XX秋學(xué)期第二周校黨總支書(shū)記國(guó)旗下講話稿[推薦]

XX秋學(xué)期第二周校黨總支書(shū)記國(guó)旗下講話稿教育能使你成為幸福的人，但我們必須承擔(dān)自己的責(zé)任火熱的夏天已然結(jié)束，秋風(fēng)開(kāi)始送爽，踏著九月的腳步，我們開(kāi)始了新的學(xué)年?；貞浺幌录倨谏?，你是否有值得回味的事情和經(jīng)歷呢？我想，不同的人肯定有不同的收獲和感受：有的同學(xué)“收獲”了胡吃海睡，做的是“低頭”一族；而有的同學(xué)選擇了在認(rèn)真完成暑假作業(yè)之余適當(dāng)放松；有的同學(xué)選擇了放下包袱，在旅途中放松身心，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)；也有的同學(xué)撇開(kāi)喧囂紛擾，選擇了一本好書(shū)，與偉大的心靈對(duì)話，讓自己的精神旅行；有的同學(xué)會(huì)利用暑假?gòu)?qiáng)化自己的薄弱學(xué)科，實(shí)現(xiàn)彎道超越；還有的同學(xué)會(huì)和自己的良師益友促膝談心，獲取前進(jìn)的動(dòng)力，感悟人生的真諦！規(guī)劃不同，過(guò)法不同，暑假對(duì)于我們的意義就不同?，F(xiàn)在我們都回到了學(xué)校，回到了能幫助我們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的校園。在此，我有一個(gè)心得想要跟各位同學(xué)分享教育能使你成為幸福的人，但我們必須擔(dān)起自己的責(zé)任。教育給我們提供了發(fā)現(xiàn)并發(fā)展自己才能的機(jī)會(huì)。教育訓(xùn)練我們的思維，生長(zhǎng)我們的理性，點(diǎn)燃我們的激情，磨練我們的意志，使我們有能力、自信地創(chuàng)造我們未來(lái)的生活，創(chuàng)造屬于自己的幸福。所以我們的家長(zhǎng)和老師，都不遺余力地付出，確保我們都能得到最好的教育。但哪怕我們有最盡職的教師、最好的家長(zhǎng)和最優(yōu)秀的學(xué)校，但如果我們不去履行自己的責(zé)任的話，這一切都會(huì)失去意義。真正有意義的學(xué)習(xí)是不容易的、是需要辛勤付出的。接受教育，我們自己必須承擔(dān)的責(zé)任是什么呢？首先，我們必須相信我們自己是可造之材。人人有才，人人是才，人人育才，人人成才，是我們xx中學(xué)的辦學(xué)理念。這個(gè)理念的提出就是基于我們每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體，人人都有獨(dú)特的才能。這是xx人獨(dú)特的學(xué)生觀、人才觀和育人觀。實(shí)踐證明，進(jìn)入xx的學(xué)生不管基礎(chǔ)如何，只要自信向上、想學(xué)肯學(xué)，絕大多數(shù)都能順利通過(guò)學(xué)業(yè)水平測(cè)試，最后高比例地跨入本科大門(mén)。xx人憑著對(duì)教育規(guī)律的深刻把握和超常付出，把很多的不可能變成了可能，創(chuàng)造了xx奇跡，彰顯了xx力量。所以說(shuō)，自信是向上的源泉和動(dòng)力，每個(gè)學(xué)生都要相信自己，相信自己是可造之材。其次，我們要有面對(duì)失敗和挫折的勇氣。我們有些同學(xué)基礎(chǔ)比較薄弱，所以面對(duì)學(xué)習(xí)信心不足。但那沒(méi)有關(guān)系。成功確實(shí)是件難事，但只要你不否定自己，你就一定能通過(guò)努力獲得成功。因?yàn)樵谶@個(gè)世界上，最最成功的人們往往也經(jīng)歷過(guò)最多的失敗。邁克爾喬丹上高中時(shí)被學(xué)校的籃球隊(duì)刷了下來(lái)，在他的職業(yè)生涯里，他輸了幾百場(chǎng)比賽、投失過(guò)幾千次射籃，知道他是怎么說(shuō)的嗎？“我一生不停地失敗、失敗再失敗，這就是我現(xiàn)在成功的原因?！睆氖≈?，你可以明白下一次自己可以做出怎樣的改變，失敗是在提醒你，在將來(lái)要對(duì)自己有更縝密的規(guī)劃、更嚴(yán)格的要求，來(lái)解決我們所面對(duì)的最困難的問(wèn)題。最后，也是最重要的一點(diǎn)。你要有不怕吃苦的精神。關(guān)于這點(diǎn)，我用一句話和各位共勉：“怕吃苦，苦一輩子，不怕吃苦，苦一陣子”。老師們，同學(xué)們，教育是發(fā)展人的生命、生存、生活，引領(lǐng)人類(lèi)文明進(jìn)步的社會(huì)活動(dòng)的過(guò)程，教育價(jià)值高于一切價(jià)值，一切智慧源于教育智慧。讓我們無(wú)限相信教育的力量，在接受教育中培養(yǎng)自由思想與獨(dú)立人格；在接受教育中滋養(yǎng)愛(ài)心與責(zé)任；在接受教育中生長(zhǎng)志趣和能力，最終成為一個(gè)有尊嚴(yán)的人