2015關(guān)于中心組學(xué)習(xí)心得體會兩篇合集

2015 關(guān)于中心組學(xué)習(xí)心得體會 兩篇合集 【第 1 篇】 通過學(xué)習(xí)，加深了對理論知識的理解和認(rèn)識，自身理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)也得到了提高。同時(shí)，也使自己對新的形勢下我們面臨的新任務(wù)有了更加深刻的認(rèn)識，現(xiàn)就一年來的學(xué)習(xí) 體會 總結(jié)如下： 一、要用發(fā)展的觀點(diǎn)來對待中心組學(xué)習(xí)活動(dòng)。我們要認(rèn)識到，堅(jiān)持中心組學(xué)習(xí)，是為了適應(yīng)新形勢發(fā)展需要。因此我們要不斷強(qiáng)化中心組學(xué)習(xí)意識，更要更新學(xué)習(xí)觀念，要堅(jiān)持 貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，引導(dǎo)班子成員樹立終身學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、帶著問題學(xué)習(xí)的觀念，并做到學(xué)以致用。要充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和示范作用，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子駕馭全局、加快改革發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)能力，努力建設(shè)全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)。 二、學(xué)習(xí)活動(dòng)要突出重點(diǎn)，增強(qiáng)針對性。要根據(jù)改革發(fā)展的實(shí)際來突出學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。重要的是要加深對新思想、新觀點(diǎn)、新論斷的認(rèn)識和理解。要在認(rèn)真抓好 “要思想學(xué)習(xí)的同時(shí)，加強(qiáng)一些基本理論和法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中還要緊緊抓住世界觀和方法論這條主線，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)理論 功底，及時(shí)準(zhǔn)確地把握政策。 三、學(xué)習(xí)的過程中要堅(jiān)持學(xué)以致用。要在學(xué)習(xí)的過程中強(qiáng)調(diào)增強(qiáng)解決問題的實(shí)效。以解決問題為核心，踏實(shí)苦干，學(xué)用并進(jìn)，將理論中心組學(xué)習(xí)會辦成為發(fā)展清障、替工作解惑、幫群眾謀福的推進(jìn)會，營造 “求西高發(fā)展之真，務(wù)百姓富裕之實(shí) ”的濃厚氛圍，收取學(xué)習(xí)之外的巨大功效。一是破解發(fā)展瓶頸。堅(jiān)持學(xué)以致用、用以促學(xué)。二是消減工作疑難。將理論學(xué)習(xí)與推進(jìn)、落實(shí)重點(diǎn)工作緊密結(jié)合。三是關(guān)心群眾疾苦。貫徹 “以人為本 ”思想，使群眾利益得到尊重和維護(hù)。同時(shí)，學(xué)習(xí)上還要求 “深 ”，提升解決問題的能力。以解決問題為導(dǎo)向， 深入學(xué)習(xí)，廣納博收，拓展理論中心組學(xué)習(xí)的空間和領(lǐng)域，使工作能力和領(lǐng)導(dǎo)水平更快、更好地磨礪養(yǎng)成。一是當(dāng)好 “理論輔導(dǎo)員 ”，充分發(fā)揮了以上帶下的表率作用。二是當(dāng)好 “基層調(diào)研員 ”，堅(jiān)持下基層、貼近實(shí)際、深入群眾，認(rèn)真落實(shí)有關(guān)工作、事項(xiàng)制度，開展調(diào)查研究。三是當(dāng)好 “前沿觀察員 ”，提升中心組學(xué)習(xí)質(zhì)量，精選細(xì)讀具有指導(dǎo)性、前瞻性的理論書刊。公務(wù)員之家 總之，今年的黨委中心組的學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過自己的認(rèn)真努力，達(dá)到了預(yù)期的效果。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，要堅(jiān)持中心組集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，不斷充實(shí)和完善自己，充分發(fā)揮黨員的先鋒模 范作用，為西高的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。 