)總報(bào)酬是 600元,乙分得多少元? 3 A、 B、 將 桶,再將 桶,最后將 桶,這時(shí)三個(gè)桶中的水都有 24升,問(wèn)三個(gè)桶中原來(lái)各有多少升水? 4 五分、二分、一分硬幣若干共計(jì) 6元,已知五分和二分硬幣枚數(shù)的比是 4: 5,五分幣的枚數(shù)比一分硬幣多 20%,求每種硬幣各多少枚? 5 如圖所示,圓的周長(zhǎng)是 的面積與長(zhǎng)方形的面積正好相等。圖中陰影部分的周長(zhǎng)是多少厘米? 6 有甲、乙兩根水管,分別同時(shí)給 A、 相同的時(shí)間里甲、乙兩面管注水量之比是 7: 5。經(jīng)過(guò)312小時(shí), A、 時(shí),甲管注水速度提高 25%,乙管的注水速度不變,那么,當(dāng)甲管注滿 管再經(jīng)過(guò)多少小時(shí)注滿 C B O A D (第 5 題) 附加題 甲、乙兩位老板分別以同樣的價(jià)格購(gòu)進(jìn)一種時(shí)裝,乙購(gòu)進(jìn)的套數(shù)比甲多51,然后甲、乙分別按獲得 80%和 50%的利

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論