2012學(xué)年下學(xué)期小隊(duì)活動(dòng)方案.doc

2012學(xué)年下學(xué)期小隊(duì)活動(dòng)方案2. 目的：本次活動(dòng)的主要目的是想讓xx小區(qū)變得更加干凈,借此次活動(dòng)宣傳環(huán)保的重要性,增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)。3. 目的地xx小區(qū)4. 分隊(duì)：我們的志愿者很快就確立了分工合作的方案:2人一小組,組成3個(gè)組,各負(fù)責(zé)小區(qū)的每一個(gè)角落。5.過(guò)程：大伙就抄上自帶的工具,熱火朝天地打掃起來(lái)小區(qū)的居民看到了此番情景,都對(duì)我們投來(lái)贊許的目光?；顒?dòng)在我們的志愿者的努力下取得了很大的成效,實(shí)現(xiàn)了我們的活動(dòng)目的。短短的一個(gè)多小時(shí),雖然有點(diǎn)累,有點(diǎn)臟,但我們的志愿者感受到了”勞動(dòng)真快樂(lè)” “助人乃快樂(lè)之本”的道理!同時(shí)也強(qiáng)化了同學(xué)們的保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。（一）社會(huì)調(diào)查認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的水 常言道：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，心中悟出方覺(jué)深。為能讓少生隊(duì)員更好的了解自己的家鄉(xiāng)廣州，切身體會(huì)到節(jié)水的重要性，開(kāi)展以下社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。 （1）家鄉(xiāng)水資源知多少 （2）護(hù)城河水質(zhì)調(diào)查 組織學(xué)生收集玻璃瓶，在珠江、xx河涌幾個(gè)河段分別取水，在環(huán)保局叔叔、阿姨的幫助下，進(jìn)行水質(zhì)的分析比較，找出污染較為嚴(yán)重的河段，查找其主要污染源，寫(xiě)出調(diào)查研究報(bào)告。 通過(guò)以上社會(huì)調(diào)查，可以使學(xué)生在體驗(yàn)活動(dòng)中獲得第一手資料，增進(jìn)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)水的認(rèn)識(shí)，激發(fā)隊(duì)員節(jié)水的光榮使命感，同時(shí)也為下面活動(dòng)的開(kāi)展做準(zhǔn)備。 （二）節(jié)水從我做起 （1）在全體少先隊(duì)員中征集“節(jié)水好辦法”。收集隊(duì)員在生活中探索出的好的節(jié)水方法，不浪費(fèi)一滴水，盡可能地讓每一滴水都發(fā)揮它最大的作用。并召開(kāi)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，將好的節(jié)水方法在全體少先隊(duì)員中推廣，評(píng)選出“節(jié)水小博士”； （2）向親屬、鄰居介紹水的有關(guān)知識(shí)，把節(jié)水意識(shí)傳遞給身邊的每一個(gè)人。（3）觀察水表，在家計(jì)算每月、每天家里用水的用量 （三）暢想未來(lái)做廣州節(jié)水的小主人 （1）辦一張小報(bào)，拿起手中的筆，寫(xiě)一寫(xiě)、畫(huà)畫(huà)廣州的未來(lái)。 （2）泉，作為濟(jì)南的象征，其較高的商業(yè)旅游價(jià)值已越來(lái)越受到人們的重視。組織隊(duì)員給遠(yuǎn)方的小伙伴寫(xiě)一封信，做一次小導(dǎo)游，為家鄉(xiāng)的旅游事業(yè)做貢獻(xiàn)。