【第 2 篇】 20上半年，人社局黨委中心組理論學(xué)習(xí)按照市委宣傳部的安排部署，以鄧小平理論和 “三個(gè)代表 ”重要思想為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建為契機(jī)，以提高中心組成員理論素養(yǎng)、科學(xué)決策水平和開拓創(chuàng)新能力為目標(biāo)，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了黨的十七大和十七屆五中全會、中國特色社會主義理論、中央、省、市經(jīng)濟(jì)工作會議、市四次黨代會及各級主要領(lǐng)導(dǎo)講話精神和依法治市等專題，將理論學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，為推動(dòng)人力資源和社會保障各項(xiàng)工作再上新臺階提供了堅(jiān)強(qiáng)有力的思想保證和理論支撐。 一 、周密組織，精心計(jì)劃，堅(jiān)持學(xué)習(xí)管理制度化 (一 )完善組織、管理體系。中心組理論學(xué)習(xí)實(shí)行黨委書記負(fù)責(zé)制，黨委辦公室負(fù)責(zé)具體實(shí)施。為保障充足的學(xué)習(xí)資料，我們購買了中心組理論輔導(dǎo)材料，征訂了各種黨報(bào)黨刊及人力資源和社會保障工作方面的雜志，收集整理了相關(guān)報(bào)刊資料，推薦了一些有價(jià)值的理論文章、社論、評論等供中心組成員參考，并統(tǒng)一配發(fā)了學(xué)習(xí)記錄本，在學(xué)習(xí)中要求每個(gè)成員記好學(xué)習(xí)筆記，撰寫好學(xué)習(xí)心得，并適時(shí)安排了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。最后，根據(jù)工作需要，將學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)材料、學(xué)習(xí)記錄以及中心組成員的筆記和學(xué)習(xí)心得進(jìn)行了歸檔。 (二 )落實(shí)學(xué)習(xí)推進(jìn)機(jī)制。為了扎實(shí)有效地開展理論學(xué)習(xí)，中心組精心制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，印發(fā)了人力資源和社會保障局中心組理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)計(jì)劃，做到 “三個(gè)落實(shí) ”和 “四個(gè)結(jié)合 ”。 “三個(gè)落實(shí) ”，即時(shí)間落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)、方法落實(shí)。時(shí)間上，中心組要求全年組織集中學(xué)習(xí)時(shí)間不少于 12 天，每月集中學(xué)習(xí)不能少于兩次。內(nèi)容上，把認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大、十七屆五中全會精神、中央、省委和市委有關(guān)會議精神、市四次黨代會精神、依法治市等作為重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容。方法上，針對與會對象和階段性工作需要，采取集中學(xué)習(xí)、外出考察、專家講座、現(xiàn)場調(diào)研、鄭 州都市區(qū)新鄭組團(tuán)城市建設(shè)主題黨課等行之有效的方法。在學(xué)習(xí)原則上，中心組努力做到了 “四個(gè)結(jié)合 ”，即把學(xué)習(xí)貫徹中央、省、市重大決策，樹立科學(xué)發(fā)展觀，同促進(jìn)社會管理創(chuàng)新相結(jié)合 ;把學(xué)習(xí)堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，同創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)相結(jié)合 ;把學(xué)習(xí)加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，同提高黨委的執(zhí)政能力建設(shè)相結(jié)合 ;把學(xué)習(xí)型黨組織同始終保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性相結(jié)合。 (三 )健全學(xué)習(xí)考勤制度。認(rèn)真履行學(xué)習(xí)制度，明確學(xué)習(xí)目的，要求中心組成員自覺遵守學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)紀(jì)律，妥善處理工學(xué)矛盾，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)習(xí)前簽到、請假制度，因工作無法參加學(xué)習(xí)的，必須事先請 假、事后進(jìn)行補(bǔ)課。