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六年級(jí)上冊(cè)比例的意義 教師 蔡兆娟人教2011出版 情境導(dǎo)入 新知探究 國(guó)旗長(zhǎng)60cm 寬40cm 國(guó)旗長(zhǎng)2 4m 寬1 6m 國(guó)旗長(zhǎng)5m 寬m 廣場(chǎng)的國(guó)旗 操場(chǎng)的國(guó)旗 教室的國(guó)旗 2 4 1 6 60 40 5 新知探究 比有幾種形式 6 40 3 2 兩種 新知探究 新知探究 這些國(guó)旗的長(zhǎng)與寬的比都可以組成比例 例如60 40 2 4 1 6 3 2 這三面國(guó)旗長(zhǎng)與寬的比是一樣的 其實(shí)所有國(guó)旗的長(zhǎng)與寬的比都是3 2 這些國(guó)旗寬與長(zhǎng)的比可以組成比例 例如40 60 1 6 2 4 新知探究 做一做 1 下面哪組中的兩個(gè)比可以組成比例 把能組成的比例寫出來(lái) 1 6 10和9 15 6 10 0 6 9 15 0 6 所以 6 10 9 15可以組成比例 2 20 5和1 4 20 5 4 1 4 0 25 所以 20 5和1 4不能組成比例 做一做 3 和6 4 4 0 6 0 2和 鞏固練習(xí) 2 用圖中的4個(gè)數(shù)據(jù)可以組成多少個(gè)比例 3 1 5 4 2 2 1 5 4 3 1 5 3 2 4 4 3 2 1 5 3 4 1 5 2 2 4 1 5 3 1 5 2 3 4 4 2 3 1 5 鞏固練習(xí) 3 下面各表中相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)量的比能否組成比例 如果能 把組成的比例寫出來(lái) 不能組成比例 不能組成比例 能組成比例 30 2 120 8 能組成比例 100 5 200 10 第43頁(yè)練習(xí)八 1 作業(yè)

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