希望通過(guò)這次活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)水意識(shí)，增進(jìn)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)濟(jì)南的了解，激發(fā)學(xué)生“愛(ài)我家鄉(xiāng)，愛(ài)我泉城”的美好情感。將公民道德建設(shè)實(shí)施綱要更深入地貫徹到學(xué)生的日常生活之中，讓學(xué)生在體驗(yàn)中感悟，在實(shí)踐中求知。活動(dòng)內(nèi)容和形式： 1、召開(kāi)中隊(duì)委會(huì)議，商討活動(dòng)方案，作活動(dòng)分工安排； 2、購(gòu)買(mǎi)慰問(wèn)品。（水果、點(diǎn)心等） 3、組建“愛(ài)心小隊(duì)”。本著自愿報(bào)名和班級(jí)推薦的原則，從四年級(jí)學(xué)生中挑選部分學(xué)生組成“愛(ài)心小隊(duì)”代表全校學(xué)生前往聾啞學(xué)校開(kāi)展送溫暖活動(dòng)； 4、主要活動(dòng)： （1）“愛(ài)心小隊(duì)”的全體隊(duì)員，要積極參與學(xué)校統(tǒng)一組織的送溫暖活動(dòng)，要能主動(dòng)為殘疾人做一些力所能及的事； （2）“愛(ài)心小隊(duì)”的隊(duì)員要利用課余時(shí)間排練一些節(jié)目，和聾啞學(xué)校的學(xué)生聯(lián)誼，為殘疾人送去歡樂(lè)； （3）“愛(ài)心小隊(duì)”的全體隊(duì)員除了參加學(xué)校統(tǒng)一組織的活動(dòng)外，還可利用星期天定期自主開(kāi)展活動(dòng)，經(jīng)常去看望聾啞學(xué)校殘疾學(xué)生，為他們服務(wù)。1、希望同學(xué)們通過(guò)活動(dòng)懂得不歧視殘疾人是中華民族傳統(tǒng)美德，也是全社會(huì)共同的責(zé)任，更是少先隊(duì)員應(yīng)盡的義務(wù)。 2、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生自覺(jué)加入紅領(lǐng)巾送溫暖的行列，為殘疾人送去歡樂(lè)，用愛(ài)心共同營(yíng)造和諧、文明的社會(huì)主義新風(fēng)尚。 青海玉樹(shù)地區(qū)發(fā)生了7.1級(jí)地震，這個(gè)原本美麗的地方頃刻間變成了廢墟，很多人失去了家園、親人，很多孩子成了孤兒。為了悼念青海玉樹(shù)地區(qū)地震傷亡的人們，我們小學(xué)生再次為地震災(zāi)區(qū)做貢獻(xiàn)！在家長(zhǎng)們的精心組織下，我們xx小學(xué)四年級(jí)1班志愿者小隊(duì)的同學(xué)們來(lái)到了xx小區(qū)，我們要在這里舉行“情系災(zāi)區(qū)，愛(ài)心義賣(mài)”的報(bào)紙義賣(mài)活動(dòng)。家長(zhǎng)們出動(dòng)，忙前忙后不亦樂(lè)乎。同學(xué)們配戴統(tǒng)一義賣(mài)標(biāo)志，個(gè)個(gè)情緒高漲：“叔叔阿姨，買(mǎi)份愛(ài)心報(bào)紙吧？”“謝謝您為災(zāi)區(qū)人民做貢獻(xiàn)”.我們的熱情引來(lái)了很多人駐足觀看，當(dāng)然也感染了不少路人和游人，他們紛紛慷慨解囊，不到一個(gè)小時(shí)，我們每個(gè)人手里的報(bào)紙就被搶購(gòu)一空。令人感動(dòng)的是，有人拿一元、五元甚至十元錢(qián)買(mǎi)一份報(bào)紙，說(shuō)一句“不用找了”就迅速走開(kāi)了。我們真的很感謝他們。學(xué)生的此次賣(mài)報(bào)我們共得報(bào)款73.80元，已悉數(shù)捐至慈善總會(huì)。雖然這點(diǎn)錢(qián)微不足道，但對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，這次義賣(mài)，確實(shí)是一次非常有意義的活動(dòng)，我們用自己的勞動(dòng)為災(zāi)區(qū)人民做貢獻(xiàn)，這是多么