中心組學(xué)習(xí)出勤率都保證在 90%以上。 二、創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容 中心組學(xué)習(xí)在總體上堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)相結(jié)合的原則，根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容及實(shí)際情況，在抓好集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上采取靈活多樣化的方式，以期達(dá)到良好的學(xué)習(xí)效果。 (一 )集中學(xué)與分散學(xué)相結(jié)合。圍繞階段性主題及上級的重要會議、重大決策、重要工作安排展開學(xué)習(xí)，集中學(xué)習(xí)時(shí)，每個(gè)專題都明確有領(lǐng)導(dǎo)主講和中心發(fā)言人，做到主題明確，觀點(diǎn)鮮明，有指導(dǎo)性，有創(chuàng)建性。分散學(xué)則以 “五比五看 ”讀書競賽活動(dòng)和 “紅色經(jīng)典 ”讀書活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)個(gè)人自學(xué)和 講學(xué)，并在此基礎(chǔ)上，充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息化優(yōu)勢，通過下載專家講座、多媒體演示、錄像等增強(qiáng)學(xué)習(xí)的多樣性和生動(dòng)性。 (二 )請進(jìn)來和走出去相結(jié)合。 “請進(jìn)來 ”，利用好黨委黨校這個(gè)平臺，邀請理論方面的專家召開專題講座，邀請上級業(yè)務(wù)部門指導(dǎo)改進(jìn)工作，提高了學(xué)習(xí)的針對性和有效性?！白叱鋈?”，積極參加上級部門組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，及到兄弟縣市人力資源和社會保障局取經(jīng)求教。組織黨員干部到井岡山、延安等革命老區(qū)參觀學(xué)習(xí)，通過追尋先烈足跡，重溫入黨誓詞，使黨員干部思想受到了洗禮，黨性修養(yǎng)進(jìn)一步提高、理想信念進(jìn)一步堅(jiān)定，為人民服務(wù)的 宗旨意識進(jìn)一步得以牢固 ; (三 )研究性與課題化相結(jié)合。在學(xué)習(xí)過程中結(jié)合自己分管的工作，聯(lián)系工作實(shí)際，結(jié)合黨員志愿者服務(wù)活動(dòng)等多種形式，做到經(jīng)常深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、貧困農(nóng)村、企業(yè)進(jìn)行調(diào)研、服務(wù)，了解群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，確定研討的課題，根據(jù)課題內(nèi)容，有針對性地搞好學(xué)習(xí)。 三、堅(jiān)持學(xué)以致用，推動(dòng)理論學(xué)習(xí)實(shí)踐化 (一 )開展集中研討，在推進(jìn)思想解放上下大功夫。按 “學(xué)理論、轉(zhuǎn)觀念、出思路、定策略、強(qiáng)班子 ”的學(xué)習(xí)目標(biāo)，最近，中心組認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了中央領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于社會管理創(chuàng)新的重要講話精神、 “七一 ” 講話、市四次黨 代會精神等重要篇目，對自身在理論學(xué)習(xí)等方面存在的問題和不足進(jìn)行了深刻剖析，開展了批評和自我批評，提出了整改措施，將所學(xué)的理論知識和我局的實(shí)際情況相結(jié)合，從而形成適合我局自身發(fā)展的對策，明確了下一步努力的方向，達(dá)到了學(xué)習(xí)一次提高一次的目的。 (二 )堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)踐，在打造干事型隊(duì)伍上下功夫。黨委中心組在學(xué)習(xí)過程中，堅(jiān)持通過學(xué)習(xí)主動(dòng)把理論文化知識轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作的動(dòng)力，真正把學(xué)習(xí)的過程轉(zhuǎn)化為破解難題、推動(dòng)工作的過程，提高了解決實(shí)際矛盾和應(yīng)對當(dāng)前新形勢下新問題的能力，使各項(xiàng)工作能夠向縱深發(fā)展。 今年以來，在 學(xué)習(xí)中，黨委中心組進(jìn)一步牢固了終身學(xué)習(xí)的理念，把勤奮好學(xué)作為責(zé)任，把學(xué)以致用作為目的，取得了